山東排名倒數(shù)前十的?？茖W(xué)校 我是如何從專科到斯坦福的

跨省好像都比較難吧。

為大家整理了一份專升本學(xué)習(xí)資料，包括各大機(jī)山運(yùn)辯構(gòu)的語文，數(shù)學(xué)，英語以及各大專業(yè)課的學(xué)習(xí)資源，適合想自考的學(xué)生，后面會(huì)不斷匯聚逗缺更多優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，供大家悄者交流分享學(xué)習(xí)，需要的可以先收藏轉(zhuǎn)存，有時(shí)間慢慢看~

專升本資源實(shí)時(shí)更新

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說到名人，首先要說的就是 中國外交部 副部長鄭澤光 。鄭澤光就是 華南師范大學(xué) 外語系畢業(yè)的。他還是我們現(xiàn)在的英語老師劉麗珠老師的大學(xué)同學(xué)。上次英語課劉老師跟我們說起，我們都感到非常驚訝與自豪。

還有劉頌豪，中國科學(xué)院院士，著名的光學(xué)家 ，也是從華南師范大學(xué)畢業(yè)的（當(dāng)時(shí)是廣東文理學(xué)院物理系）。他曾獲得國家科委發(fā)明獎(jiǎng)和 中科院 優(yōu)秀獎(jiǎng)，是我國激光領(lǐng)域的主要開拓者之一，也是科學(xué)界的大咖位人物了。

政界和科學(xué)界都說過了，其實(shí) 恒大集團(tuán) 副總裁、恒大皇馬足球?qū)W校執(zhí)行校長劉江南 也是從芹褲腔華南師范大學(xué)，同時(shí)他還是華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師。

然后還有軍界的 劉聯(lián)華 ， 廣東省軍區(qū)司令員 ，畢業(yè)于華南師范大學(xué)政治學(xué)專業(yè)。

華師 的畢業(yè)生，真的是軍政、科研、從商都能出人才，甚至連體育也有能扛把子的 劉湘 學(xué)姐。

劉湘純橋?qū)W姐是中國游泳運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)在 第十三屆全運(yùn)會(huì)女子50米自由泳預(yù)賽中打破亞洲記錄并獲得女子50米自由泳金牌 。被 國家體育總局 授予 國際級運(yùn)動(dòng)健將 的稱號，獲得 2017年國際泳聯(lián)年度中國最具突破嫌衫運(yùn)動(dòng)員 。

劉湘學(xué)姐在2015年全國游泳冠軍賽上的出色表現(xiàn)，讓大家都記住了這個(gè)顏值高又活潑開朗的 “游泳女神” 。同年，劉湘學(xué)姐在世界游泳錦標(biāo)賽上拿到女子50米仰泳項(xiàng)目的銅牌，更是讓她漲了一波粉絲。

謝謝閱讀，希望對你有所幫助。

（圖源網(wǎng)絡(luò)）

有啊，我就是啊，我現(xiàn)在的一個(gè)女同事也是。

一、先說我的例子吧，坐標(biāo)山東。

我小學(xué)成績中等，班里五十幾個(gè)人，大概排個(gè)二三十名的樣子。男孩嘛，貪玩，懂事晚，很正常。記得當(dāng)時(shí)特別不愿意學(xué)語文，主要是語文需要背誦、書寫的東西太多，不厭其煩。數(shù)學(xué)還行，應(yīng)用題會(huì)列式子但是懶得計(jì)算。經(jīng)常因?yàn)樨澩娑粚懽鳂I(yè)，老師、父母打也沒用。我挨打的時(shí)候會(huì)想起江姐和 劉胡蘭 等革命先烈，以他們?yōu)榘駱?，心理想著，再?jiān)持一會(huì)，挺一挺就過去了，要堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在想想真是好笑。

初一開始，又增加了一門英語，比語文還要討厭，天天背單詞，背課文，背不下來還是要挨打。不喜歡，所以不學(xué)。初一英語就沒及格過?？偝煽円才诺搅税嗉壓蟀攵?，如此發(fā)展下去是絕對考不上高中的。

初二開始，我意識(shí)到要好好學(xué)習(xí)的重要性（具體原因和經(jīng)歷可以看我之前寫的文章： /i6712379676012069383/ ）。后來一路追趕，也沒有老師補(bǔ)課，自己自學(xué)， 自己看書琢磨， 下功夫 ， 不會(huì)就問。中考踩著 錄取分?jǐn)?shù)線 進(jìn)的高中。后來成績越來越好，最好成績是高三的一模考了全縣第二。最終高考分?jǐn)?shù)六百多。

二、我同事的例子更是神奇。她 遼寧沈陽 的，家庭條件較好，從小她父母也比較寵愛，小學(xué)初中學(xué)習(xí)都不咋好，考高中差幾分，花錢上的。高一高二渾渾噩噩，高三了突然發(fā)力，具體原因不詳，一年的時(shí)間從專科水平的選手殺進(jìn)了 遼寧師范大學(xué) （二本）。大學(xué)學(xué)習(xí)越來越好，被同學(xué)封為學(xué)霸。她自嘲說自己從小都是學(xué)渣，到了大學(xué)竟然成了學(xué)霸，真是人生無常。她后來考研也很順利。

總之，我覺得學(xué)習(xí)這事情，關(guān)鍵看自己，在大家智力都差不太多的情況下，拼的就是看誰更努力一點(diǎn)罷了。

作為一名輔導(dǎo)老師，我接觸過很多學(xué)生，來回復(fù)一下您的問題。

我先定義一下，所謂逆襲，指的是：初中能考上重點(diǎn)高中，高中能考上 普通本科 ，這個(gè)概率本身就不高。而不是：很差的學(xué)生考上了清華北大等985.

一、逆襲的案例有很多，比例的話，每個(gè)階段大概在8%。

二、小學(xué)到初中逆襲者8%，主要是原來排在中等40%的一部分學(xué)生，由于底子尚可，對學(xué)科增加適應(yīng)能力較強(qiáng)，根據(jù)二八定律，其中20%能夠在初中趕上來，也就是40%*20%=8%，這也符合我們學(xué)校的基本情況。比如一個(gè)班級50多個(gè)人，每次總有四五個(gè)人進(jìn)步很大，基本也就是8%的概率。小學(xué)排在后30%的學(xué)生基本是跟不上課程的，除極個(gè)別的情況外不可能逆襲。

三、初中到高中逆襲者概率大概也在8%。

四、翻過來說，對應(yīng)每次考試逆襲的是--成績出現(xiàn)下降最后無緣本科的概率也在8%。

五、總體來說。小學(xué)成績不理想，到高中完全能逆襲的大概在8%*8%=0.64%。也就是一百多個(gè)人里面有一個(gè)。一個(gè)年級500人的小學(xué)，成績不好而考上本科的多年后來看也就兩三個(gè)人。

特別提示的是，無論哪個(gè)階段排在后30%左右的學(xué)生都要先努力的中等再到優(yōu)秀。

六、為什么感覺逆襲氏禪的人不少，比上面的概率大？一方面這是一種心里現(xiàn)象，就如同我們說***沒上學(xué)卻發(fā)大財(cái)了，對人的感官*很大，但是概率實(shí)際很小。另一方面，孩子12年的學(xué)習(xí)，我們往往看到的是孩子每一階段的成績，但看一個(gè)學(xué)年的考試每個(gè)班總有四五個(gè)進(jìn)步大的，但是很少有人貫穿12年去看，大浪淘沙，成功逆襲真心不易。

