當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 雅思 >正文

劍橋雅思12高分小作文解析:租住房屋占比 劍橋雅思真題解析1-7的難易程度,急 海北雅思閱讀真題及解析

更新:2023年11月10日 17:10 大學(xué)路

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問劍橋雅思12高分小作文解析:租住房屋占比 劍橋雅思真題解析1-7的難易程度,急 海北雅思閱讀真題及解析相關(guān)的問題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽:

劍橋雅思12高分小作文解析:租住房屋占比 劍橋雅思真題解析1-7的難易程度,急 海北雅思閱讀真題及解析

劍橋雅思12高分小作文解析:租住房屋占比

劍橋雅思一直以來都是雅思考生奉為經(jīng)典的雅思真題練習(xí)集,下面就和一起來看看劍橋雅思12高分小作文解析:租住房屋占比。

The chart below shows the percentage of households in owned and rented accommodation in England and Wales between 1918 and 2011.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

劍橋雅思小作文解析

我們都知道,動態(tài)柱狀圖可以看做線圖。

1) 租房家庭的比例總體下降,最后小幅上升

2) 住自購房的家庭的比例總體上升,最后小幅下降

似乎這是一個2條線的線圖,文章結(jié)構(gòu):

A. 把信息分成2個主體段,分別寫租房和住自購房的家庭對應(yīng)的兩條線

B. 然后,在結(jié)尾段寫1971年以及之前和之后租房和自購房的比例大小關(guān)系

然而,這樣想就錯了。

不建議這樣寫,有2個原因

1圖形隱含了信息:租房家庭比例+住自購房的家庭比例=100%

數(shù)據(jù)是否需要全部寫?不用。既然加起來是100%,其實每一年寫租房(或者住自購房的)家庭的比例即可。那么,在你把租房家庭主體段寫完之后,住自購房的家庭主體段已經(jīng)不需要寫了

2雖然1971年之前的5年租房的比住自購房的多,但是差異一樣嗎?顯然不一樣,而這個差異大小的區(qū)別是必寫信息。

正確的分段方式

主體段1:1971年以及之前的共12個比例分成一大組(一個主體段),要比較(租房比住自購房)多得特別多和多得沒那么多

主體段2:1971年之后的8個比例分成另一大組(另一個主體段),其他同上

結(jié)尾段:寫租房的總趨勢和住自購房的總趨勢

推薦這種分段方式,是因為它能更好地展示圖形中的 comparisons, 其實也算是這個題目的標(biāo)準(zhǔn)寫法。

但是,并不是非要用標(biāo)準(zhǔn)的方式才能寫作文。

如果不這樣分段,這篇小作文能達到7分嗎?

能,只要你語言夠好。

劍橋雅思小作文范文

開頭段

The bar chart illustrates how the proportions of households that lived in owned and rented accommodation in England and Wales changed from 1918 to 2011.

主體段1:1971年之前

Before 1971, more households lived in rented accommodation than in owned accommodation. The biggest gap was in 1918, when 77% households rented. The same proportions (68%) of households lived in owned accommodation in 1939 and 1953. In 1961, there were as many as 40% of households in owned accommodation. Finally, the year 1971 witnessed equal proportions of households that lived in both types of accommodation.

主體段2:1971年之后

On the other hand, there were more households that lived in owned accommodation than in rented accommodation after 1971. In 1991 and 2001, households in owned accommodation more than doubled those in rented accommodation. The difference was less prominent in 1981 and 2001, when about 60% of households lived in owned accommodation.

結(jié)尾段:租房和住自購房家庭的趨勢

It is clear that, while there was an increase in the percentage of households in owned accommodation in these two nations, fewer and fewer households rented.

