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湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院于2002年9月經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建,是湖北省*舉辦的全日制普通本科院校,辦學(xué)歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學(xué)堂”。學(xué)校位于九省通衢的湖北省省會(huì)武漢市,坐落在風(fēng)景秀麗的湯遜湖畔,占地面積2183畝,校舍建筑面積67萬(wàn)平方米。校園綠水環(huán)繞,林木蔥蘢,四季花開,百鳥競(jìng)唱,疏朗別致,生機(jī)盎然。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面貫徹黨的教育方針,秉承“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟(jì)民”校訓(xùn)精神,堅(jiān)持需求導(dǎo)向、創(chuàng)新協(xié)同、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治校發(fā)展思路,聚焦聚力打造一流本科教育、聚焦聚力發(fā)展學(xué)術(shù)生產(chǎn)力、聚焦聚力一流師資隊(duì)伍建設(shè)、聚焦聚力“三全育人”“五個(gè)思政”、 聚焦聚力管黨治黨責(zé)任落實(shí),堅(jiān)持以學(xué)生為中心,努力讓學(xué)生獲得更高質(zhì)量學(xué)習(xí)經(jīng)歷,培養(yǎng)有思想有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐、實(shí)用、實(shí)干人才(以下簡(jiǎn)稱“三有三實(shí)”人才)。
學(xué)科專業(yè)體系漸趨完善、優(yōu)勢(shì)初顯。學(xué)校以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主干,法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系日益完善。目前,建有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,設(shè)有“楚天學(xué)者”計(jì)劃設(shè)崗學(xué)科16個(gè)。學(xué)校開辦會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目,開設(shè)本科專業(yè)57個(gè),其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè),國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè),建成國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),金融、會(huì)計(jì)、財(cái)稅、法律、物流、旅游等學(xué)科專業(yè)比較優(yōu)勢(shì)明顯。
人才培養(yǎng)質(zhì)量較高、特色鮮明。學(xué)校緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,積極探索人才培養(yǎng)模式改革,著力推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作,著力提高本科教育教學(xué)水平,為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才,為學(xué)校贏得了良好辦學(xué)聲譽(yù)?,F(xiàn)有在校本科生15699人、研究生503人。在湖北本科錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年位居省屬高校前列,會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位碩士研究生自2012年招生以來(lái)有五年“,報(bào)錄比”居全省高校第一。
人才強(qiáng)校戰(zhàn)略深入推進(jìn)、成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持引育并重、聚才興業(yè),擁有一支結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強(qiáng)、充滿活力、水平較高的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師1003人,其中教授128人、副教授394人,具有博士學(xué)位教師占比50.15%,擁有國(guó)家“千人計(jì)劃”學(xué)者3人、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”學(xué)者5人、湖北省“百人計(jì)劃”學(xué)者5人、楚天學(xué)者24人、湖北產(chǎn)業(yè)教授4人。近年來(lái),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)臺(tái)引才引智工作,已有全職臺(tái)灣教師40名,得到國(guó)家和省對(duì)臺(tái)工作機(jī)構(gòu)和臺(tái)灣有關(guān)方面的高度關(guān)注,*中央臺(tái)辦、國(guó)務(wù)院臺(tái)辦批準(zhǔn)我校為“海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)”,是我校人才隊(duì)伍建設(shè)的一張亮麗名片。
科研和社會(huì)服務(wù)協(xié)同推進(jìn)、成果豐碩。學(xué)校堅(jiān)持以理論研究為先導(dǎo),應(yīng)用研究為重點(diǎn),聚焦現(xiàn)代服務(wù)業(yè),重點(diǎn)在區(qū)域金融發(fā)展和金融安全、碳排放權(quán)交易、現(xiàn)代物流、水資源保護(hù)及立法等領(lǐng)域構(gòu)建平臺(tái)、培育成果,建成了國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心湖北分中心1個(gè),省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地7個(gè)、省工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省級(jí)科研平臺(tái)2個(gè)、省委省*改革智庫(kù)2個(gè)。與*有關(guān)部門合作建立科研機(jī)構(gòu)12個(gè)?,F(xiàn)正在與荊州市、黃岡市等7個(gè)地市開展戰(zhàn)略合作。近5年,承擔(dān)國(guó)家自科、社科、教育部人文社科基金課題104項(xiàng),獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)26項(xiàng),36份研究報(bào)告得到中央、省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示,一批研究成果直接轉(zhuǎn)化為國(guó)家和地方政策法律、進(jìn)入*的規(guī)劃和決策。
合作辦學(xué)模式多元、開放共融。學(xué)校秉持開放辦學(xué)理念,積極探索多層次、寬領(lǐng)域的國(guó)際交流與合作格局,先后與美、英、法、德等10多個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)40多所著名大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議,開展師生互訪、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)和保薦碩士等實(shí)質(zhì)*流與合作。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作,與*、行業(yè)和企業(yè)開展“六個(gè)共同”多元化深度合作,分別與多家知名企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦了農(nóng)銀長(zhǎng)江學(xué)院、中百藏龍學(xué)院、冷鏈物流研究院等校企合作平臺(tái),共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地149個(gè),建成國(guó)家級(jí)實(shí)踐基地1個(gè),省級(jí)(示范)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),創(chuàng)新了校政行企合作育人、合作發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制。
今天,學(xué)校正以嶄新的姿態(tài),高舉*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,緊緊抓住人才培養(yǎng)能力核心點(diǎn),強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),全面推進(jìn)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
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時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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