六級(jí)400多分大概相當(dāng)于雅思多少分

今天大學(xué)路小編整理了六級(jí)400多分大概相當(dāng)于雅思多少分相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀高分之吃透雅思閱讀真題
• 2、六級(jí)400多分大概相當(dāng)于雅思多少分
• 3、雅思閱讀：提高閱讀精度之分析段落

雅思閱讀高分之吃透雅思閱讀真題

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。留學(xué)申請(qǐng)的每一步都充滿挑戰(zhàn)，我在這里為您提供從留學(xué)目的地選擇到申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的全方位支持。您的留學(xué)夢想，我們一同實(shí)現(xiàn)，敬請(qǐng)?jiān)L問！
作為考鴨們?nèi)耸忠惶椎谋钛潘伎荚囐Y料，劍雅真題多年受寵。然而很多考生似乎僅僅把真題當(dāng)成刷題工具，小站雅思君覺得這樣真的是太浪費(fèi)了。想要雅思閱讀分?jǐn)?shù)再上一個(gè)level?一起來了解一下如何深度使用雅思閱讀真題。
雅思閱讀備考初期，雅思閱讀單項(xiàng)訓(xùn)練
劍雅真題的出版順序是根據(jù)時(shí)間來安排的，換言之劍橋12的題目和文章來源距離現(xiàn)在更近。早期，大多數(shù)烤鴨在課程培訓(xùn)期接受的也是單項(xiàng)題型技巧的講解。這時(shí)候如果按照單項(xiàng)題型進(jìn)行有針對(duì)性，有密度的真題練習(xí)，可以很好的鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。此時(shí)不宜做套題訓(xùn)練，因?yàn)樵趯?duì)整個(gè)雅思閱讀題型體系不完全了解的情況下做套題，很可能混淆題型和相應(yīng)的技巧，也會(huì)造成有限的真題資源的浪費(fèi)。
單項(xiàng)題型練習(xí)時(shí)，須注意學(xué)會(huì)探究和總結(jié)，千萬不可將目光局限于正確率。答案的正確與否雖然從一定程度上可以表明對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，但從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)更有利于從本質(zhì)上提高。每種題型的考點(diǎn)都不一樣。
比如summary(歸納摘要)，更注重考查的是對(duì)空格上所填單詞的預(yù)測判斷，所以在練習(xí)后，更多的是總結(jié)?？嫉恼Z法點(diǎn)，固定搭配。比如：劍橋5“Johnson’s Dictionary”的summary題中一個(gè)空格：a number of___, who… 空格上填寫的應(yīng)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，而且表示人，在找尋答案時(shí)，我們會(huì)更關(guān)注-s/-es為結(jié)尾的詞，且和人有關(guān)。再如：劍橋6“The Climate Change and The Inuit” summary題中第一空：engage in___這里考察的是一個(gè)固定搭配“engage in doing sth. ”忙于從事某事。如果知道這個(gè)固定搭配，答案很快就會(huì)鎖定在有動(dòng)詞ing形式的單詞上。
而Matching題中的細(xì)節(jié)配對(duì)題考查的主要是對(duì)近義詞的熟練把握和對(duì)不同文體的文章結(jié)構(gòu)的了解。比如劍橋4 “Obtaining Linguistic Data”中的一道細(xì)節(jié)配對(duì)，“how the informant can be helped to be less self-conscious”，同義替換的意識(shí)可以總結(jié)出來，less是little的比較級(jí)，表示否定，去原文找表示否定含義的詞;conscious的高頻替換對(duì)象是aware, 這樣找答案時(shí)目標(biāo)就更加明確了。所以，在做任何其他題型的時(shí)候都注意題目和原文的近義詞累積會(huì)有助于細(xì)節(jié)配對(duì)題的做題效率。