劍橋雅思真題解析1-7的難易程度,急

環(huán)球教育老師為雅思考生們總結(jié)雅思閱讀備考技巧如下,希望對您的備考有所幫助~

雅思閱讀做為雅思考試的重中之重,其難度系數(shù)不可小覷。雅思考生們常常在雅思閱讀的考試中碰到許多雅思閱讀文章的題目都覺得頭痛。

第一類題目,是因為雅思考生的英文功底太薄弱,不明白的英語單詞過多了,造成語句讀不明白。這類題目常見于一些中長線托管班或走讀借宿班,學(xué)時一般較為久,尤其是不少雅思考生要直接以初中,或者是高中的英語程度去挑戰(zhàn)難度高出本身能力很多的雅思考試,遇到雅思閱讀自然是非常頭疼的。

這種雅思考生應(yīng)當(dāng)以自身的能力水平開展一個選讀的訓(xùn)煉,來提升自身的英文功底,進而填補自身的英文程度與雅思考試的差距。

第二類題目是雅思考生不熟習(xí)刷題的步聚,在規(guī)定的時間內(nèi)做雅思閱讀題和不規(guī)定的時間內(nèi)刷題的差別十分大。這類環(huán)境在雅思的諸多VIP班比較多見,特別是在是*和VIP中班中比較多見。這種的雅思考生一般言語功底比較好,不外雅思閱讀卻不如愿以償,考出的雅思結(jié)果遠低于本身的真實程度。

這類雅思考生的題目重要在于對雅思閱讀題型和雅思閱讀的觀察重點不敷熟習(xí),不行以大概有用使用本身的語言程度閱讀文章。對此,VIP小班的老師會總結(jié)出全部的題型以及做題要領(lǐng),讓雅思考生可以大概在短期之內(nèi)對雅思閱讀熟習(xí),以發(fā)揮出本身真實的語言程度。

不知道以上內(nèi)容能否對您的雅思備考有些許幫助,如有雅思備考相關(guān)問題可以隨時在線咨詢我們的環(huán)球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問,希望同學(xué)們都可以取得理想的雅思分?jǐn)?shù)~

環(huán)球教育秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球教育在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前,環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢,或撥打免費熱線400-616-8800~~

海北雅思閱讀真題及解析

大多數(shù)考生都知道備考雅思需要充分利用真題,一來備考更有針對性,二來可以熟悉題型和出題思路。對于雅思閱讀備考也是一樣,真題就是首選素材。但是又有考生說我把真題都做了好幾遍了,怎么感覺沒有提升?其實這就涉及到一個真題利用方法的問題,做真題就要把真題做透了,才能有所收獲。下面是整理的海北雅思閱讀真題及解析,歡迎參考。

雅思閱讀真題附答案題型:

人名觀點配對

他在尋找古老的湖泊,這名Mungo女子是被火葬的A

持懷疑態(tài)度的教授對一些化石的DNA進行了可靠的分析E

教授測定的人的年齡要比62000年前年輕的多的結(jié)果A

確定Mungo人的年齡,爭議了澳大利亞人的起源B

在澳洲,研究小組誰先恢復(fù)生物的證據(jù),發(fā)現(xiàn)尼安德特人C

年代的支持者認(rèn)為澳大利亞巨型動物的滅絕是由于古代人類狩獵造成的D

多區(qū)域的解釋已經(jīng)被提出,而不是堅持認(rèn)為單一的起源B

史前人類活動導(dǎo)致氣候變化而不是巨型動物的滅絕A

判斷題

Mungo湖仍然為考古學(xué)家提供了圖解說明人類活動的證據(jù)True

在Mungo湖發(fā)現(xiàn)Mungo使用的武器Not given

Mungo人是在復(fù)雜的文化世界上已知最古老的考古證據(jù)之一,如埋葬儀式True

Mungo男人和女人的骨架是被發(fā)現(xiàn)在同一年False

澳大利亞教授使用古老的研究方法對“走出非洲”支持者的批判Not given

12. Probably the most famous example of insect species evolved to tolerantpoisons plants is that﹍﹍ larvae's preference for eating milkweedleaves.

