北京編程一本大學排名前十 軟件工程專業(yè)排名前十的大學

今天，大學路小編為大家?guī)砹吮本┚幊桃槐敬髮W排名前十 軟件工程專業(yè)排名前十的大學，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

軟件工程專業(yè)排名前十的大學

軟件工程排名前十的大學如下：

1、北京航空航天大學

2、浙江大學

3、國防科技大學

4、北京大學

5、清華大學

6、華東師范大學

7、南京大學

8、武漢大學

9、天津大學

10、東北大學

還有一點不要忘記：除了考慮學校的知名度和專業(yè)排名外，一是還要考慮學校的所在的地理位置的經(jīng)濟發(fā)展；二是大牌的國企、央企、BAT、500強企業(yè)招收該校畢業(yè)生的比例；三是你所上的學校是否為985、211，雙一流，因為未來如果你要保研，這種有名頭的大學保研率更高；四是如果未來要出國，看是否該校有出國交流的政策和項目或是培養(yǎng)計劃。

例如東北大學軟件工程有英語，日語國際班，可以出國深造或國外工作，老師是外國老師教學。建議學習軟件工程盡量選擇985，211，雙一流這種學校，而自這種軟件類的專，盡量選擇北上廣深的大城市，而再其次選擇新一線城市或者二線城市，而學校所在的地區(qū)很重要，這是很多學計算機和軟件的共識。

而選擇大學的時候盡量選擇學校所在地有IT地段、高新區(qū)等，這樣畢業(yè)的資源你的師哥師姐將是你最大的助力，校友在各個公司都遍地，這樣對你發(fā)展要好一些。

軟件工程專業(yè)就業(yè)方向的一些常見選項

軟件開發(fā)工程師：軟件開發(fā)工程師是最常見的軟件工程專業(yè)就業(yè)方向之一。他們負責設(shè)計、開發(fā)和測試軟件應(yīng)用程序，可以在軟件開發(fā)公司、IT部門以及科技企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

系統(tǒng)分析師：系統(tǒng)分析師負責分析和評估公司或組織的信息技術(shù)需求，設(shè)計和實施相應(yīng)的系統(tǒng)解決方案。他們需要了解業(yè)務(wù)需求，協(xié)調(diào)開發(fā)團隊，并與客戶溝通。系統(tǒng)分析師可以在各行各業(yè)的公司和組織中就業(yè)。

軟件架構(gòu)師：軟件架構(gòu)師負責設(shè)計和規(guī)劃復雜軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和架構(gòu)。他們需要具備深入的技術(shù)知識和經(jīng)驗，能夠根據(jù)業(yè)務(wù)需求制定系統(tǒng)設(shè)計方案。軟件架構(gòu)師通常在大型軟件開發(fā)項目中就業(yè)。

前端/后端開發(fā)工程師：前端開發(fā)工程師負責開發(fā)用戶界面，后端開發(fā)工程師負責開發(fā)服務(wù)器端的應(yīng)用邏輯和數(shù)據(jù)庫。他們需要熟悉各種編程語言和開發(fā)框架，并具備網(wǎng)頁設(shè)計和數(shù)據(jù)庫知識。前端/后端開發(fā)工程師可以在軟件開發(fā)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

質(zhì)量保證工程師：質(zhì)量保證工程師負責確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和穩(wěn)定性。他們進行軟件測試、排除漏洞和問題，并提出改進建議。質(zhì)量保證工程師可以在軟件開發(fā)公司、IT部門以及測試和質(zhì)量控制方面的企業(yè)就業(yè)。

移動應(yīng)用開發(fā)工程師：移動應(yīng)用開發(fā)工程師專注于開發(fā)*和平板電腦等移動設(shè)備上的應(yīng)用程序。他們需要熟悉移動平臺開發(fā)技術(shù)和相關(guān)開發(fā)工具，并跟蹤移動技術(shù)的最新發(fā)展。移動應(yīng)用開發(fā)工程師可以在移動應(yīng)用開發(fā)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)。

北京一本大學全部排名

北京一本大學全部排名如下：

北京大學、清華大學、中國科學院大學、中國人民大學、北京師范大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中央民族大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中央財經(jīng)大學、北京郵電大學、中國政法大學、北京外國語大學、北京交通大學、中國傳媒大學、北京科技大學。

華北電力大學、北京化工大學、北京林業(yè)大學、北京工業(yè)大學、中國礦業(yè)大學（北京）、中國石油大學（北京）、中國地質(zhì)大學（北京）、北京中醫(yī)藥大學、中央音樂學院。

北京體育大學、首都師范大學、中國人民公安大學、外交學院、中央美術(shù)學院、中央戲劇學院、中國音樂學院。

北京大學（PekingUniversity），簡稱“北大”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“世界一流大學和一流學科”、“211工程”、“985工程”，入選“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”、“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”。

“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”，為九校聯(lián)盟、松聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、京港大學聯(lián)盟、亞洲大學聯(lián)盟、東亞研究型大學協(xié)會、國際研究型大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、21世紀學術(shù)聯(lián)盟、東亞四大學論壇、國際公立大學論壇、中俄綜合性大學聯(lián)盟成員。

一本計算機專業(yè)大學排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算 機、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì)，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關(guān)的自然科學知識以及一 定的經(jīng)濟學與管理學知識；

3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，理解本學科的基本概念、知識 結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識，并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識的能力；

6．了解計算機科學與技術(shù)學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號內(nèi)為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設(shè)計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、*論與圖論（48學 時）、匯編語言程序設(shè)計（32+8學時）、電路44+16學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計（36+12學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學時）、近世代數(shù)（32學時）、計 算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數(shù)理邏輯 （32學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學時）、操作系統(tǒng)（40+16學時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（36+30學時）、算法 設(shè)計與分析（32學時）、計算機體系結(jié)構(gòu)（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學時）、數(shù)字邏輯設(shè)計（54學時）、*論 與圖論（54學時）、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學（54學時）、數(shù)理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計 算機組織與體系結(jié)構(gòu)（54學時）、電路分析原理（72學時）、數(shù)字集成電路（72學時）、信號與系統(tǒng) （54學時）、微電子與電路基礎(chǔ)（54學時）、電子線路（72學時）、算法設(shè)計與設(shè)計（72學時）、腦與 認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）、編譯技術(shù)及實習（54+72學時）、操作系統(tǒng)及實 習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設(shè)計實習（0+72學時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎(chǔ)電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（60+30學時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學 時）、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學時）、編譯 原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統(tǒng)（54+24學時）、程序設(shè)計基礎(chǔ)（44+32學時）、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學時）、離散數(shù)學（一）（54學時）、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學時）、微機 系統(tǒng)（50+20學時）、離散數(shù)學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、 計算機網(wǎng)絡(luò)實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《C++程序設(shè)計》、《Java語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡(luò)原理》、《計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設(shè)計與*、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術(shù)開發(fā)、程序設(shè)計、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品設(shè)計； *、科研單位：網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內(nèi)，由于中國經(jīng)濟發(fā)展可能會面臨不平衡，中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

全國共有116所開設(shè)了計算機專業(yè)的大學參與了計算機專業(yè)大學排名，其中排名第一的是清華大學，排名第二的是國防科學技術(shù)大學，排名第三的是北京大學，以下是計算機專業(yè)大學排名具體榜單。

2015年中國的大學計算機專業(yè)排名

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計算機專業(yè)介紹

計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域從事科學研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。

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