如何快速有效提升雅思寫作

大學路小編給大家?guī)砹巳绾慰焖儆行嵘潘紝懽飨嚓P文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、劍橋雅思閱讀
• 2、劍橋雅思七閱讀test2的18~22題
• 3、如何快速有效提升雅思寫作

劍橋雅思閱讀

因為劍橋系列一直是考官和雅思考生的橋梁，也注定會是雅思考試的風向標，劍九的出版，豐富了考生的備考資料。
那么，《劍九》中傳遞了哪樣的信息，延續(xù)了劍橋家族中哪些不變，又呈現(xiàn)了哪些變化，以及劍九對現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集，來實現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長的目標?
延續(xù)閱讀經(jīng)典題型
之前學生中道聽途說有很多猜忌，說在留學大潮的當下，雅思考試為了選拔人才，會在2013年有所變革。
縱觀《劍九》中收錄的四套高水準的劍橋真題，各位考生大可不必慌張，雅思考試在今年，乃至可預見的2014年，這兩年題型上應該不會有新題型出現(xiàn)，依然會延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。
雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種，總體上分為五種大題型，和五種小題型。
前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE，F(xiàn)ALSE，NOT GIVEN OR YES，NO，NOT GIVEN判斷題，MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。
那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù)，比如填圖表，填流程，看圖填詞，句子填空，和簡答題。
大題型不能存在僥幸心里，五個題型都應該將解題思路爛熟于心，以在考場上迅速切換思路，爭取速度，力求準確。
《劍九》文章收錄最新
《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來自2004-2005年，《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年，于是《劍八》中收錄的文章，主要是考場上2008年考過的文章，部分來自2007年，個別來自2009年，這次《劍九》中收錄的文章，比對了以往的考題，主要來自2009年，個別來自2011年和2012年。
其中有兩篇文章在考場上考察了不下四次，這次也光榮退休到《劍九》的真題集中：IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來自2002年，2004年6月26日，2007年1月20日，2009年12月19日)，和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來自2007年5月19日，2008年6月21日，2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測，考場上依然有很多舊題在用，有的甚至能用到4次才退休。
所以我們點題班上為學員整理的內(nèi)容，還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年)，但是很多不了解雅思出題動態(tài)的同學依然不滿足，期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。
其實這是并無意義的，在雅思考試中，文章文本只是依托，我們的任務是做題得分。
結(jié)合了2012年全年47場考試141篇閱讀文章，我們還是能夠洞察出這次劍橋大學考試委員會在編篡劍九的時候還是用了心思的，他們側(cè)重了題型的分配，對現(xiàn)在備考有很大的指導作用。
透露題型考察重點
就大題型而言List of headings 題目數(shù)量驟降，與2012年全年的7%數(shù)字吻合，體現(xiàn)驟降。
Matching題普遍上升，與2012年全年25%的數(shù)字，即每次考試近乎10道搭配題，數(shù)量一致，其中人名配理論為普通搭配型的重中之重，《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配，通通都是人名配理論。
另外搭配題中的段落配相關信息型飆升(即如下幾個信息在原文中哪個自然段有所提及型)，請廣大考生注意備考側(cè)重。
其它的題型，判斷題仍然占有絕對優(yōu)勢，Multiple choice 單多選題， 并無出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降，但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來看一點都不少。
那么小題型中，《劍九》中雖沒有出現(xiàn)表格題，但這對我們絲毫沒有影響，因為表格題直接套用填空題的方法即可。
不過有意思的是，簡答題象一匹黑馬沖了出來，其它的劍橋系列都沒怎么出題的簡答題，在《劍九》中大量出現(xiàn)，有兩點發(fā)現(xiàn)：
第一，完善了劍橋系列的閱讀題型，針對簡答題讓考生有題可練，有題能練，而且能夠通過劍九練透。
第二，讓考生意識到，稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加，除了簡答，完成句子中類似普通MATCHING題的比重也有所增加。
這個趨勢已經(jīng)從2013年的頭幾個月考試中能夠顯露出來。
如何高效利用《劍九》?
考前兩周當真題沖刺用，結(jié)合聽力部分，完全利用《劍九》當模擬題來考察自己的能力。
建議?？紩r間設定在周一和周三，周二和周四進行分析，周五查漏補缺，周六親臨考場。
做題順序建議：按順序即可：Test1- Test2-Test3-Test4 等級為： 中——難——難——中。解釋一下，第一套用中等水平題目驗證一下自己復習的是否充分有效，如果不如預期，停下來分析劍橋6，7，8做過的題目。
分析好了以后再回來操作劍九第二套，而后第三套，經(jīng)歷了難度遞增之后，最后臨考前加強信心，做第四套。
每每做完套題都不要立刻對答案，這樣就不可避免的會對著答案往文章里去思考，從而不能達到能力的提高。
應該采取三步走，第一步，先嚴格計時做，第二步再可放松時間延時做，最后第三步翻著字典做。
三遍都經(jīng)歷之后，才可核對答案，記錄下三次的答案是否有出入，找到自己的不足。
延時后能多對幾個的，說明語言還不錯，可能方法上有漏洞，以至于一卡時間，語言就發(fā)揮不出來了。
查字典后能多對上幾個的，說明內(nèi)功不足，這樣短時間大體上就可以找到自己的問題。
然后需要靜下心來，認真分析。錯題對題都需要回原文，定位分析，推敲答案。
詳情，201303/11/3909.html查看。

