劍橋雅思5 test2中閱讀24~27題的解析，請大家?guī)蛶兔Π。。?！謝謝了?。。。ㄑ潘奸喿x熟詞多義題解析）

今天大學路小編為大家?guī)砹藙蜓潘? test2中閱讀24~27題的解析，請大家?guī)蛶兔Π。。。≈x謝了?。。。ㄑ潘奸喿x熟詞多義題解析），希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀熟詞多義題解析
• 3、請問2023年5月20日雅思閱讀考試真題及答案解析

劍橋雅思5 test2中閱讀24~27題的解析，請大家?guī)蛶兔Π。。。≈x謝了！?。?/h2> 由于這組題目是這篇文章的最后一組題目，我們可以初步斷定信息點應該在文章的后半部分。
24，信息點是倒數(shù)第三段的第一行，“making a rapid emotional asses*ent of the events of the moment is an extremely demanding job for the brain.” 其中，extremely demanding job for the brain=題目中的one of the brain's most difficult tasks；而making a rapid emotional asses*ent of the events=選項C respond instantly to whatever is happening.
所以24題選C;
25，信息點在倒數(shù)第二段的第二行，“but humans, who have developed a much more complicated internal life as a result of language,respond emotionally not only to their surroundings, but to their own thoughts.” 這個句子的前半部分等于題干，而respond to their own thoughts=選項A react to their own thoughts.
所以25題選A
26，信息點是倒數(shù)第二段的最后一句，“Whether a joke gives pleasure or pain depends on a person's outlook（觀點）” 這里的joke=題干中的humour，depends on約等于選項F中的relate to，a person's outlook=選項F中的a person's subjectiveig views.
所以26選F
27，信息點是最后一段第二行，Peter Derks說的這段話， 從倒數(shù)第二行看起“If we can figure out how the mind processes humour, then we'll have a pretty good handle on how it works in general. ” 這句話的意思是說，如果我們能夠弄明白大腦產(chǎn)生幽默的過程，那么我們就能夠很好的掌握大腦總體上是如何運作的。這句話的意思同選項D,也就是說幽默能夠提供一些關于大腦運作的有價值的信息。
所以27題選D

雅思閱讀熟詞多義題解析

英語中純粹的單義詞很少，絕大多數(shù)詞都是多義詞，即一個詞項有兩個或兩個以上的意義。在雅思閱讀中，有很多詞匯看似很簡單，很熟悉，殊不知他有多個意思。把小伙伴們都迷得暈頭轉(zhuǎn)向的。今天我來為大家收集整理了雅思閱讀熟詞多義題解析，希望小伙伴們在雅思考試時能提高警惕，不再犯迷糊!

以下主要就雅思閱讀劍橋真題部分的一些存在熟詞多義的題目進行解析：

1.drive

C4T1P1：

In other words， they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social， economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.

這是一個復雜的長難句，一共出現(xiàn)了三處定語從句，一處ways in which， 一處factors which，一處activities which。

drive的主語為連接代詞which代指的先行詞factors，提取之后變?yōu)閒actors drive the activities， 這里如果將這里作為動詞的drive 翻譯成駕駛，句子是完成不通順的，我們從后一處的定語從句中得知，activities指的是破壞雨林的行為，也就是前面的社會經(jīng)濟和政治因素drive了一些破壞雨林的行為，也就是說，這里的drive是導致，迫使的意思。

C6T1P2

選項型SUMMARY

Q24： Manufacturers of computers， for instance， are able to import 24................. from overseas， rather than having to rely on a local supplier.

文章E段 To see how this influences trade， consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives， while valuable， are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.

通過manufacturers of computers定位到E段。閱讀后我們可以知道電腦*商集中在東南亞*和進口disk drives而不是本國市場。如果同學對電腦知識比較了解的話，對于drive在這里的理解應該問題不大。根據(jù)一定的語法知識我們看得出這里的disk drives和disk-drive是名詞用法，可通過drive的基本含義“駕駛”進一步引申理解，“駕駛磁盤”過渡為“讓磁盤啟動”，正確的理解含義為：磁盤驅(qū)動器。對應到題目提供的選項“B. components”

2.subject

我們知道它由“科目”的意思，詞匯稍好的同學還會知道它還有“主語”和“主題”的含義。我們來看下面一題：

C5T1P2

單選題 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A a 450-volt shock was dangerous.

