昆明冶金?？茖W校在云南的排名 云南昆明?？茖W校排名

???云南省不錯的 ?？圃盒? 有哪些 ?

??云南共有38所?？茖W校參與了云南?？茖W校排名，這說明這38所院校相比較來如蔽說還是挺不錯的，因此今天我將從這38所院校里面推薦幾所更為不錯的院校給大家。

?首先，我們來看一下這38所院校的一些排名。

學校排名

根據(jù)這個表格我們可以知道，排名第一的是 昆明冶金高等專科學校 ，排名第二的是 云南交通職業(yè)技術(shù)學院 ，排名第三的是云南能源職業(yè)技術(shù)學院。

? 因此， 今天給大家介紹一下昆明冶金高等專科學校、云南交通職業(yè)技術(shù)學院、云南能源職業(yè)技術(shù)學陪空院這三所院校。

?? 昆明冶金高等專科學校

它是一所 歷史悠久、特色鮮明，以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校 ， 是 中國特色 高水平高職學校 建設(shè)單位， 國家示范性高等職業(yè)院校 、全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、云南省 高水平高職院校 建設(shè)項目院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。

有同學說： 它是云南省第一的專科學校，師資力量強大，學校設(shè)備齊全，實踐實習也比較多，每個學期都會有到本地各處的地質(zhì)實習，教師很專業(yè)，負責任，其中的各個課程也比較全，能快速的學習到專業(yè)知識。

??云南交通職業(yè)技術(shù)學院

它是 云南省首批進入國家示范性高等職院校隊伍的院校，經(jīng)過60多年的不懈努力，云南交通職業(yè)技術(shù)學院已經(jīng)成為一所“技能型、服務型、產(chǎn)業(yè)型”的高等職業(yè)院校，并正在向“特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名”奮斗目標穩(wěn)步邁進。

??云南能源職業(yè)技術(shù)學院

云南能源職業(yè)技術(shù)學院是以能源專業(yè)為主，兼設(shè)經(jīng)濟、管理、人文與計算機等專業(yè)的綜合性省屬全日制公立高等職業(yè)技術(shù)學院，總的師資力量較為強大，教學設(shè)備也比較齊全。

校園環(huán)境很美。春天的云南能源職業(yè)技術(shù)學院，花滿校園，姹紫嫣紅。夏天的云南能源職業(yè)技術(shù)學院，綠樹成蔭，書聲瑯瑯。秋天的云南能源職業(yè)技術(shù)學院，落葉紛飛，如詩如畫。冬天的云南能源職業(yè)技術(shù)學院，邀請你來聽雪落下的聲音。

?小總結(jié)

這些學校都挺不錯的，但是具體去哪一個，還需要結(jié)合自己的特長以及喜歡的專業(yè)等進行認真考慮！渣亂州

2023云南的?？茖W校排名昆明冶金高等?？茖W校、云南交通職業(yè)技術(shù)學院、云南機電職業(yè)技術(shù)學院等。

一、昆明冶金高等?？茖W校

昆明冶金高等?？茖W校位于云南省昆明市，簡稱“昆明冶?！?，是教育部批準設(shè)置的全日制公辦普通高等大早專科學校，是中國特扮或色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃（C檔）、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校。

截至2021年12月，學校有蓮華校區(qū)、安寧校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積1250畝，建筑面積54.8萬平米，教學科研儀器設(shè)備價值2.6億元，館藏資源238萬冊（件）；設(shè)有二級學院（部）12個，設(shè)置高職專業(yè)（不含方向）88個。

二、云南交通職業(yè)技術(shù)學院

云南交通職業(yè)技術(shù)學院，簡稱云交院，位于云南省昆明市呈貢大學城，是云南省首家國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校、國家汽車運用與維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、中國—東盟高職院校特色合作項目院校。

截至2022年5月，學校有5個校區(qū)：呈貢校區(qū)、普吉校區(qū)、吳井橋校區(qū)、高新校區(qū)、龍城校區(qū)，在泰國開辦泰國邦帕空分校、泰國班賽分校，占地面積共749畝（不含高新校區(qū)、龍城校區(qū)），建筑面積45萬平方米，固定資產(chǎn)總值為6.57億元，教學儀器設(shè)備總值7496.27萬元。

三、云南機電職業(yè)技術(shù)學院

云南機電職業(yè)技術(shù)學院是以培養(yǎng)*業(yè)高技能人才為主的全日制高等職業(yè)院校，學校為云南省省級示范性高等職業(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃骨干高滾缺雀職立項建設(shè)院校、國家第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校。