七、什么人能逆襲：幼年治理開發(fā)尚可，學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境具備，有某一學(xué)科擅長。

八、怎么逆襲：老師關(guān)心，家長重視，孩子內(nèi)心覺醒。

九、分學(xué)科看祥核逗：語文很難，這和大量閱讀背誦有關(guān)，所以小學(xué)學(xué)好語文多么重要；數(shù)理化有可能，所以小學(xué)培養(yǎng) 思維邏輯 很重要；英語及其他文科有可能，只要記得住，用點(diǎn)功夫，畢竟不像語*到 信達(dá)雅 考察文化，英文基本考察使用，可以惡補(bǔ)。

十、以后逆襲會(huì)更難。家長對教育普遍重視，且城市學(xué)生比例持續(xù)上升，具有開發(fā)潛力的孩子較早體現(xiàn)出來，后來者居上更難。從近幾年中高考看題目越來越難，想逆襲付出的努力會(huì)更大。

當(dāng)然有，身邊有不少這樣的案例。

比如我姐姐就是一個(gè)鮮明的案例，小學(xué)成績在班里總是倒數(shù)。 小升初 ，家長托人走了一下關(guān)系，進(jìn)入了我們村的鄉(xiāng)辦重點(diǎn)中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)以后，跟學(xué)霸同桌，碰上了一個(gè)以鼓勵(lì)肯定為主的班主任，后來成績節(jié)節(jié)高升。初中升高中，順利考入我們縣謹(jǐn)*城排名第二的高中重點(diǎn)班，高中考大學(xué)，第一年就順利入讀理想大學(xué)，理想專業(yè)。畢業(yè)以后從事跨國貿(mào)易，現(xiàn)在已經(jīng)在法國定居，功成名就。

前一段時(shí)間碰上一位朋友，根據(jù)他的介紹，他的孩子在小學(xué)初中都非常一般，班級排名20名左右。到了高中以后，也是碰上了一位特別投緣的班主任老師，激發(fā)了孩子的積極進(jìn)取心，高中三年成績節(jié)節(jié)高升，高考分?jǐn)?shù)最后超出一本線近100分，順利入讀國內(nèi)一所著名 985院校 。

還有一位現(xiàn)在已經(jīng)入讀 牛津大學(xué) 的學(xué)霸，根據(jù)媽媽的介紹，小學(xué)4-5年級，成績一度在班里倒數(shù)，從6年級收心發(fā)力，到初中、高中學(xué)習(xí)成績仿若芝麻開花節(jié)節(jié)高升，高二已經(jīng)拿到了世界頂尖級大學(xué)-牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系的 錄取通知書 。

如果你留心，身邊這樣的案例不少。

我們常說，有早 開竅 、先發(fā)制人的孩子，也有晚開竅、后發(fā)制人的孩子。早開竅的孩子可能在 起跑線 上就能一鳴驚人，并且把這種優(yōu)勢貫穿到終點(diǎn)線。也有晚開竅的孩子，這種孩子，學(xué)習(xí)上有天賦，但屬于“給點(diǎn)陽光就會(huì)燦爛”的孩子，往往需要外界的一個(gè)*才能激發(fā)出潛力。這類孩子，起跑線上可能慢慢吞吞，但卻能在中間階段發(fā)力，并在終點(diǎn)線上拉平和其他孩子的差距。還有的孩子可能贏在起跑線，輸在終點(diǎn)線。僅以讀書而論，有的孩子可能連大學(xué)的門檻都沒邁進(jìn)去，但這些并沒有妨礙他在其他領(lǐng)域成為一個(gè)同樣出色的人。

人生是一場馬拉松，每個(gè)階段都會(huì)有重新洗牌現(xiàn)象，一個(gè)階段的優(yōu)劣勢不會(huì)自動(dòng)延續(xù)到下一個(gè)階段，關(guān)鍵在于態(tài)度和恒心的差別。學(xué)習(xí)上尤其如此。

以上，供參考。

剛上初中的時(shí)候，班里學(xué)生數(shù)很多，每班差不多有一百 一十 人，都是三個(gè)人擠一張桌子。只有五六十是正取生，其他的都屬于高費(fèi)生。高費(fèi)生在老師那里也不受待見，他們一般都坐在教室的后排。我的這個(gè)同學(xué)也不例外，坐在后面和一些大個(gè)子男生擠在一起。可是不知怎么回事，第一次數(shù)學(xué)測試，我們就發(fā)現(xiàn)他的成績特別好，老師表揚(yáng)數(shù)學(xué)成績前十名的同學(xué)居然有他！要知道 小學(xué)數(shù)學(xué) 他學(xué)得并不好。等到初一中段考試時(shí)候，老師和同學(xué)們都驚奇地發(fā)現(xiàn)他不僅數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快，其他各科成績都在班里屬于優(yōu)等生，總分也進(jìn)入班級前十名。自此，老師開始重視他，還給他調(diào)了座位。他的成績也開始穩(wěn)步提升，到初二時(shí)已經(jīng)穩(wěn)居年級第一了。中招考試成績在全縣前三十名！

后來我們同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，都請教這位同學(xué)初中逆襲成功的秘訣。他詳細(xì)說出了原因，就是沒有考上初中的時(shí)候，他心里非常難受，特別是看到父親為他上學(xué)去求人，他好像突然明白了父親的不容易。他于是開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，從小升初的那個(gè)暑假就開始發(fā)憤學(xué)習(xí)，上初中了更是把學(xué)習(xí)放在了第一位，所以成績一直能穩(wěn)步上升。

從我同學(xué)的事例來看，小學(xué)成績一般，中學(xué)開始發(fā)力的孩子，一般有以下特點(diǎn)：

第一，孩子自己有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

平時(shí)我們說一些孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上去，而人又不笨的時(shí)候，總會(huì)用一句“沒開竅”給搪塞過去。其實(shí)，所謂的開竅并不是突然間就會(huì)了，而是指學(xué)生突然就明白了學(xué)習(xí)的意義，有了學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，有了進(jìn)取心，只要一心想要提高成績，那么成績就真的可以提高。有的同學(xué)在小學(xué)階段比較貪玩，還不知道學(xué)習(xí)的意義，對學(xué)習(xí)缺少 主觀能動(dòng)性 ，只是被動(dòng)地完成作業(yè)，所以成績一直很一般。但是上初中之后，開始注重自己的學(xué)習(xí)成績，所以學(xué)習(xí)上開始發(fā)力，只要小學(xué)基礎(chǔ)不是特別差，初中往往是可以逆襲成功的。

第二，孩子的自控能力強(qiáng)。

因?yàn)樾W(xué)成績一般的學(xué)生大多是比較貪玩的，如果在上初中的時(shí)候雖然有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，卻缺乏自控能力也是難以提高成績的。只有那些對自己嚴(yán)格要求的學(xué)生才能取得明顯進(jìn)步。我的同學(xué)就是具有極強(qiáng)的自控能力，剛上初中時(shí)，雖然座位在后排還比較擠，其他同學(xué)上課愛敘閑話，但是他能認(rèn)真聽講，課外時(shí)間也用來鉆研難題，所以成績才會(huì)提升很快。