另外如果對(duì)說明文，議論文，實(shí)驗(yàn)報(bào)告類文章的結(jié)構(gòu)非常熟悉，也有利于配對(duì)題預(yù)測答案所在段落，也就是說除了總結(jié)題型之外，總結(jié)文章的寫作模式也很重要。是非無判斷題，在做題后，需多多總結(jié)歸類判斷題的考點(diǎn)：比如在整個(gè)劍橋系列真題中?？疾毂容^級(jí)，最高級(jí)，數(shù)字(時(shí)間)等。
但大家在做單項(xiàng)練習(xí)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)留出一些完整的套題供后期使用。建議單項(xiàng)練習(xí)用劍橋4-8。
雅思閱讀備考復(fù)習(xí)沖刺階段，雅思閱讀套題訓(xùn)練
在完全掌握了雅思閱讀的各項(xiàng)題型技巧后，需要用套題來拉近和考試的聯(lián)系。因?yàn)樵趩雾?xiàng)題型練習(xí)時(shí)，很多學(xué)生的正確率很不錯(cuò)，但到了各項(xiàng)題型雜糅在一起，做套題訓(xùn)練時(shí)，水準(zhǔn)就會(huì)有明顯下降。這是因?yàn)椋?
a. 很多同學(xué)無法選擇合理的做題順序，導(dǎo)致易得分的題目沒有時(shí)間做，難題花了大把的時(shí)間也并沒有有助于正確率。經(jīng)過套題練習(xí)，主要是能夠快速反應(yīng)不同的題型配備，用不同的先后做題順序。
b. 每項(xiàng)題型的技巧都不相同，是否有順序原則也各異，快速的反應(yīng)并在各種題型之間轉(zhuǎn)換會(huì)給考生造成一定的困難，所以前期對(duì)各項(xiàng)題型技巧的完備掌握甚是重要。在做套題時(shí)一定要有時(shí)間的控制，每篇文章不超過20min,這樣才更能模擬考試現(xiàn)場。雅思閱讀真題精讀訓(xùn)練
眾所周知，劍橋雅思真題的文章和歷年考過的話題在實(shí)際考試中會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的可能性，即所謂舊文章，比如，曾經(jīng)在考試中出現(xiàn)的“New Ice Age”就和我們劍橋真題8的“The Little Ice Age”幾乎一樣。如果之前對(duì)該話題有所涉及或?qū)ξ恼伦鲞^精讀，考試時(shí)自然對(duì)這篇的理解和做題駕輕就熟。精讀文章的目的一來是了解話題的背景知識(shí)，再者可以累積話題的高頻詞匯，遇到同話題文章，生詞問題迎刃而解。比如劍橋4的第一篇關(guān)于“rainforest”的文章和劍橋 7“deforestation”一文，在結(jié)構(gòu)(平行結(jié)構(gòu))和高頻詞上就有很多雷同之處。此外，從根本上提高閱讀能力的途徑是精讀文章，只有這樣才能鍛煉處長難句的能力。當(dāng)然，不是每篇文章都有精讀的價(jià)值，比如劍橋5上“Bakelite”一文話題過于專業(yè)，和其他話題的文章融合度小，就無需精讀。一些在機(jī)經(jīng)中常出現(xiàn)的話題則是我們選取精讀文章的標(biāo)準(zhǔn)，比如環(huán)境類，教育類，文化類。
利用劍雅閱讀真題做口語、寫作的觀點(diǎn)來源
口語，寫作考試中常常出現(xiàn)考生對(duì)話題不熟或緊張無法給出好觀點(diǎn)的情況，這時(shí)候，閱讀真題中的一些好文章正好成為了觀點(diǎn)供應(yīng)商。比如：劍橋5的“The impact of Wilderness Touri*”就是一篇很好的環(huán)境類文章的參照。
作為廣大雅思考神的權(quán)威備考復(fù)習(xí)材料，合理有效的使用會(huì)起到事半功倍的效果。在不同的復(fù)習(xí)階段，希望考生能夠充分利用好這本雅思真題，吃透它。
我希望以上的解答能為您的留學(xué)規(guī)劃添磚加瓦。留學(xué)之路雖曲折，卻不孤單。如有更多疑惑或需要進(jìn)一步了解，我們的官方網(wǎng)站隨時(shí)歡迎您。那里有更詳盡的留學(xué)資訊和專家團(tuán)隊(duì)的*指導(dǎo)，助您順利走上留學(xué)之路。期待與您的每一次相遇，祝申請(qǐng)順利！