劍橋雅思七閱讀test2的18~22題

18題在b段5行 說一堆鳥在BRITAIN 什么skylark 之類的 都vanished了
19題 根本沒提口感這東西
20題 c段第一句，說大家不會吧這些環(huán)境危害聯(lián)系到我們的食物上，之后5句又說這些花費不是以錢的形式出現(xiàn)的 而是一種美學形式 所以肯定是no
21e段6句提到 food poisining 食物中毒 和題那個illness 對應
22 在e段7句 pretty 說我們的 food bill 其實使我們想象的threefold（三倍）對題中的higher

如何快速有效提升雅思寫作

在授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學一拿起作文題目，埋頭就開始寫作，殊不知“工欲善其事，必先利其器”，充分了解雅思寫作考試對考生的基本要求和評分標準，可以讓考生在備考之前，先在心中形成一個可以參照的標準，再根據(jù)個人的水平，制定出符合實際的奮斗目標，有的放矢地練習才能有良好的效果。
第一、《雅思官方指南》強調(diào)詞匯的多樣性
為避免重復使用詞匯，應對方法有二：
1. 同義詞替換：
對于同一個詞匯絕對不可以在同一篇文章中反復使用，無論是在《雅思寫作評分標準》還是在《OG》中都明確提到。正如劍七Test4大作文(劍七第169頁)的考生例文中，考官在評語中寫到，這篇作文中'knowledge and skills' is repeated nine times，這意味著考官有理由認為該考生沒有能力使用多樣化的詞匯，完成250個單詞的大作文，最后這篇作文的得分僅有5分。
反觀《OG》，專家給出了非常好的解決辦法。例如，考生需要提前背誦一些常用詞匯的同義詞替換，如：think=realize=believe=be convinced=hold the viewpoint，get=obtain=attain，necessary=indispensable=irreplaceable等。在雅思VIP課堂中，我們也會更加詳細地加以分類，按照名詞詞匯替換、動詞詞匯替換和形容詞詞匯替換的方式，講授給考生，讓小烤(考)鴨們記得更準確、更牢固。
2. 使用代詞：
代詞的使用是中國考生非常欠缺的一種本領，這和我們在母語作文的寫作中，極少使用代詞來承接上下文有很大關系。然而，巧妙的運用代詞卻是英文寫作中，表達邏輯順序，并且展現(xiàn)語言簡練性的絕佳方式?！禣G》完美地攻克了這一難點，一步步引導大家學會使用this/this type of/this kind of的表達方式，不僅使得上下文銜接得自然得體，而且可以在眾多模板作文中脫穎而出，彰顯一般考生不具備的、僅在地道的英文寫作中才具備的實力。
第二、《雅思官方指南》強調(diào)詞匯的準確性
該特性可以通過以下三個方面努力：
1. 拼寫準確
說起英文詞匯，許多考生們抱著一本《詞匯勝經(jīng)》就開始埋頭苦背，但是進了考場，卻發(fā)現(xiàn)真正想用的詞匯還是不能夠準確、快速地寫下來，這無疑是沒有把好鋼用在刀刃上，其實細心的小烤鴨可以發(fā)現(xiàn)，真正寫作中要用到的詞匯是相對集中的，遠比閱讀所需要的詞匯少得多，而經(jīng)過VIP老師們的總結(jié)和《OG》的提點，烤鴨們可以把精力集中放在高頻詞匯上，摒棄一直以來“普遍撒網(wǎng)”的戰(zhàn)術，而在有限的備考時間內(nèi)“重點捕魚”。例如以下一些詞匯，看看你能否一眼挑出錯誤：goverment， enviroment， persentage， diffrent， untill， coutries， betwen， dicreased， incresed.這些都是雅思寫作考試中，你最可能用到的高頻詞匯，你的拼寫準確性過關了嗎?一起來看看正確拼寫吧!