第三，需要家長的支持與老師的關(guān)注。

我的那位同學(xué)雖然沒有考上初中，但是他的父親信任他，沒有放棄他，所以他才能有后來的進(jìn)步。如果他父親和當(dāng)時(shí)大多數(shù)家長一樣，孩子考不上就輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)，也許他現(xiàn)在過的又是另外一種人生了。還有，在學(xué)校里老師能時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在他學(xué)習(xí)成績進(jìn)步以后，能把他的座位調(diào)到前排，這對他的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。如果老師看不到他的進(jìn)步，或者雖然看到也無動(dòng)于衷，可能他的學(xué)習(xí)也會(huì)感到受挫。

綜合以上幾點(diǎn)可以看出，一個(gè)小學(xué)成績平平的學(xué)生要想在初中逆襲完全是有可能的，但是需要一定的條件。

小學(xué)成績一般不代表孩子能力就差，可能還沒到開竅的時(shí)候，中學(xué)開始發(fā)力學(xué)習(xí)，也不能稱為逆襲，多數(shù)人都是從中學(xué)時(shí)代開始成績才變好的，這是自然生長的規(guī)律。所以，中學(xué)開始發(fā)力，完全是有成功的可能性的，而且更可能會(huì)成功。
“后來者居上”，例子不在少數(shù)。
梁老師小的時(shí)候身體瘦弱，經(jīng)常得病，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，一至四年級上的村小只有四個(gè)老師，每次考試都一塌糊涂，每個(gè)期末都會(huì)哭。到了五年級、六年級，更是每年都被來自全鄉(xiāng)各村小的精英在中心校內(nèi)完虐。

到了初一，由于對英語比較感興趣，第一學(xué)期末英語考試考了全班第一，從此信心大增，各個(gè)學(xué)科都開始扶搖直上。中考時(shí)，考了全縣54名，最終進(jìn)入了一所私立高中就讀。

梁老師總結(jié)，小時(shí)候成績不好，受限于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和對學(xué)習(xí)的重視程度，那時(shí)候每天都想著玩，下午放學(xué)后作業(yè)也不寫，就喜歡去放羊，跑到山里去跟著老人撿野菜等，經(jīng)常因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)被老師揍、被爸媽揍。

到了初中，梁老師突然開始對學(xué)習(xí)感興趣，覺得成績好是一件很有成就感的事情，慢慢就形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)自覺性，這份自覺一直帶到高中，乃至大學(xué)。

因此，題主說起這個(gè)問題，梁老師很有感觸，“后來者居上”，例子不在少數(shù)，題主不必為自己的孩子擔(dān)憂。

初中是學(xué)習(xí)的另一個(gè)起點(diǎn)，對孩子人生觀、價(jià)值觀的影響具有革命性。
其實(shí)，孩子讀書，每到一個(gè)大臺(tái)階，換一所學(xué)校，他的認(rèn)知就要全面一分，對自己、對世界的了解就要多一分，人生目標(biāo)就會(huì)明確一分。 一年級、初一、高一、大一，這樣的一個(gè)個(gè)起點(diǎn)，對孩子的人生觀、價(jià)值觀的影響是空前的，具有革命性的。

所以，不管小孩小學(xué)成績多么糟糕，那都是以前的事情了，上了初中，只要初一老師引導(dǎo)的好，家長在此過程中教育得當(dāng)，小孩照樣能取得比較優(yōu)異的成績，并能夠從學(xué)習(xí)中獲得更多的滿足感和成就感。

家長不要過度焦慮孩子以前成績不好的問題，多想想孩子哪里有缺點(diǎn)，在生活中慢慢讓其覺醒，意識(shí)到自己的問題并改過即可。

家長切莫總是拿自己的孩子和別人家的孩子比，尤其是找優(yōu)秀的孩子比，越比心越慌，越比對孩子越焦躁，孩子也會(huì)受到家長不良情緒的影響。

總之，小升初階段，家長做好孩子的思想工作，將一切學(xué)習(xí)方面的問題交給老師處理，孩子在慢慢懂事的過程中，一定會(huì)“后來者居上”，“小時(shí)了了，大未必佳”，不必羨慕別人以前的輝煌，厚積薄發(fā)的孩子往往后勁力更強(qiáng)，這種后勁一般會(huì)持續(xù)到大學(xué)。

當(dāng)然有，并且象這樣的學(xué)生我校不勝枚舉。

小學(xué)成績一般，初中、高中階段開始發(fā)力。由于學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改變了學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，成績自然而然地會(huì)得到大幅度提升，使成績變得優(yōu)秀，考上知名大學(xué)，當(dāng)然就是順理成章的事。

原因在于:因小學(xué)學(xué)生，年齡小，*能力差，集中精力的時(shí)間不過十幾分鐘。若這十幾分鐘，課堂上坐不住，聽課不專注，所掌握的知識(shí)似懂非懂。若長期養(yǎng)成這樣的聽課習(xí)慣，自然就會(huì)造成小學(xué)學(xué)習(xí)成績一般。

但若到了初中后，自已認(rèn)識(shí)到了聽課習(xí)慣差，那么立即改變這種聽課不專心的習(xí)慣。在上課時(shí)，集中精力聽老師講課，跟著老師的上課思路走，邊聽邊思考，邊聽邊筆記。

當(dāng)堂課所學(xué)知識(shí)，及時(shí)消化，及時(shí)鞏固，加強(qiáng)練習(xí)。在練習(xí)中不斷糾正錯(cuò)誤知識(shí)，使自已的知識(shí)得到鞏固和提升，成績自然就得到了改變。

若自已學(xué)習(xí)在主動(dòng)些，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)，帶著問題進(jìn)課堂，這樣自然會(huì)提高聽課的效率。

同時(shí)，再加強(qiáng)自主練習(xí)，成績逆勢的效果，可能會(huì)更加明顯。

所以，小學(xué)成績一般，要想在初中、高中成績逆勢，前提必須是:端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變聽課方法，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，注重知識(shí)落實(shí)。否則，不可能逆勢。

這個(gè)我覺得還是要具體問題具體分析，分析什么呢？分析他小學(xué)時(shí)候成績一般的原因！

說實(shí)話，我自己就是題目所說的這種人！小學(xué)的時(shí)候成績真的非常一般，上了初中后，初一上學(xué)期也是非常一般的，而且特別喜歡跟別人追逐打鬧，可到了初一下學(xué)期，我覺得自己就像變了個(gè)人似的，變得不再喜歡打鬧了，甚至可怕的是變得喜歡學(xué)習(xí)，變得喜歡上課（英語課除外，英語課基本聽不懂）。如今回顧當(dāng)時(shí)的情況，心理學(xué)上有個(gè)詞叫成熟，我覺得就是對自己當(dāng)時(shí)最好的一個(gè)概括。我的智商是擺在那里的，雖然說不上很聰明，但起碼也是正常水平，而且比身邊不少人要好一點(diǎn)點(diǎn)，所以數(shù)學(xué)課我一點(diǎn)壓力都沒有，而我很多同學(xué)則學(xué)得要生要死（當(dāng)然，課堂上的內(nèi)容相對比較基礎(chǔ)，難題我是搞不定的）。