六級(jí)400多分大概相當(dāng)于雅思多少分

雅思口語考試的總分是9分，但很多考生會(huì)拿到5.5分或者6分的分?jǐn)?shù)，但雅思口語5分到6分已經(jīng)是另外一個(gè)境界了，那么雅思口語5.5分和6分的區(qū)別在哪里？接下來環(huán)球教育小編為大家詳細(xì)分析：

1、同雅思口語5.5分相比，雅思6分的考生可以進(jìn)行相對(duì)復(fù)雜的論證，或許5.5分的考生同樣可以流利進(jìn)行回答，但在回答內(nèi)容方面可能過于片面。

2、雅思口語5.5分和6分的區(qū)別還可能體現(xiàn)在詞匯量與詞匯的發(fā)音上，如果詞匯量積累充分，在進(jìn)行回答時(shí)也一定表達(dá)連貫，不會(huì)由于在頭腦中搜索適當(dāng)單詞而占用太多的時(shí)間，同樣詞匯量積累充足回答的方向也會(huì)更加靈活。

3、同時(shí)雅思口語的流利度也非常關(guān)鍵，相比雅思口語5.5分，6分的同學(xué)在口語表達(dá)上一定更流利，語速適中，表情也更自然，基本沒有冷場的現(xiàn)象。

不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關(guān)問題可以隨時(shí)在線咨詢我們的環(huán)球教育老師~~第一時(shí)間為您制定計(jì)劃解答疑問，希望同學(xué)們都可以取得理想的雅思分?jǐn)?shù)~

環(huán)球教育秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球教育在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢，或撥打免費(fèi)熱線400-616-8800~~

