單招的危害有哪些 參加單招好不好

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本文目錄一覽：

• 1、單招的危害？
• 2、單招的危害有哪些 參加單招好不好
• 3、單招的學(xué)校都很差嗎？

單招的危害？

好處和壞處見(jiàn)下面：
好處就是可以用不高的分?jǐn)?shù)，上一個(gè)好的一流?？茖W(xué)校。可以避開(kāi)高考的鋒芒，增加自己能上大學(xué)的機(jī)率。凡被高職單招錄取的考生，一律不再參加當(dāng)年普通高考，將會(huì)提前拿到大學(xué)錄取通知書(shū)。
弊端是單招招生錄取計(jì)劃只針對(duì)高職院校，本科院校不參與單招招生計(jì)劃，也就是說(shuō)你如果參加單招考試那么只能上專科。如果單招考試通過(guò)后，夏季高考和春季高考將不可以參加，對(duì)于一些上了三年高中或者中專來(lái)說(shuō)沒(méi)有參加高考或?qū)⑹怯幸恍┻z憾。

單招的危害有哪些 參加單招好不好

單招考試是針對(duì)成績(jī)不是很好的考生進(jìn)行的招生，雖然說(shuō)畢業(yè)之后單招考生可能在學(xué)歷上缺少一些競(jìng)爭(zhēng)力，但是對(duì)于成績(jī)不是很好的考生來(lái)說(shuō)，能夠增加自己被錄取的可能性，下面我為大家分析一下單招的危害，希望對(duì)大家有所幫助。

走單招的弊端

1.人生遺憾

高考是人生的一大樂(lè)事，證明我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，如果不高考，也許將來(lái)我們就少些許談資，走單招之后也許我們會(huì)遺憾我們沒(méi)有去經(jīng)歷千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的過(guò)程。

2.就業(yè)單位并不是全部承認(rèn)單招學(xué)歷

相對(duì)于社會(huì)上的就業(yè)單位來(lái)說(shuō)，他們的老板和人事部門(mén)大多是通過(guò)高考上大學(xué)的，對(duì)于高考生在企業(yè)可能就和單招的不一樣，單招在我省起步2012年4所高校，2013年39所高校，2014年62所高校，2015年77所高校，大趨勢(shì)雖然有，但是畢竟不是全國(guó)統(tǒng)一招生考試，用人單位無(wú)法查證750分制的學(xué)信檔案?，F(xiàn)在已經(jīng)有單位在招聘的時(shí)候提出只要全日制全國(guó)統(tǒng)一招生的畢業(yè)生了。

3.無(wú)法進(jìn)很好的單位

單招生入校畢業(yè)和全國(guó)統(tǒng)招待遇一樣，這沒(méi)有什么疑議，但是考生檔案應(yīng)該不會(huì)全部一樣，很可能是一個(gè)高職單招、一個(gè)全國(guó)統(tǒng)招。

是否應(yīng)該參加單招考試

成績(jī)好的想考重點(diǎn)本科的同學(xué)也不會(huì)去參加單招的，單招較高考簡(jiǎn)單，較容易通過(guò)，只是專業(yè)和學(xué)校方面的選擇面比較窄一點(diǎn)兒，但是換個(gè)角度來(lái)講的話，成績(jī)不太好的同學(xué)能進(jìn)入到單招的院校里面就已經(jīng)不錯(cuò)了，成績(jī)直接限制了學(xué)生挑肥揀瘦的權(quán)利，所以不管從客觀角度還是主觀角度，單招都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，對(duì)成績(jī)不是太好的同學(xué)是百利無(wú)一害，望這部分適合單招的同學(xué)好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)，別等著從過(guò)之后后悔那么便什么都晚了。

單招的學(xué)校都很差嗎？

單招的學(xué)校其實(shí)不是很差，單招的專業(yè)和學(xué)校都經(jīng)過(guò)國(guó)家認(rèn)可的，而且參加普通高考的同學(xué)，也會(huì)報(bào)考這些學(xué)校，只不過(guò)是單招學(xué)校在單招的時(shí)候，會(huì)有專業(yè)限制，而統(tǒng)招考生，是沒(méi)有什么專業(yè)限制的。

單招學(xué)校雖然都是高職院校，但都是經(jīng)過(guò)國(guó)家承認(rèn)的，教學(xué)的質(zhì)量也是沒(méi)有問(wèn)題的，單招的在學(xué)校里面的待遇和和統(tǒng)招生一點(diǎn)區(qū)別都沒(méi)有，同學(xué)們也不用擔(dān)心畢業(yè)證的問(wèn)題，畢業(yè)證也是和統(tǒng)招的一樣。
擴(kuò)展資料：
單獨(dú)招生是教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制。

為了貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教高[2006]14號(hào)）文件精神，積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院?！皢为?dú)招生”，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

我國(guó)高等職業(yè)院校實(shí)行單獨(dú)招生最早開(kāi)始于2007年，命題主體單位由國(guó)家示范性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到國(guó)家骨干高職院校、各省級(jí)示范性高職院校、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。

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