回到題主的問題，其實(shí)我覺得還是要探究一下學(xué)習(xí)的因素，不管你承不承認(rèn)，學(xué)習(xí)的前提是智商！智商不行，一切免談！我的學(xué)生當(dāng)中就有不少這種例子，他背書什么的的確是很勤奮，但腦子真的很不好使，轉(zhuǎn)不過彎來。因?yàn)槲以囘^*輔導(dǎo)他們（不是課外有償補(bǔ)課，只是下課時(shí)他們來問問題那種），我用非常簡單的方式引導(dǎo)他們，尖子生是一點(diǎn)就明的，而腦子不好使的那些，則怎么引導(dǎo)都很難引導(dǎo)成功，這就是區(qū)別！

當(dāng)然，我不是說智商低的人就不用學(xué)習(xí)，可以直接放棄了！智商是影響學(xué)習(xí)的眾多因素之一，而且是不可改變的因素。既然這個(gè)因素不可改變，那我們就別管他唄！我們應(yīng)該把精力集中到可以改變的因素上面，比如努力程度，比如學(xué)習(xí)態(tài)度，比如學(xué)習(xí)方法。

所以對于題主的問題，我的答案是：不管能不能成功，先努力一把再說，不要給未來的自己留下遺憾！

當(dāng)然有，小學(xué)學(xué)習(xí)不好到初中開始學(xué)習(xí)然后到高中優(yōu)秀的學(xué)生有很多，這跟學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的環(huán)境有很大的關(guān)系。從小學(xué)到高中的知識(shí)其實(shí)對大部分學(xué)生來說并不是很多，關(guān)鍵每次大考特別是中考和高考前老師們都會(huì)對知識(shí)進(jìn)行一而再再而三的復(fù)習(xí)，如果學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真的認(rèn)真地學(xué)起來，逆襲的機(jī)會(huì)很多的。

只要奮發(fā)努力，講究學(xué)習(xí)方法，善于思考，是會(huì)逆襲成功的。中學(xué)六年，每天都安排好作息時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，課后做好作業(yè)，搞好復(fù)習(xí)，高考都會(huì)取得滿意的成績。

能成功，按視頻說的去做！

一，北京大學(xué)和清華大學(xué)。

眾所周知，沒有排名全國第一的大學(xué)，因?yàn)榍迦A大學(xué)和北京大學(xué)互不服氣。但是，由于當(dāng)代以工科和高新前沿技術(shù)為導(dǎo)向，清華大學(xué)的世界排名通常高于北京大學(xué)。

二，武漢大學(xué)和華中 科技 大學(xué)。

這是 第二對同城 綜合性大學(xué)與工科強(qiáng)校PK的案例，特別是在華中 科技 大學(xué)合并同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)后，整體實(shí)力猛增。雖然綜合排名略低于武漢大學(xué)，但兩者已經(jīng)不相上下。

三，南京大學(xué)和東南大學(xué) 。

這是 第三對同城 綜合性大學(xué)與工科強(qiáng)校PK的案例——南京大學(xué)的文科、理科實(shí)力強(qiáng)勁，但工科較弱，而東南大學(xué)作為曾經(jīng)的四大工學(xué)院之首，A+學(xué)科已經(jīng)超過南京大學(xué)。

四，復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)。

這是 第四對同城 綜合性大學(xué)與工科強(qiáng)校PK的案例——復(fù)旦大學(xué)的名氣更大，其文理科實(shí)力一流，但是上海交通大學(xué)的工科極為出眾，所以兩者的綜合實(shí)力不分伯仲。

五，南開大學(xué)和天津大學(xué)。

這是 第五對同城 綜合性大學(xué)與工科強(qiáng)校PK的案例——南開大學(xué)的知名度和生源質(zhì)量更高，但作為傳統(tǒng)文理科強(qiáng)校，卻缺乏A+學(xué)科。雖說瘦死的駱駝比馬大，但工科強(qiáng)校天津大學(xué)的發(fā)展?jié)摿γ黠@更大。

六，湖南大學(xué)和中南大學(xué)。

這是 第六對同城 綜合亮握性大學(xué)與工科強(qiáng)校PK的案例——湖南大學(xué)同樣是老牌名校，但是后起之秀中南大學(xué)（中南工業(yè)大學(xué)合并湖南醫(yī)科大學(xué)〈湘雅醫(yī)學(xué)院〉）強(qiáng)勢崛起，目前已經(jīng)穩(wěn)超湖南大學(xué)。

七，浙江大學(xué)PK復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

這是最終極的對決——眾所周知，沒有全國第三的大學(xué)，因?yàn)橛形逅髮W(xué)都稱自己是全國第三：最早是南京大學(xué)，然后是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，本世紀(jì)以來是復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)，近些年來是浙江大學(xué)。

浙江大學(xué)雖為后起之秀，但并非等閑之輩，其綜合排名從華東五校的倒數(shù)第一，翻身成為全國第三、華五第一，自然讓其它四所大學(xué)很不服氣。 不過浙江大學(xué)確實(shí)屬于“大而強(qiáng)”的頂尖大學(xué)，其綜合實(shí)力和學(xué)科評估已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的全國前三水準(zhǔn)，正所謂“以理服人，不得不服”。

以上便是全國各所“相愛相殺”的大學(xué)。

國內(nèi)很多城市都有兩所比較頂尖的高校，這兩所高校一般是一老核所綜合性高校一所理工類高校，兩所高校都自稱是這座城市的第一高校，爭得不可開交，下面我們就來盤點(diǎn)一下這樣的高校。

清華大學(xué)、北京大學(xué)是“死對頭”已經(jīng)是公開的秘密了，兩所高校每年高考結(jié)束后就在各個(gè)省份爭搶高考“狀元”以及高分?jǐn)?shù)段學(xué)生，兩所高校都位于北京中關(guān)村，而且學(xué)校的校園也是緊挨著的，互相不服氣也是情理之中。

很多人都知道南開大學(xué)和天津大學(xué)是一對緊挨著的近鄰居，其實(shí)，在很多年以前，兩所學(xué)校幾乎可以說是親兄弟，到現(xiàn)在兩所大學(xué)有一個(gè)通聯(lián)使用的大門，常年開啟。但是在南開大學(xué)把工科院校的大部分實(shí)力都轉(zhuǎn)移給了天津大學(xué)以后，兩所大學(xué)的關(guān)系開始變得微妙，南開大學(xué)的文理兼修的形象瞬間崩塌，導(dǎo)致現(xiàn)在很多人認(rèn)為南開大學(xué)就是一所非常不錯(cuò)的文科性大學(xué)，其實(shí)則不然。

武漢大學(xué)、華中 科技 大學(xué)的互掐也是比較厲害的，網(wǎng)上有個(gè)段子：當(dāng)你考華中 科技 大學(xué)研究生的時(shí)候，給導(dǎo)師說我最討厭隔壁的武漢大學(xué)了，華科是湖北省最牛逼的高校，然后你就能被錄取。這個(gè)段子當(dāng)然只是個(gè)笑話，不過也能從另外一個(gè)角度看出來兩所高校在暗地里的競爭。