雅思閱讀：提高閱讀精度之分析段落

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問！

對(duì)于閱讀文章的理解不能僅僅停留在對(duì)單個(gè)句子的理解，還要學(xué)會(huì)把握閱讀段落的邏輯意思。由于閱讀文章的文體是科技類說明文，因此段落中的邏輯關(guān)系十分清晰，通常為總分、因果、轉(zhuǎn)折或者遞進(jìn)的關(guān)系。掌握段落中句子間的邏輯關(guān)系，可以大大節(jié)省閱讀的時(shí)間，并且可以從整體上準(zhǔn)確把握一個(gè)段落想表達(dá)的意思，這對(duì)于heading/matching/summary這樣的概括型題目效果十分明顯，對(duì)于查找信息也很有幫助。本文中，閱讀組的專家將對(duì)這幾種常見的段落結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體分析。
一、總分段落
說明文的段落中，大部分為總分結(jié)構(gòu)，即段落的第一句或前兩句為中心句，其后的內(nèi)容就是一些細(xì)節(jié)、例子或者數(shù)據(jù)分析，這些內(nèi)容目的是為了支持開頭的主題。這些段落的中心句通常是一個(gè)具有概括性語氣的陳述句，而后的內(nèi)容包含細(xì)節(jié)描述、數(shù)據(jù)和例子，也比較容易被識(shí)別出來。
例如劍橋五-2 BAKELITE文章倒數(shù)第三段：The original patent outlined a three-stage process, in which phenol and formaldehyde (from wood or coal) were initially combined under vacuum inside a large egg-shaped kettle……
這個(gè)段落中，由于我們看到文章的第一句提到three-stage process，我們就可以斷定段落的內(nèi)容為*BAKELITE的三個(gè)步驟以及細(xì)節(jié)。這個(gè)段落的專有名詞較多，如果識(shí)別出此段的句間關(guān)系，就節(jié)省了逐句分析句子的時(shí)間，在解決后面的LABLE題時(shí)也可以迅速定位到這一段。
再比如，劍五-1 NATURE OR NURTURE的E段：What were the actual results? Well, over 60 per cent of the teacher-subjects continued to……
這個(gè)段落結(jié)構(gòu)也比較明顯，內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及分析。
當(dāng)然，也有一些段落沒有如此明顯的總分特點(diǎn)，需要我們分析和理解段中的每一句，但是在skimming的過程中，段落的開頭一至兩句的內(nèi)容還是十分重要的。
二、因果段落
因果段落具有明顯的連接詞來表示其中的關(guān)系，例如therefore, as a result, because, thus, hence等。對(duì)于這樣的段落，通常會(huì)考查T/F/NG判斷題、多選題或填空題。例如劍五-4 THE EFFECTS OF LIGHT ON PLANT AND ANIMAL SPECIES第三段：Breeding seasons in animals such as birds have evolved to occupy the part of the year in which offspring have the greatest chances……Thus many temperate-zone birds use the increasing day lengths……
三、轉(zhuǎn)折段落
轉(zhuǎn)折段落中的考點(diǎn)是雅思閱讀考試中的一類經(jīng)典考點(diǎn)，提醒考生們應(yīng)該對(duì)其保持高度的警覺。一旦在skimming過程中，或者做題找答案的過程中看到however/but等表示轉(zhuǎn)折的連接詞，就要清楚轉(zhuǎn)折的地方一定會(huì)設(shè)置考點(diǎn)，通常為T/F/NG、多選題、HEADING。遇到轉(zhuǎn)折段落，那么該段的中心會(huì)體現(xiàn)在however/but的后面，因此句子間的意思就比較明顯了：however/but前的句子內(nèi)容為前提條件、之前的預(yù)測或研究結(jié)果等；而連接詞后面的則是與前文不一致的地方，或者說是更有價(jià)值的地方。在轉(zhuǎn)折段中重要的信息都存在于轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容。
例如，劍六-2第三段：Clearly, certain diseases are beating a retreat in the face of medical advances. But there may be other contributing factors. Improvements in childhood nutrition in the first quarter of the twentieth century, for example, gave today’s elderly people a better start in life than their predecessors.看這段的前兩句，意思為：“顯然這些疾病在醫(yī)療發(fā)展面前退卻下來。但是很有可能還有其他一些因素”?？戳诉@個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容，我們就可以得知本段旨在講其他的因素。
再例如，劍七-2 THE TRUE COST OF FOOD第二段：First mechanization, then mass use of chemical fertilizers and pesticides,……But the damage it has caused has been colossal……
這一段but前的內(nèi)容為農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，高強(qiáng)度農(nóng)耕帶來了巨大的產(chǎn)量；之后的內(nèi)容則是講農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展所帶來的巨大損害。當(dāng)我們看到這個(gè)轉(zhuǎn)折以后，就會(huì)明白這個(gè)段落旨在討論損害而不是提高產(chǎn)量。因此轉(zhuǎn)折無疑是在提示我們：轉(zhuǎn)折詞后的內(nèi)容是主旨，也是考點(diǎn)所在。
四、遞進(jìn)段落
遞進(jìn)段落也常伴隨表示遞進(jìn)關(guān)系的連接詞，如moreover/furthermore等，也有的段中沒有連接詞，但是通過意思能判斷出段落后半部分的內(nèi)容更加重要。遞進(jìn)的內(nèi)容通常是對(duì)之前提到內(nèi)容的補(bǔ)充，也就是說，遞進(jìn)前后的內(nèi)容屬于一個(gè)大類，是并列的內(nèi)容。看下面的兩個(gè)例子：
劍七-3 ANT INTELLIGENCE第四段：Or have they? The farming methods of ants are at least sustainable. They do not ruin environments or use enormous amounts of energy. Moreover, recent evidence suggests that the crop farming of ants may be more sophisticated and adaptable than was thought.
這個(gè)段落中，由于出現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系，因此我們可以判斷整個(gè)段落講的都是螞蟻的farming methods是很高效和科學(xué)的。第三句和第四句的內(nèi)容就可以歸為一類，或者說，想表達(dá)的意思是一致的。
綜上所述，掌握段落的關(guān)系對(duì)于我們理解整段內(nèi)容、應(yīng)對(duì)考點(diǎn)來說有著重要的作用。建議考生將本系列中提到的分析段落關(guān)系和分析句子的方法結(jié)合使用，以便更好更精確地理解文章的意思和意圖。

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