太原音樂(lè)專科學(xué)校排名前十 太原師范學(xué)院專升本音樂(lè)學(xué)專業(yè)介紹?

太原師范學(xué)院音樂(lè)系 她始建立于1986年 設(shè)有聲樂(lè) 鋼琴、器正孝樂(lè)、理論、美育、實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)等七個(gè)教研室

山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 她是山西省惟一一所棚清弊非師范類音樂(lè)院校。

不過(guò)音樂(lè)我感覺(jué)還是是自己找老師跟著老師學(xué)這樣*的學(xué)很快入門的
效果也鏈族好

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太原師范學(xué)院專升本音樂(lè)學(xué)專業(yè)介紹
音樂(lè)學(xué)專業(yè)——代碼130202
學(xué)制四年。學(xué)位鄭返授予類型：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與基本技能，掌握先進(jìn)教育理念和教育方法以及一定的表演理論和技能，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的具有良好人文素質(zhì)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力和業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的創(chuàng)新型音樂(lè)工作者，具有創(chuàng)新精神與一定研究能力。
太原師范學(xué)院音樂(lè)系簡(jiǎn)介：
太原師范學(xué)院音樂(lè)系于2000年由原山西大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)系、太原師范高等?？茖W(xué)校藝術(shù)系和山西省教育學(xué)院藝術(shù)系合并，其中原山西大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)系1990年開(kāi)始招收音樂(lè)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)，是我省最早的師范類音樂(lè)專業(yè)本科人才培養(yǎng)基地。2002年開(kāi)辦藝術(shù)教育專業(yè)，2005年開(kāi)辦作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)，專業(yè)建設(shè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。2007年被教育部確立為音樂(lè)學(xué)(教師教育)專業(yè)本科教學(xué)試點(diǎn)單位，2010年被山西省教育廳確立為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，2014年開(kāi)辦音樂(lè)表演專業(yè)和音樂(lè)學(xué)專業(yè)，2015年開(kāi)始招收藝術(shù)碩士研究生，專業(yè)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)、辦學(xué)層次得到進(jìn)一步提高。
音樂(lè)系設(shè)有聲樂(lè)、鍵盤、器樂(lè)、作曲、音樂(lè)學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐、樂(lè)器與琴房管理中心七個(gè)教研室。開(kāi)設(shè)音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論三個(gè)本科專業(yè)，并于2015年開(kāi)始招收聲樂(lè)、鍵盤、器樂(lè)、作曲等方向的藝術(shù)碩士研究生。我系現(xiàn)有行知合唱團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)和電聲樂(lè)團(tuán)4個(gè)專業(yè)社團(tuán)。
音樂(lè)系現(xiàn)有在編教職工66名，教授6名、副教授37名，高級(jí)職稱教師達(dá)到教師總數(shù)的72%。現(xiàn)有告納包括在讀博士在內(nèi)的博士研究生9名，形成了一支以學(xué)科帶頭人為核心，以中青年教師為骨干的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)較為合理的，在省內(nèi)外有一定影響力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)研究梯隊(duì)和管理隊(duì)伍。
音樂(lè)系教學(xué)樓面積6436.4平米，現(xiàn)有琴房302間;音樂(lè)廳一個(gè)，總面積1750平方米，容納400余名觀眾;多媒體教室11個(gè)、數(shù)碼鋼琴教室3個(gè)、MIDI教室3個(gè)、排練室4個(gè)、階梯教室、多功能報(bào)告廳、資料室等設(shè)施。
音樂(lè)系已建立多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，例如：山西省歌舞劇院、師院附中、山大附中等。音樂(lè)系作為太原師范學(xué)院最早建設(shè)的系部，整體實(shí)力居于全省前列，為我省文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展和繁榮做出了積極的貢獻(xiàn)。襪叢沒(méi)