在高校合并潮以前，湖南省的第一名是湖南大學(xué)，湖南省也把湖南大學(xué)當(dāng)作重點(diǎn)培養(yǎng)對象去發(fā)展的。情況在高校合并潮過后有了逆轉(zhuǎn)，本來省上力主讓湖南大學(xué)、湖南醫(yī)科大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并的，這樣就能讓新的湖南大學(xué)綜合實(shí)力得到很大的提升，其綜合排名也可能比肩武漢大學(xué)，但是湖南大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)不同意這樣的合并方案，最終只是合并了一所 財(cái)經(jīng) 類高校；原中南工業(yè)大學(xué)、長沙鐵道學(xué)院、湖南醫(yī)科大學(xué)合并成功并改名為中南大學(xué)，中南大學(xué)的綜合實(shí)力猛增，并且超過了湖南大學(xué)。在這種情況下，湖南省方面只能重點(diǎn)培養(yǎng)中南大學(xué)了，但是其實(shí)兩所高校在私底下、網(wǎng)上的輿論攻堅(jiān)戰(zhàn)打的還是很厲害的，都在相互攻擊，并且兩校的學(xué)生都在自稱湖南第一高校敬含慶。

本來在以前上海交通大學(xué)的實(shí)力并不是很強(qiáng)的，畢竟其只是交通大學(xué)西遷到西安市以后留下來的很小一部分發(fā)展而來的，那時(shí)候上海第一高校是復(fù)旦大學(xué)。后來上海交通大學(xué)厚積薄發(fā)、后來者居上，自身實(shí)力得到了很大的提高，慢慢的就成了上海市第一高校了，學(xué)校的全國排名也從十幾名竄升到前十名了。

中山大學(xué)與華南理工大學(xué)同處廣州市，最近幾十年廣東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，這兩所高校的發(fā)展速度也是很快的，也為廣東省的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。兩所高校都是985高校，一綜合一理工，中山大學(xué)排名第12，華南理工大學(xué)排名第27，這兩所高校實(shí)力高低并沒有爭議，只是同處于一個(gè)城市容易被比較。

西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)都位于陜西省省會(huì)西安市，兩所本省前兩名的高校都是以理工科為主的高校，這種配置其實(shí)也是比較獨(dú)特的。其實(shí)西安交通大學(xué)是陜西省第一高校是毫無爭論的，只是這兩所高校是屬于同一個(gè)城市的985高校，屬于“同城雙雄”高校的一種存在。這兩所高校主要學(xué)科其實(shí)是不一樣的，西安交通大學(xué)比較擅長的是機(jī)械、動(dòng)力、電器、管理、醫(yī)學(xué)，而西北工業(yè)大學(xué)比較擅長的則是航空航天相關(guān)領(lǐng)域。

鄭州大學(xué)、河南大學(xué)一個(gè)位于鄭州市，一個(gè)位于開封市，這兩所高校也有種水火不容的趨勢。本來以前河南省的第一高校是擁有悠久辦學(xué) 歷史 的河南大學(xué)，當(dāng)時(shí)的河南省省會(huì)也是在開封市的，但是后來因?yàn)榈乩硪蛩睾幽鲜∈?huì)遷到了鄭州市，河南省只能重點(diǎn)發(fā)展省會(huì)城市的鄭州大學(xué)了；另外河南大學(xué)在50年代的全國院系大調(diào)整中被分拆的比較嚴(yán)重，直到現(xiàn)在也沒有恢復(fù)往日的實(shí)力，種種原因使得河南大學(xué)失去了河南省第一高校的寶座。鄭州大學(xué)是后來被扶持上去才發(fā)展的比較快的高校，所以這兩所高校在很多場合都表現(xiàn)出互不服氣的姿態(tài)。

在當(dāng)初評選211工程大學(xué)的時(shí)候，可能山西只有一個(gè)名額，這樣山西大學(xué)錯(cuò)失211，山西省唯一的一家211就落在了太原理工大學(xué)身上。全國很多以省份命名的高校都是全省第一的高校，并且是211工程大學(xué)，但是這個(gè)規(guī)律在山西省則是個(gè)個(gè)例。太原理工大學(xué)與山西大學(xué)在省內(nèi)也是出于“互掐”狀態(tài)，因?yàn)閮伤咝５膶?shí)力其實(shí)差不多，評判的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，誰第一誰第二的結(jié)果可能也不一樣。

廣西大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)同處廣西首府南寧市，兩校一所是綜合性高校，另外一所是醫(yī)科院校，其中廣西大學(xué)是廣西排名第一的高校，廣西醫(yī)科大學(xué)是排名第五的高校，兩所高校的綜合實(shí)力差距挺大的，不過在網(wǎng)上總有一些異樣的聲音。最近幾年醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)比較熱，廣西醫(yī)科大學(xué)又是廣西醫(yī)學(xué)水平最好的高校，其畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)?shù)暮?，種種原因使得廣西醫(yī)科大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線居高不下；然而廣西大學(xué)是一所綜合性高校，這種類型的高校有熱門專業(yè)也有冷門專業(yè)，其錄取分?jǐn)?shù)線跨度也是比較大的，在很多年份里面廣西醫(yī)科大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)都是要比廣西大學(xué)高幾十分的，所以在廣西就有一種聲音說是廣西醫(yī)科大學(xué)才是廣西第一學(xué)府。

大家說了很多了，我來補(bǔ)充兩個(gè)。

最近華為的200萬年薪，也著實(shí)帶動(dòng)著讓西電和成電火了一把。分別以556，和500的錄取人數(shù)，喜登華為招聘人數(shù)榜冠亞軍。

這兩所學(xué)校，都是以電子信息 科技 專業(yè)見長的，也是華為、中興等公司喜歡招的學(xué)校。據(jù)傳，在2000年前，通信業(yè)非常景氣的時(shí)候，兩所學(xué)校通信專業(yè)的大四學(xué)生，正躺在宿舍看電視，突然沖進(jìn)來華為的HR，“全錄了，全錄了”，全系統(tǒng)統(tǒng)一網(wǎng)打盡。

男怕選錯(cuò)行?。?

但是從兩所學(xué)校的名稱可以看出，他們之間應(yīng)該是有一番龍爭虎斗的。

目前來說，成電勝出，他的名字叫“電子 科技 大學(xué)”，西電落敗，名為“西安電子 科技 大學(xué)”，這格局就差的太多了。

但實(shí)際上，先想改為電子 科技 大學(xué)的是西電，但沒批下來，結(jié)果沒多久成電改了，西電簡直要吐血了，去鬧了半天，沒成功。

后來有軍師向西電獻(xiàn)計(jì)，咱們改為“中國電子 科技 大學(xué)”，壓成電一頭，或者叫個(gè)“電子 科技 大學(xué)（中國）”，都沒成功。

再后來，西安市要修二環(huán)路，二環(huán)就從西電大門經(jīng)過，看看這悲催的。

據(jù)傳西電的學(xué)生還組織了保校運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然，并沒有什么卵用。