三.分總段落 。這種段落把主題句放在了最后。如《劍橋大學(xué)老樣題》P2Q12中心句為最后一句This is a purely person-skills match approach to selection。這是個下定義句型,一般下定義的句型(A is B, A is defined as….,A is called…, The definition of A is ….)我們可以看之為中心句,這種方法在劍2T1P2B段和E段都有體現(xiàn)。這種段落結(jié)構(gòu)而后上面的兩種不一樣,這種結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)并不多。

雅思閱讀歷年真題長難句分析

But the market generates interest far beyond its size because it brings together great wealth, enormous egos, greed, passion and controversy in a way matched by few other industries.—2010—閱讀第一篇

解析:(But the market generates interest far beyond its size)--主句 (because it brings together great wealth, enormous egos, greed, passion and controversy in a way)--原因狀語從句 (matched by few other industries)--后置定語.

翻譯:這個市場所獲得的利益之所以遠超本身的范圍主要是因為這個市場將巨大的財富、超強的自尊自負(fù)、貪婪和*,還有各種爭議通通匯聚在一 起,令其它行業(yè)相形見絀。

The current downturn in the art market is the worst since the Japanese stopped buying Impressionists at the end of 1989. 2010—閱讀第一篇

解析: (The current downturn in the art market is the worst)--主句 (since the Japanese stopped buying Impressionists at the end of 1989)--時間狀語從句.

翻譯:當(dāng)前低迷的藝術(shù)品市場是自1989年底日本人停止購*印象派作品以來最糟糕的一次。

What makes this slump different from the last, he says, is that there are still buyers in the market. 2010—閱讀第一篇

解析:(What makes this slump different from the last)--主語從句, (he says)--插入語, is (that there are still buyers in the market)--表語從句.

翻譯:他指出:與對上一次大蕭條不一樣的是現(xiàn)在市場上還有*家。

Almost everyone who was interviewed for this special report said that the biggest problem at the moment is not a lack of demand but a lack of good work to sell. 2010—閱讀第一篇

解析:(Almost everyone who was interviewed for this special report—修飾主語的定語從句)--主語 said (that the biggest problem at the moment is not a lack of demand but a lack of good work to sell)--賓語從句.

翻譯:幾乎每個接受這個特別報道訪問的人都說現(xiàn)在這個時期最大的問題在于不是沒有需求而是沒有好的作品去*。

But anyone who does not have to sell is keeping away, waiting for confidence to return. 2010—閱讀第一篇

解析:(But anyone who does not have to sell is keeping away—定語從句修飾主語)--主句,(waiting for confidence to return)--doing做狀語.

翻譯:但那些不一定非得*東西的人就一直遠離市場,等待信心的回歸。

2) 簡明(Concise)

雅思閱讀真題中最常見的50個短語

1. abide by(=be faithful to; obey)忠于;遵守。

2. be absent from... 缺席,不在

3. absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉

4. absorb(=take up the attention of)吸引……的注意力

(被動語態(tài)):be absorbed in 全神貫注于……近:be engrossed in; be lost in; be rapt in; be concentrated on; be focused on; be centered on

5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有

6. access(to) (不可數(shù)名詞) 能接近,進入,了解

7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外。

Without accident(=safely) 安全地

8. of one's own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主動地

9. in accord with 與……一致. out of one's accord with 同……不一致

10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地

11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根據(jù)

12. on one's own account

1) 為了某人的緣故,為了某人自己的利益

2)(=at one's own risk) 自行負(fù)責(zé)

3)(=by oneself)依靠自己 on account 賒賬;on account of 因為;on no account不論什么原因也不;of...account 有……重要性。

13. take...into account(=consider)把……考慮進去

14. give sb. an account of 說明,解釋 (理由)

15. account for (=give an explanation or reason for) 解釋,說明。

16. on account of (=because of) 由于,因為。

17. on no account(=in no case, for no reason)絕不要,無論如何不要(放句首時句子要倒裝)

18. accuse...of...(=charge...with; blame sb. for sth.; blame sth. on sb.; complain about) 指控,控告

19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)習(xí)慣于。

20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially) 熟悉

以上就是大學(xué)路小編整理的內(nèi)容,想要了解更多相關(guān)資訊內(nèi)容敬請關(guān)注大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除。
與“劍橋雅思12高分小作文解析:租住房屋占比 劍橋雅思真題解析1-7的難易程度,急 海北雅思閱讀真題及解析”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品