音樂(lè)系近三年以來(lái)教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐成效顯著?？蒲薪?jīng)費(fèi)三年近400萬(wàn)元;在教學(xué)中，音樂(lè)系重視課程改革，積極傳承山西優(yōu)秀的音樂(lè)文化，努力構(gòu)建山西優(yōu)秀的音樂(lè)文化傳承體系，把山西優(yōu)秀音樂(lè)文化在大學(xué)生中進(jìn)行培養(yǎng)過(guò)程全覆蓋傳承。2019年獲山西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng);藝術(shù)實(shí)踐領(lǐng)域在省內(nèi)外多次比賽、演出中取得驕人的成績(jī)：行知合唱團(tuán)屢獲金鐘獎(jiǎng)、中部六省合唱展演等合唱比賽大獎(jiǎng);2018年赴中央電視臺(tái)錄制了11首合唱作品，分別在《合唱春晚》《合唱先鋒》等欄目播出。音樂(lè)系成功舉辦了系列音樂(lè)節(jié)、系列“大學(xué)之聲”新年音樂(lè)會(huì)、系列“長(zhǎng)風(fēng)之夜”音樂(lè)會(huì)、并排煙省委宣傳部重點(diǎn)項(xiàng)目《太行大合唱》等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，受到山西日?qǐng)?bào)、山西電視臺(tái)等主流媒體的廣泛專注以及社會(huì)各界的好評(píng)。
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為孩子選擇一所好學(xué)校以便讓孩子受到最好的教育是每個(gè)家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。怎樣為你的孩子選擇一所最適合他就讀的學(xué)校（要知道，最好的不一定非得是重點(diǎn)學(xué)校。最適合的才是最好的，對(duì)你的孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)才是最有利的）。
有一個(gè)教育的誤區(qū)，可以說(shuō)我們的整個(gè)社會(huì)以及幾乎所有的家長(zhǎng)和孩子都深陷其中并深受其害。有關(guān)重點(diǎn)學(xué)校和一般學(xué)校的關(guān)系問(wèn)題，歸根結(jié)底就是你的孩子究竟是適合上什么學(xué)校好的問(wèn)題。
衡量一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，我們不應(yīng)該只看它對(duì)外公布的升學(xué)率是多高，考上一本線、二本線的比例有多少，而更應(yīng)該看它的出口質(zhì)量（高考的成績(jī)）和它的入口質(zhì)量（進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的生源質(zhì)量即中考成績(jī)和中考排名）之比。這個(gè)比值大于1，則表明進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，學(xué)校的教育質(zhì)量比較高；等于1說(shuō)明進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)業(yè)上沒(méi)有取得什么進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量平平過(guò)；如果小于1則表明這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很差，進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)同比下降了。重點(diǎn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和一般學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量其實(shí)并沒(méi)有什么本質(zhì)上的團(tuán)拿差別。他們之所以有那么高的高考升學(xué)率和上線率，只是因?yàn)樗纳促|(zhì)量高，是因?yàn)樗鼔艛嗔烁哔|(zhì)量的中考生源。
從有利于孩子成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定提高的角度上而言，我個(gè)人認(rèn)為相對(duì)適合孩子進(jìn)入的高中階段的學(xué)校應(yīng)該是以孩子自己的真實(shí)成績(jī)能排在你想讓孩子進(jìn)入的這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線至少靠中游的位置（能靠前一些當(dāng)然更好），比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的前百分之二三十以內(nèi)的位置或所進(jìn)入班級(jí)的前10－15名以內(nèi)，而不必在意這所學(xué)校是不是重點(diǎn)！
如果你的孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)比我說(shuō)的這些條件還差一點(diǎn)兒，不要說(shuō)重點(diǎn)了，就連一般學(xué)校的中游水平都達(dá)不到，那就順其自然，能上什么學(xué)校就上什么學(xué)校。孩子能快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)入一所新的學(xué)校，又能順順利利平平安安的從這所學(xué)校畢業(yè)，不論孩子能否考上大學(xué)，只要畢業(yè)后在社會(huì)上能自食其力，不惹事生非，做父母的還有什么不滿足的嗎？
如果你確實(shí)覺(jué)得你的孩子天資聰穎，比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好很多，屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子，那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。當(dāng)然前提是他的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該在你為孩子所選擇的這個(gè)學(xué)校的同齡孩子中名列前茅，而在高中階段就完全沒(méi)有必要花錢去擇校了。
所以說(shuō)，做父母的一定要有一顆平常心，決不能苛求孩子要達(dá)到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么頃或鄭學(xué)校，否則很可能不但連你想要達(dá)到的目標(biāo)都達(dá)不到反而還會(huì)適得其反。
請(qǐng)記住：只有最適合你的孩子就讀雀頌的學(xué)校才是最好的學(xué)校！也只有這樣的學(xué)校才能最大限度的提供給你的孩子以最適合他成長(zhǎng)的土壤。