B punishment helps learning.

C the pupils were honest.

D they were suited to teaching.

文章A段 Specifically， Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education， and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.

文章這里的'teacher-subject'打了引號，也就是說即便同學你不認識，把它當作一個特殊詞符號，不理解不影響做題。不過明顯的是，把“科目”“主語”“主題”放這里，都不好理解。在雅思閱讀學術實驗類的文章中，subject是個高頻詞匯，作為“實驗對象”的含義來使用， 有時會同義替換為volunteer或participant。

C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….

文章：In 1987， results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis'， a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.

通過冠詞a我們可以知道此空填名詞單數(shù)，并且從表格縱軸同行的特殊定位詞in 1987，我們找到了定位句。但是定位句中存在冠詞a的三處，到底三處后的單詞填哪個呢。單詞不會，語法來湊，通過題目和文章的主干結(jié)構(gòu)的一致性：A be subjected to B和A be studied By B in C， 由于Honorton是人名且不符合填詞規(guī)定，順理成章的'meta-*ysis'成為我們的選填對象。那subject to到底什么意思呢，通過文章，我們可以知道大概是被研究的意思，查了字典我們就了解，正確含義為“受…支配”。

類似的用法單詞還有：

1. state n. (美國的)州，狀態(tài)，*，adj. 國家的，國立的 v.陳述，說明

C8T4P1 判斷題Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj國立的

C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force， Gharib says. State n.狀態(tài)

2. coin n. 硬幣， v. 創(chuàng)造，鑄造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin， who was largely responsible for the discovery of sonar in bats， coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar， whether used by animals or by human instruments. Coin v 創(chuàng)造(first used)

3. spoke v. speak過去式，n 車輪的輻條(C4T1P3)

4. tuitionn. 學費，課程，講授，教學(C4T1P1)

5. complaint n. 抱怨，*，疾病(C4T2P2)

6. Interest v. 是感興趣n. 興趣，利益，利息(C4T3P1)

7. leaves v. leave的動詞三單形式 n.葉子(Pl)(C8T4P3)

8. press v. 按壓，n. 印刷，新聞工作者，新聞(C5T1P3/C5T4P2)

(pressing adj. 迫切的，急切的 C7T1P2)

希望以上內(nèi)容能對大家有所幫助!我預祝大家在雅思閱讀考試中能夠取得理想的成績!更多信息敬請關注雅思頻道!