這張圖，樹后面就是西電的教學(xué)區(qū)，雖然架了隔音板，但應(yīng)該也不會(huì)太安靜吧。

后來據(jù)說青島市得知西電不如意，和西電眉來眼去，想把西電弄到青島去，當(dāng)然了，也沒成。

隨著西安和成都的經(jīng)濟(jì)差距拉大，西電更比不上更名的成電了，競爭985失敗，估計(jì)西電也就就此認(rèn)了。好在通信和計(jì)算機(jī)入選雙一流學(xué)科，算是給了點(diǎn)安慰。

（一）實(shí)力旗鼓相當(dāng)?shù)膰鴥?nèi)知名大學(xué)

北京大學(xué)VS清華大學(xué)

國內(nèi)top2，誰是一哥的爭執(zhí)已久

南京大學(xué)VS復(fù)旦大學(xué)VS浙江大學(xué)VS武漢大學(xué)

國內(nèi)第三把交椅，本來沒武大什么事，近幾年武大勢頭很猛，泰晤士排名要上天。

西安交大VS哈工大VS上海交大

國內(nèi)知名工科強(qiáng)校，僅次于清華，甚至有些專業(yè)強(qiáng)于清華，一直相愛相殺，各有強(qiáng)勢專業(yè)。

（二）同一地域同一屬性實(shí)力相當(dāng)?shù)母咝?

北京理工大學(xué)VS北京航空航天大學(xué)

南京理工大學(xué)VS南京航空航天大學(xué)

這四所學(xué)校都是工信部直屬的985 211高校，牌子都是非常硬的，當(dāng)然都是相愛相殺。南航每年在江蘇的分?jǐn)?shù)線比南理高一分，年年如此。

（三）以地名命名的高校

華中 科技 大學(xué)（原華中理工）VS華南理工VS華東理工VS華北理工

這幾所也不能算死對頭，也就是華南理工和華中能抗衡，其他的兩所實(shí)力還不夠。

國內(nèi)被稱為死對頭的高校主要有清華、北大，復(fù)旦、交大，武大、華科，南開、天大等幾所高校。剩下的南大、東大，中大、華南理工，雖然也被譽(yù)為同城德比，但是畢竟南大和中大的實(shí)力畢竟比另外兩所高校要強(qiáng)一些。

北大和清華，一般以北大更強(qiáng)，這個(gè)從前兩年暑假北大和清華門口排隊(duì)的游客就能對比出來。但是近幾年清華的勢頭顯然更猛一些，主要表征有：清華在政界有更亮眼的表現(xiàn)；相比較于北大，清華更注重外語，近些年很多優(yōu)質(zhì)海歸加盟；第三點(diǎn)就是清華是傳統(tǒng)的工科強(qiáng)校，所以比較占便宜。當(dāng)然，北大也有自己的本錢，按照郝平校長的說法，人文學(xué)科就是北大的本錢。

復(fù)旦和交大也是伯仲之間，但是復(fù)旦的綜合實(shí)力要稍微強(qiáng)一些，交大只是在 歷史 上短暫的一段時(shí)間，風(fēng)頭似乎更健，一度稱“復(fù)旦之所以強(qiáng)于交大，主要是因?yàn)閺?fù)旦新聞傳播系的存在”。復(fù)旦的優(yōu)勢在于文科、理科，交大的優(yōu)勢主要在于工科，尤其是船舶專業(yè)全國第一；其 社會(huì) 科學(xué)，比如經(jīng)管、法學(xué)，也有較優(yōu)特色；在醫(yī)學(xué)上，復(fù)交平分秋色。只是這些年來復(fù)旦和交大似乎都有些不溫不火。

武大和華科，一直是你方唱罷，我方登場，各有千秋。一段時(shí)間之內(nèi)，華科因?yàn)榘l(fā)展新工科，搞光谷，搞計(jì)算機(jī)，醫(yī)學(xué)、新聞傳播學(xué)、公共管理學(xué)都比較強(qiáng)，被譽(yù)為“中國高等教育的縮影”，風(fēng)頭大健。而武大，也因?yàn)閯⒌烙駮r(shí)代的改革而蜚聲中外。近些年，似乎是武大的風(fēng)頭更大，武大是除了人大之外，人文社科都很強(qiáng)的高校，其理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)也不錯(cuò)。反觀之復(fù)旦、南大、中大，其 社會(huì) 科學(xué)是有一定短板的。

南開和天大也都是很有底蘊(yùn)的學(xué)校，南開曾和北大、清華一起組成西南聯(lián)大，天大的前身是北洋大學(xué)（上海交大的前身是南洋公學(xué)）。傳統(tǒng)上，南開的發(fā)展更好，其 歷史 、數(shù)學(xué)、化學(xué)和經(jīng)濟(jì)，被譽(yù)為是南開的四大王牌，南開和人大一樣，講究經(jīng)世致用，大力發(fā)展商科等應(yīng)用科學(xué)。天大主要還是以工科見長，也是建筑老八校之一，只是和武漢一樣，南開和天大所處的天津地理區(qū)位不如華五，所以漸漸衰落了。近年來，工科走紅，天大又兼并了一批醫(yī)學(xué)院，所以發(fā)展很快，經(jīng)費(fèi)充裕，在一些人看來似乎是超過了南開。

看到這個(gè)問答很好玩啊，是最近我看到的，我認(rèn)為最有意思的一個(gè)提問，所以我想回答一下啊。死對頭的大部分都是同胞兄弟之間的相愛相殺或者同一省份、城市圍繞到底誰是老大展開的、一山不容二虎；還有一種就是誰是行業(yè)老大。

清華大學(xué)VS北京大學(xué)

這兩個(gè)是國內(nèi)最出名的死對頭，因?yàn)檎l都想當(dāng)國內(nèi)的老大，誰都不承認(rèn)自己是第二。

每年高考出分后，對各省高考狀元搶奪是競爭最激烈的時(shí)候，網(wǎng)上曾經(jīng)曝光過清華和北大的招生人員把人家堵在學(xué)校的事件，甚至雙方的招生人員互相說對方。當(dāng)然各大其他的自媒體等等場所兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生也是總能掀起一股爭論的狂潮。你說我們元培學(xué)院不行，我還說你的人文學(xué)院不倫不類。

東南大學(xué)VS南京大學(xué)

這兩個(gè)學(xué)校的斗爭是兩方面都包含的。這兩所學(xué)?；径际莵碓从诋?dāng)初國立南京大學(xué)，爭論的第一點(diǎn)是誰是正統(tǒng)之爭，東南大學(xué)繼承了學(xué)校的工學(xué)院和原南京大學(xué)四牌樓本部作為校址；南京大學(xué)是原文理科遷出組成新的南京大學(xué)，繼承了校名。另外這兩個(gè)作為江蘇的兩大王牌，目前南京大學(xué)發(fā)展更好一些，東南大學(xué)當(dāng)然是不甘示弱的，畢竟都是一個(gè)媽生的，我才不會(huì)承認(rèn)我不如你。

目前從外地的學(xué)生選擇來看，優(yōu)先會(huì)選擇南京大學(xué)。

西安交通大學(xué)VS上海交通大學(xué)

