浙江師范類大學排名（全國師范類大學排行榜2022）

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本文目錄一覽：

• 1、浙江師范類大學排名
• 2、全國師范類大學排行榜2022
• 3、浙江省師范類大學排名及分數(shù)線

浙江師范類大學排名

浙江師范類大學排名如下：

浙江省大學排名前10強的學校為浙江大學、寧波大學、中國美術學院、浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學、浙江師范大學、浙江理工大學、浙江財經(jīng)大學、浙江工商大學、中國計量大學。

1、浙江大學

浙江大學（Zhejiang University），簡稱“浙大”，位于浙江省杭州市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”，是中國大學校長聯(lián)誼會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、世界大學聯(lián)盟、全球大學校長論壇、全球高校人工智能學術聯(lián)盟、國際應用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、新工科教育國際聯(lián)盟、全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學聯(lián)盟。

2、寧波大學

寧波大學（Ningbo University），簡稱“寧大”，坐落于浙江省寧波市，是中華人民共和國教育部、浙江省人民*、寧波市人民*共建高校，是國家海洋局、寧波市人民*共建高校，是國家“雙一流”建設高校、浙江省首批重點建設高校；入選國家“111計劃”。

3、中國美術學院

中國美術學院（China Academy of Art），簡稱“國美”，位于浙江省杭州市，由中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部和浙江省人民*共建，是國家“雙一流”建設高校、浙江省首批重點建設高校，入選國家建設高水平大學公派研究生項目。

全國師范類大學排行榜2022

2022年全國師范類大學排行榜如下：

2022高考填報志愿時，全國師范類大學排名情況是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，但是教育部門并沒有公布權威的大學排名榜單，以下是大學生必備網(wǎng)為大家整理的第一梯隊、第二梯隊、第三梯隊、第四梯隊的師范類大學，希望對大家有所幫助。

第一梯隊：教育部直屬的6所師范大學：北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、西南大學、陜西師范大學。第二梯隊：南京師范大學、首都師范大學、華南師范大學、湖南師范大學除了上述教育部直屬的6所師范大學外，這4所大學均為雙一流建設高校。

第三梯隊：上海師范大學、浙江師范大學、山東師范大學、西北師范大學、天津師范大學、福建師范大學、河北師范大學、江蘇師范大學、江西師范大學、廣西師范大學、四川師范大學、遼寧師范大學、沈陽師范大學、哈爾濱師范大學、杭州師范大學、安徽師范大學、曲阜師范大學、河南師范大學、重慶師范大學、

其次貴州師范大學、云南師范大學、新疆師范大學、山西師范大學、內蒙古師范大學、海南師范大學、吉林師范大學、贛南師范大學、天津職業(yè)技術師范大學、長春師范大學、淮北師范大學、西華師范大學、湖北師范大學、青海師范大學，除去上面雙一流建設師范類院校外，這些基本上是各省屬的重點師范類院校。

第四梯隊：安徽：安慶師范大學、合肥師范學院、淮南師范學院；重慶：重慶第二師范學院、長江師范學院；福建：閩南師范大學、泉州師范學院；甘肅：天水師范學院、隴東學院；廣東：廣東技術師范大學、廣東第二師范學院、嶺南師范學院、韓山師范學院；等等。

浙江省師范類大學排名及分數(shù)線

浙江省師范類大學排名及分數(shù)線：浙江師范大學一批520分以上、二批本科480分以上，杭州師范大學一批520分以上、二批本科460分以上，寧波大學一批530分以上、二批本科460分以上。

1、浙江師范大學：浙江師范大學（Zhejiang Normal University）成立于1956年，是中國浙江省的一所重點本科高校，位于浙江省金華市。浙江師范大學非常重視國際交流與合作，與多所國外大學和組織建立了合作關系，提供學生交換、學術合作以及國際課程等機會，為學生成為具有國際視野的全球公民提供平臺。

2、杭州師范大學：杭州師范大學在科研方面有一定的實力，積極參與各類科研項目和學術交流活動。學校注重科研與教學的相互促進，鼓勵教師和學生積極參與科研課題，并取得了一定的科研成果。杭州師范大學與多所國內外高校和機構建立了合作關系，學校提供學生交流、英語授課項目、國際暑期課程等機會，培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力。

3、寧波大學：寧波大學注重培養(yǎng)學生的綜合素質，提供各類藝術、體育、志愿服務等活動和社團組織，豐富學生的校園生活。寧波大學注重科學研究，積極參與各類科研項目和學術交流活動。學校擁有一些重點研究機構和科研平臺，取得了一定的科研成果。

師范大學的就業(yè)前景相對較好的主要原因

1、教師資格認證：師范大學培養(yǎng)的學生通常具備教師資格認證，這使他們在教育行業(yè)中具有優(yōu)勢。畢業(yè)生可以直接參加教師招聘考試，并在中小學或高等教育機構中就業(yè)。

2、教育行業(yè)需求：教育是一個持續(xù)穩(wěn)定的行業(yè)，對教師的需求一直存在。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育行業(yè)對有高品質教育背景的師范大學畢業(yè)生的需求也在增加。


3、多元化職業(yè)選擇：除了從事教育工作，師范大學的畢業(yè)生還有其他多種就業(yè)選擇，例如教育研究與咨詢、教材編寫、教育培訓機構、教育技術公司等。同時，他們也可以選擇進入非教育領域，例如企事業(yè)單位、*機構、社會組織等。


4、綜合素質培養(yǎng)：師范大學注重學生的綜合素質培養(yǎng)，使畢業(yè)生不僅具備專業(yè)知識和教育技能，還具備團隊合作、溝通能力、領導能力等跨學科的綜合能力，這些能力對于其他行業(yè)的就業(yè)也具有較大的競爭力。

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