截至2023年3月，全校占地面積約600畝，建筑面積約17萬平方米；固定資產(chǎn)7.1億元，其中教學科研儀器設(shè)備總值為1.17億元；圖書館藏書約60萬冊；設(shè)有7個教學單位，開設(shè)53個高職專業(yè)；有全日制專科生和留學生12000余人，教職工600余人。

2022云南?？茖W校排名前10強的學校。

分別是：昆明冶金高等專科學校、云南機電職業(yè)技術(shù)學院、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、曲橘櫻靖醫(yī)學念友高等?？茖W校、麗江師范高等?？茖W校、楚雄醫(yī)藥高等?？茖W校、云南司法警官職業(yè)學院、保山中醫(yī)藥高等?？茖W校、昆明幼兒師范高等?？茖W校、云南交通職業(yè)技術(shù)學院。

我在這里就挑一個來介紹一下吧，云南機電職業(yè)技術(shù)學院是以培養(yǎng)*業(yè)高技能人才為主的全日制高等職業(yè)院校，學校為云南省省級示范性高等職業(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，骨干高職立項建設(shè)院校、國家第二批現(xiàn)代學徒仔伍槐制試點單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。

有關(guān)于云南十大?？茖W校排名，詳細介紹如下：

1、昆明冶金高等?？茖W校：昆明冶金高等專科學校，位友備于云南省昆明市，簡稱“昆明冶?！保瑢W校有蓮華校區(qū)安寧校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積1250畝，建筑面積54.8萬平米，教學科研儀器設(shè)備價值2.6億元，館藏資源238萬冊，設(shè)有二級學院12個，設(shè)置高職專業(yè)88個，在編教職工982人，*教師300余人，全日制高職在校生19000余名。

2、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：學?，F(xiàn)占地面積728.6畝，有金殿楊林兩個校區(qū)，建筑總面積267511.0平方米，固定資產(chǎn)總值10550.1萬元，設(shè)有9個二級學院，開設(shè)43個高職專業(yè)，有教職工556人。

3、楚雄醫(yī)藥高等專科學校：楚雄醫(yī)藥高等?？茖W校位于云南省楚雄市，學校占地面積638畝，建筑面積19.58萬平方米，下設(shè)8個教學單位，開設(shè)29個高職?？茖I(yè)，有教職工431人，在校學生6000余人。

4、云南交通職業(yè)技術(shù)學院 ：云南交通職業(yè)技術(shù)學院簡稱云交院，位于云南省昆明市呈貢大學城，學校有5個校區(qū)呈貢校區(qū)、普吉校區(qū)、吳井橋校區(qū)、高新校區(qū)、龍城校區(qū)，在泰國開辦泰國邦帕空分校、泰國班賽分校。

5、曲靖醫(yī)學高等專科學校 ：曲靖醫(yī)學高等?？茖W校坐落在云南省曲靖市，，學校有兩個教學區(qū)，在建馬龍校區(qū)，校園占地面積440畝，建筑面積191209.30平方米，教學科研儀器設(shè)備資猛絕產(chǎn)總值6214.51萬元。

6、云南司法警官職業(yè)學院：云南司法警官職業(yè)學院位于云南省昆明市，學校占地346畝，建筑面積4.5萬平方米，有在校學生3600余人，在職教職工206人，設(shè)有5個教學系部，開設(shè)14個高職專業(yè)。

7、國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院位于湖南省湘潭市，學院占地面積430余畝，據(jù)2022年12月學院官網(wǎng)顯示，學院下設(shè)4個二級學院，開設(shè)28個高職?？茖I(yè)，有教職員工294人，各類在校學生5675人。

8、麗江師范高等專科學校：截至2022年4月，學校土地面積1355.68畝，有校舍總建筑面積34.61萬平方米，教學科研行政用房面積20.48萬平方米，有教學科研儀器設(shè)備總值6573.3萬元，有館藏紙質(zhì)圖書89.87萬冊。

9、保山中醫(yī)藥高等?？茖W校：學校占地544畝，建筑面積近20萬平方米，固定資產(chǎn)總值29853.77萬元，教學科研儀器好知毀設(shè)備總值9400余萬元，館藏圖書31.10萬冊，設(shè)6個教學單位。

10、昆明衛(wèi)生職業(yè)學院：學校有晉寧和昆明兩個校區(qū)，共占地852畝，建筑面積56萬余平方米，設(shè)備儀器總值1.7億元，各類館藏紙質(zhì)圖書119.3萬冊，設(shè)10個二級學院，招生?？茖I(yè)14個，教職工1402人，專任教師574人，在籍學生32449人。