這兩個(gè)學(xué)校雖然城市相距甚遠(yuǎn)，主要圍繞誰是嫡庶、到底誰發(fā)展的好。

第一個(gè)也是一母同胞所生，都源于曾經(jīng)的交通大學(xué)，也會(huì)有嫡庶之爭。雖然交大的根在上海，當(dāng)當(dāng)時(shí)為了支援西部建設(shè)，整體是遷往了西安的，后來又根據(jù)情況發(fā)展，把交通大學(xué)分為西安和上海兩地辦學(xué)、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主體還是留在了西安。后來更是直接分離成兩所學(xué)校，各自辦學(xué)。（類似這情況的學(xué)校，211中也有好幾所）

獨(dú)立后，兩者自然是各種較勁了，最早的時(shí)候還是西安交大有優(yōu)勢的，提到交通大學(xué)首先想到的肯定是西交大，但現(xiàn)在上海交大由于有上海的扶持和教育部的支持，目前發(fā)展比西交大更好一些。

武漢大學(xué)VS華中 科技 大學(xué)、天津大學(xué)VS南開大學(xué)、吉林大學(xué)VS哈爾濱工業(yè)大學(xué)

這幾個(gè)也是屬于誰是地頭蛇、誰是本省的老大、誰是地方政策的親兒子之爭

西北工業(yè)大學(xué)VS北京航空航天大學(xué)、中央 財(cái)經(jīng) 大學(xué)VS上海 財(cái)經(jīng) 大學(xué)

這幾個(gè)都是圍繞誰是行業(yè)內(nèi)的老大之爭。

比如西北工業(yè)我在航空航天的總設(shè)計(jì)師最多，所以我牛??；北京航空航天我在這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)多，所以我認(rèn)為自己強(qiáng)。（當(dāng)然了這也并不是全面的，只是說說）

經(jīng)常會(huì)有人提出問題，央財(cái)與上財(cái)我到底該選哪個(gè)學(xué)校呢？

江蘇考生最想上的兩所大學(xué)，南大和東大，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生也是認(rèn)為自己是江蘇最好的大學(xué)，每年的錄取分?jǐn)?shù)線也是不相上下，都很難考，東大更偏向于工科，南大偏文科。優(yōu)勢學(xué)科介紹如下：

南京大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科有：中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)等。

東南大學(xué)的優(yōu)勢科學(xué)在于電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、建筑學(xué)、交通運(yùn)輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程等。

武大和華科向來都是全國人民的談資，可以說是網(wǎng)紅名校，都在武漢，離得也很近，而且在排名上爭議挺大，尤其是武漢大學(xué)，但不可否認(rèn)的是，兩個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)都很好。

武大的優(yōu)勢學(xué)科在于理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、水利工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、圖書館、情報(bào)與檔案管理等。

華科的優(yōu)勢學(xué)科在于機(jī)械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程等。

位于湖南的這兩所985高校，雖然在985高校里面的名氣不是最大的，但是在湖南的許多考生會(huì)在報(bào)考的時(shí)候比較猶豫選擇哪個(gè)，建議如果有這個(gè)實(shí)力，可以根據(jù)各自的優(yōu)勢專業(yè)選學(xué)校，參考如下：

湖南大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科在于機(jī)械*及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械電子工程、車輛工程、土木工程、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程、市政工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、橋梁與隧道工程等。

中南大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科在于機(jī)械工程、土木工程、材料工程、礦業(yè)工程、交通運(yùn)輸工程、管理科學(xué)與工程等。

其他還有這些學(xué)校互相競爭較勁的還有西安交大與西工業(yè)，還有頂尖高校，清華北大，所以你還知道哪些呢？

一，52年院系調(diào)整前北京頭號大學(xué)是中國人民大學(xué)，【中央人民大學(xué)當(dāng)時(shí)包括:中央美術(shù)學(xué)院，中國音樂學(xué)院，北京理工大學(xué)等現(xiàn)在北京的26所大學(xué)】，根本沒有清北啥事！

二，52年前東北最好的大學(xué)是:東北大學(xué)，文法理工建筑數(shù)學(xué)獨(dú)步東北四省。吉大當(dāng)時(shí)連個(gè)屁都不是

三，52年前山東最好的大學(xué)是熊家開設(shè)的私立山東大學(xué)，目前被黨給辦壞了，黑非洲都是黨的的爹了！

四，1952年前天津最好的大學(xué)是南開大學(xué)，北洋大學(xué)堂當(dāng)時(shí)已經(jīng)衰落了！

五，1952年前東南大學(xué)才是江浙第一大學(xué)，上復(fù)旦第二

六，1952年國內(nèi)最好的軍校是老爹陳紹寬建立的海軍學(xué)院這是中國現(xiàn)代海軍學(xué)院最好的了！

一、競爭時(shí)常態(tài)、競爭促進(jìn)發(fā)展，但凡不競爭就完蛋。

中國高校之間的競爭一直以來就存在，這種競爭態(tài)勢對高校的發(fā)展非常有益。

比如同在上海的復(fù)旦和上海交大，這些年，兩校都在拼命的發(fā)展醫(yī)學(xué)，誰也不服誰；另外，上海交大作為一所工科知名高校，近年在瘋狂的發(fā)展人文社科，法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理三大 社會(huì) 科學(xué)得到了強(qiáng)勁的發(fā)展，似有超越復(fù)旦之架勢，復(fù)旦作為一所人文社科理科強(qiáng)校，近年也在拼命發(fā)展工科，尤其是在新工科領(lǐng)域可圈可點(diǎn)之處特別多，單看新工科三大重要節(jié)點(diǎn)首次全國重要會(huì)議就復(fù)旦召開，會(huì)上達(dá)成了復(fù)旦共識(shí)，開啟了新工科發(fā)展的大幕。

其它同處一地甚至不在一地的高校也展開了良性競爭，同在一地的比如武漢大學(xué)和華中 科技 大學(xué)，中南大學(xué)和湖南大學(xué)，電子科大和四川大學(xué)；不同區(qū)域但同一個(gè)領(lǐng)域的比如西安電子科大和成都電子科大誰也不服誰，華中科大和華南理工大也是誰也不服誰。

相反，但凡不競爭，反而不利于高校的發(fā)展，看看那些各地一家獨(dú)大的高校，近些年難逃下降的命運(yùn)。

比如985院校蘭州大學(xué)，在甘肅乃至西部地區(qū)神一樣的存在，整個(gè)西北地區(qū)除了陜西省以外，其它四省區(qū)找不出一個(gè)學(xué)校和蘭州大學(xué)抗衡，上世紀(jì)80年代，曾被美國《科學(xué)》雜志評選為中國最佳十三所大學(xué)之一，現(xiàn)在的整體實(shí)力大概在39所985院校中也就比西北農(nóng)林 科技 大、中央民大、中國農(nóng)大強(qiáng)些而已。

比如211院校太原理工大學(xué)，在山西和內(nèi)蒙地區(qū)都找不出一個(gè)與之抗衡的高校，上世紀(jì)90年代，國內(nèi)綜合實(shí)力穩(wěn)妥的70-80之間，近年早已百名開外，廣大教師還沉浸在太原工學(xué)院時(shí)期。

二、我們一起來屢屢那些你方唱罷我登臺(tái)的高校競爭“ 口水史 ”