請問2023年5月20日雅思閱讀考試真題及答案解析

您好，我是專注留學考試規(guī)劃和留學咨詢的小鐘老師。選擇留學是人生重要的決策之一，而作為您的指導，我非常高興能為您提供最準確的留學解答和規(guī)劃。無論您的問題是關于考試準備、專業(yè)選擇、申請流程還是學校信息，我都在這里為您解答。更多留學資訊和學校招生介紹，歡迎隨時訪問。
在雅思考試中，閱讀考試對于一部分同學來說，有一點困難，還在備考的同學，可以看看雅思考試的相關真題，下面是小鐘老師分享的2023年5月20日雅思閱讀考試真題及答案解析。
一、2023年5月20日雅思閱讀考試真題及答案
PASSAGE 1 ：農(nóng)耕方式的發(fā)展
PASSAGE 2 ：古代不同民族間的商品交易
PASSAGE 3 ：溝通沖突
27. iii
28. vii
29. i
30. iv
31. ix
32. viii
33. v
34. ii
判斷
35. FALSE
36. TRUE
37. NOT GIVEN
38. TRUE
39. TRUE
單選
40. B
二、雅思閱讀考試形式
雅思閱讀考試分學術類和培訓類兩種，分別針對申請留學的學生和計劃在英語語言國家參加工作或移民的人士。三篇文章40道題目總共用時60分鐘，包括將答案謄寫到答題卡上的時間。
學術類（A類）閱讀考試形式：IELTS考試閱讀（學術類）部分共有三篇文章，考生需要回答40道題目。每一篇文章所需要回答的問題數(shù)量并不相同。每一道問題相對應一個分數(shù)。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于問卷中。
培訓類（G類）閱讀考試形式：IELTS 考試閱讀（培訓類）部分共有三部分，文章難度由淺至深，考生需要回答40道題目。第一部分有14道題目，通常包含2到3篇短文或者若干段文字（如廣告 等）。第二和第三部分分別有13道題目。第二部分通常有2篇文章，第三部分則為一段較長的文章。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于問卷中。
三、雅思閱讀文章類型
1. 關于歐洲及世界社會發(fā)展，經(jīng)濟狀況，科學動向以及文化交流的文章
自1995年雅思考試的題型做出重大改革以后，有兩條原則就被命題的劍橋大學考試委員會（UCLES）反復強調(diào)非專業(yè)原則和國際化原則。為了使 不同地域，不同政治經(jīng)濟體制，不同膚色，不同文化背景的人能平等且毫無理解困難地參與雅思，法律及專業(yè)性較強的醫(yī)學，生物學，哲學，文學，藝術等的文章已 經(jīng)不再作為雅思的考查范圍。
2. 關于地球，自然界的科學現(xiàn)象及地理現(xiàn)象的文章
這種文章類型在I中最為普遍，其涵蓋面之廣無從細分，但就最近一年以來考試文章分析，主要還是以下幾種類型：
太空，宇宙概況，以及外星生物探討等。
全球氣候變暖，厄爾尼諾，洋流異常，臭氧層破壞。
地球災難，火山爆發(fā)，地震，彗星撞地球，森林大火，生物滅絕。
3. 人類歷史發(fā)展中重要事件，重要人物及重要標志性產(chǎn)品
這也是雅思中經(jīng)常出現(xiàn)的一種重要的文章類型，但自1998年開始對重要人物的考查總是和重要事件交織在一起，不再單獨羅列。人類歷史上的重大發(fā)明和表明人類文明輝煌成就的重大事件也是重點考查內(nèi)容（發(fā)明電視，電影，計算機及登陸月球）。
四、雅思閱讀考試題型
段落標題（paragraphheadings）
在做雅思閱讀文章的時候，后面給出listofheadings，一般是10個左右選項，其中含一到兩個段落及其標題的例子。要求對題目中給出的段落，根據(jù)其內(nèi)容找出與其相匹配的段落標題。盡管題目說明中提示一個選項可能會適用多個，但正式考試中一般一個選項只能用于一個段落。
段落標題類答題步驟：
1.首先在listofheadings中劃去做為例子的heading或headings，以免在根據(jù)段落內(nèi)容在listofheadings中找出與其相匹配的段落標題時，它（它們）會干擾考試者對其他headings的選擇。
2.在文章中把做為例子的段落劃掉，以免對例子段落進行不必要的精讀。
3.對題目中給出的段落，按照首句（第1、二句）、末句和中間句尋找主題句的方法，在listofheadings中找出與其相匹配的段落標題。
4.如果時間允許，按照文章的段落順序，對非題目中給出的段落及例子段落進行快速閱讀，而對題目中給出并要求找出與其相匹配的段落標題的段落進行精讀。找出其關鍵意思后，再在listofheadings中找出與其相匹配的段落標題。
5.選出幾個可能匹配的題目進行比較（通常兩至三個），當然其中只能有一個為正確答案。
6.對于第1種匹配題型可以將較難的題留在末尾進行匹配，不要在較難的題上花費更多的時間，而應選擇較易回答的題目進行匹配，末尾所剩即為該難題的答案。
7.要仔細檢察答案，特別是第1題型，因為答錯一題，便意味著答錯兩道題。
辨別正誤題型（True/false/notgiven）：
該題型還涉及到：（notgiven/notmentioned）沒有提到，有時還會出現(xiàn)下列提法accurat/inaccurat準確/不準確；supported/contradicted一致/不一致。correct/incorrect正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較大的題型。通常在閱讀測試中的第三或第四部分出現(xiàn)。
在規(guī)定的時間內(nèi)如不能完成某一組題，留出一分鐘，用邏輯方法猜測答案做答。這一方法在回答辨別正誤（True；false；notgiven）題型時很有效。邏輯猜題在IELTS測試中是答題的一個很關鍵的方法。事實上由于時間的限制，很多題是通過此方法求出的。
辨別正誤題答題步驟：
1.詳細閱讀并理解答題指引部分，確定答題方式。
2.確切理解問句的含義，嚴格按照文章本身意思理解和推斷，不要想當然。
3.找出問句中的關鍵詞語。
4.利用關鍵詞語在文章中確定答案位置。

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