正確拼寫：government， environment， percentage， different， until， countries， between， decreased， increased.
2. 區(qū)分詞性
很多考生對于詞匯的詞性不太重視，認為只要認識這個單詞，能說出中文意思即可，這在閱讀里尚可接受，但是在寫作中卻是致命的缺點。我們以小作文為例，常用的表達句型一定是：The percentage rose dramatically from 1990 to 2000. 其中，rose是動詞，是rise(上升)的過去式。而此句略加轉(zhuǎn)換，即可變?yōu)镮t experienced a dramatic rise from 1990 to 2000.在這里rise是名詞詞性。同為“上升”，如果詞性把握不好，會導致低級的語法錯誤，因而造成嚴重失分。究其原因，還是因為在中文里，我們是很少區(qū)分詞性的，例如，“數(shù)據(jù)經(jīng)歷了一個增長”，這里的“增長”為名詞，而“數(shù)據(jù)增長了”，這里“增長”又變?yōu)閯釉~。雖然兩個“增長”一個做動詞，一個做名詞，但是在中文里，都用“增長”這兩個字來指代，詞語的模樣沒有變化。而英文可不是這樣哦!
我在課上常用“睡覺”一詞舉例，更為通俗易懂。比如“睡覺是幸福的事”“我要睡覺了”“我剛才睡覺呢”“我愛睡覺”，四句話中“睡覺”兩個字分別擔當了“主語”、“將來時態(tài)的謂語動詞”“過去時態(tài)的謂語動詞”和“賓語”，這兩個字太強大了有沒有!但是在英文里，充當主語、賓語，詞性要變成名詞性，即動名詞sleeping，而謂語動詞也要結(jié)合不同的時態(tài)，如I will sleep， I slept just now./I was sleeping等。看來小小的英文詞性，有大智慧吧。
3. 注意搭配
《OG》中對于詞語搭配也做了特別的講解，雖然同義詞可以相互替換，但是到底選用哪個詞才是最貼切的，還是有不少講究，這一點的確需要同學們苦練內(nèi)功。請大家用下面三道題自測一下：
(1)I don't think it is necessary for children to learn/study about ancient history.
(2)I do think it is important for us to try to understand/know different cultures.
(3)I believe today's younger generation are more attracted by flexible working hours than by the thought of earning money/wages.
答案為：(1)learn (2)understand (3)money

以上就是大學路小編給大家?guī)淼娜绾慰焖儆行嵘潘紝懽?，希望能對大家有所幫助?/p>