上海：復(fù)旦和上海交大

第一件事：合并上海醫(yī)科大，2000年前后中國高校合并浪潮此起彼伏，所有的高校都在拼命的合并和北合并中，上到985名校，下到省屬且在地級市的普通本科院校甚至?？茖W(xué)校和中專學(xué)校，都在做著合并和被合并的夢。醫(yī)科高校原本大部分都是從綜合大學(xué)分出去的，再者醫(yī)科相對容易出科研成果，發(fā)文也相對容易些，醫(yī)科的發(fā)展對于一所高校的整體實(shí)力提升非常之快。復(fù)旦和上海交大在合并上海醫(yī)科大上絞盡腦汁，最終還是復(fù)旦勝出，但對于合并后的上海醫(yī)科大的校名問題，醫(yī)科大校友那可是一度耿耿于懷，當(dāng)初答應(yīng)的是合并后叫復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院，保留上海兩字，而不是直接叫復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院，但是復(fù)旦校領(lǐng)導(dǎo)對此扭扭捏捏，實(shí)在不痛快。當(dāng)時(shí)的醫(yī)科大校友甚至羞辱當(dāng)時(shí)的復(fù)旦領(lǐng)導(dǎo)沒有氣度，最終還是同意了上海醫(yī)學(xué)院的叫法，醫(yī)科大校友的情緒這才得到平復(fù)。上海交大眼看著這肥肉沒吃到，自然另做打算，在上海市物色其它醫(yī)科高校，恰巧上海第二醫(yī)科大也在尋求機(jī)會(huì)，最終上海交大合并上海第二醫(yī)科大，醫(yī)學(xué)實(shí)力也得到了發(fā)展。但總體來看，這一輪合并潮，復(fù)旦還是勝出了。

第二件事：上海交大開足馬力發(fā)展人文社科，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、公共事務(wù)與管理學(xué)院、金融學(xué)院、法學(xué)院四大院海內(nèi)外延攬人才，這點(diǎn)我覺得交大做的特別好，并沒有從上海市人文社科比較強(qiáng)的高校比如說復(fù)旦、華東師大、華東政法挖人，而是把眼光放眼全球，不愧為交大視野。而北京的某華在發(fā)展人文社科時(shí)從北大、人大兩校以及社科院挖了很多人。復(fù)旦則在原有工科基礎(chǔ)上使勁發(fā)展新工科，其可圈可點(diǎn)之處頗多，在集成電路、信息科學(xué)、生物技術(shù)、有機(jī)納米材料、制藥、光源設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)等方面成果顯著。

南京：南大和東南大學(xué)

這兩校明爭暗斗的故事就更多了，簡直舉不完。

第一件事：二校合并，在中國的高校合并中，這兩校還真曾經(jīng)想合并為一校，這兩學(xué)校在 歷史 上是一校，原國立中央大學(xué) 歷史 上即叫過南京大學(xué)也叫過東南大學(xué)，且兩校均是中央大學(xué)部分院系發(fā)展而來的，但因校名問題，最終兩校還是各干各的，互不相干。

第二件事：南大建筑的強(qiáng)大，東南大學(xué)的建筑和清華、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)基本一個(gè)水平，非常強(qiáng)勁。但是在一段時(shí)間內(nèi)，東南建筑力量幾乎差點(diǎn)被南大連根拔起，上至院領(lǐng)導(dǎo)，下至教授副教授，南大挖了一*人，從此，南大建筑作為建筑新四校也好新八校也罷，總之竟然可以和東南抗衡了。

其它各種競爭也從未間斷過。

北京：最明顯的就是北大和清華 ，估計(jì)大家看過很多故事了，我就不細(xì)說了。

四川：四川大學(xué)和電子科大， 電子科大理科招錄近年一直力壓川大，但是人文社科太弱，但即便如此，因近年電子信息計(jì)算數(shù)據(jù)行業(yè)的大發(fā)展和成電牛逼的就業(yè)，很多老師來川工作的大學(xué)老師還是寧愿選擇小而精的成電，川大就顯得尷尬了。

湖南：中南大學(xué)和湖南大學(xué)

老湖南大學(xué)硬是把湘雅醫(yī)學(xué)院白白送給了中南大學(xué)，這個(gè)估計(jì)是永遠(yuǎn)的抹不去的痛，中南大學(xué)合并湘雅前，湖南省乃至全國，對于有著千年 歷史 的湖大都非常敬佩，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，但是中南大學(xué)合并了湘雅后，加上中南工業(yè)在冶金、材料學(xué)科上的優(yōu)秀表現(xiàn)，從湖南省、教育部到國務(wù)院其它部委就開始在資金政策各方面開始向中南大學(xué)傾斜了。湖大校友估計(jì)一生都抹不去這個(gè)疤痕吧。別打我，事實(shí)就是這樣。

武漢：武大和華中科大

最知名的也是合并同濟(jì)醫(yī)學(xué)院上邊，武大也是白白錯(cuò)過了一大 歷史 機(jī)遇，從此之后，華中科大迅速發(fā)展，加之一段時(shí)間因?yàn)椴坷锏脑颍A中科大甚至有蓋過武大之勢，不過今天看，也就平手吧，畢竟武大在人文社科領(lǐng)域那確實(shí)一直神一樣的存在。

其它如東北 財(cái)經(jīng) 和江西 財(cái)經(jīng) ，南京 財(cái)經(jīng) 和南京審計(jì)等高校，競爭從未停止過，待有機(jī)會(huì)再給大家細(xì)講。

本來都已經(jīng)寫完答案了， 但突然覺得不寫寫天津的兩個(gè)高校，這個(gè)答案就不完美，就再補(bǔ)充一些吧。

南開和天大之間的恩怨。大家知道為什么現(xiàn)在我們看到的C9聯(lián)盟是9個(gè)高校不，中國人不是講究十全十美嘛，那應(yīng)該十個(gè)高校才對啊，9個(gè)貌似不夠完美，其實(shí)最早教育主管部門的意思還真是C10，當(dāng)時(shí)最早進(jìn)入985院校的9個(gè)高校已經(jīng)定了，就是我們今天看到的C9高校，教育部領(lǐng)導(dǎo)和天津市領(lǐng)導(dǎo)、南開天大兩校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，定調(diào)南開和天大合并，成為C10高校第10個(gè)學(xué)校，奈何兩校恩怨太深，弄死也搞不到一塊去，最終還是沒有合并成功，從此各走各的路，從天津市的支持來看，天大得到的實(shí)惠更多，加之天大在老工科和新工科表現(xiàn)都比較突出，新工科三大里程碑之一的天大行動(dòng)就是在天津大學(xué)定的。近年天大大有超越南開之勢，南開早已不是當(dāng)年的南開了，守住了人文社科理學(xué)的底線，但是工科方面的表現(xiàn)和北大、南京大學(xué)、復(fù)旦比，簡直不值得一提。

基本上同城同省的兩個(gè)水平層次差不多的學(xué)校才能成為對手，相愛相殺！

當(dāng)然了兩個(gè)對手都得算是名校也就是985才算，要不然兩個(gè)雙非打架也沒啥意思，吃瓜群眾也不愛看是吧！

北京的清華北大

上海的復(fù)旦上交

廣州的中山華南

武漢的武大華科

南京的南大東南

天津的天大南開

長沙的湖南中南

成都的川大電科

這八對同城的對手不知道算不算你說的死對頭！