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巢湖學(xué)院簡(jiǎn)介
巢湖學(xué)院是安徽省屬全日制普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1977年,前身是巢湖師范專科學(xué)校。2002年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為本科院校,更名巢湖學(xué)院。2013年6月,學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)——合肥市巢湖半湯溫泉養(yǎng)生度假區(qū)。占地面積1324.5畝,總建筑面積33萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億元。圖書(shū)文獻(xiàn)資源總量284.6萬(wàn)冊(cè),其中紙質(zhì)圖書(shū)107.6萬(wàn)冊(cè)?,F(xiàn)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院,54個(gè)本科專業(yè),隸屬于經(jīng)、法、教、文、史、理、工、管、藝9大學(xué)科門(mén)類。有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè),省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心6個(gè),省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃4項(xiàng)。全日制在校生16323人。
現(xiàn)有教職工861人,其中具有副高以上職稱238人,碩士以上學(xué)位706人。皖江學(xué)者特聘教授1人,省級(jí)高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),省級(jí)教學(xué)名師9人,省級(jí)教壇新秀19人,省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選3人,省高校學(xué)科拔尖人才1人。近三年,教師承擔(dān)省部級(jí)以上教研項(xiàng)目30余項(xiàng)、縱向科研項(xiàng)目300余項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇,出版專著、編著、譯著13部。榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。獲國(guó)家專利授權(quán)620余項(xiàng),其中發(fā)明專利29項(xiàng)。近年來(lái),榮獲全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等市廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng),30余件作品入選文化部、中國(guó)美協(xié)等舉辦的藝術(shù)作品展,10余件作品獲中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)書(shū)協(xié)等頒發(fā)的藝術(shù)獎(jiǎng)。
學(xué)校堅(jiān)持“德學(xué)并舉 知行合一”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近三年,學(xué)生獲批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃省級(jí)以上項(xiàng)目372項(xiàng)(國(guó)家級(jí)121項(xiàng));榮獲省部級(jí)以上各類競(jìng)賽獎(jiǎng)1100余項(xiàng)(國(guó)家級(jí)178項(xiàng)),其中在中國(guó)機(jī)器人大賽暨robocup公開(kāi)賽、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、全國(guó)高校美育成果展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“全國(guó)管理決策模擬大賽”、全國(guó)大學(xué)生沙灘排球精英賽等重大賽事中獲得一等獎(jiǎng)。近幾年,應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上,且用人單位滿意度較高。
作為地方性應(yīng)用型本科院校,學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)促發(fā)展。積極利用區(qū)位優(yōu)勢(shì),打造環(huán)巢湖區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化研究高地,成立安徽省人文社科重點(diǎn)研究基地“環(huán)巢湖文化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心 ”1個(gè),“水環(huán)境研究中心”等校級(jí)科研機(jī)構(gòu)21個(gè)。整合人才隊(duì)伍,圍繞環(huán)巢湖區(qū)域的歷史文化和旅游產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境與生態(tài)文明、創(chuàng)意文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等開(kāi)展專題研究,近年來(lái),獲批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)課題106項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表相關(guān)論文240篇,出版相關(guān)專著8部,其中1部獲2011年度全國(guó)優(yōu)秀古籍圖書(shū)二等獎(jiǎng)。同時(shí),發(fā)揮科研比較優(yōu)勢(shì),在政策咨詢、規(guī)劃制定、文化遺產(chǎn)發(fā)掘整理、旅游線路開(kāi)發(fā)、水環(huán)境治理、濕地保護(hù)、企業(yè)文化策劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人員培訓(xùn)等方面,主動(dòng)對(duì)接地方*與企業(yè),提供智力支持,服務(wù)社會(huì)能力日益提升。
學(xué)校立足應(yīng)用型人才培養(yǎng),不斷強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作教育,在人才培養(yǎng)、資源共建、技術(shù)研發(fā)、師資培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面,積極拓展校地、校企合作的深度與廣度。與安徽富煌建設(shè)有限責(zé)任公司、安徽皖維集團(tuán)有限責(zé)任公司、安徽華星化工股份有限公司、惠而浦(中國(guó))股份有限公司等100多家企業(yè)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定的合作關(guān)系。目前有國(guó)家級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地1個(gè)、省級(jí)基地5個(gè)。
學(xué)校注重把區(qū)域文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì),大力推進(jìn)地方文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)實(shí)踐等“四進(jìn)”工作,積極融合區(qū)域文化元素塑校育人,著力培育“地方性”辦學(xué)特色。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),以安徽省應(yīng)用型本科高?!靶兄?lián)盟”為依托,不斷深化校際合作,實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)和資源共享。積極推進(jìn)國(guó)際交流合作,與韓國(guó)、美國(guó)、愛(ài)爾蘭等國(guó)家及臺(tái)灣地區(qū)15個(gè)院校建立合作關(guān)系,與韓國(guó)韓瑞大學(xué)開(kāi)展視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)本科教育“2+2”合作項(xiàng)目,與愛(ài)爾蘭阿斯隆理工學(xué)院開(kāi)展酒店管理本科教育“3+1”合作項(xiàng)目。
2009年,學(xué)校在安徽省高校中率先榮獲“全國(guó)文明單位”稱號(hào)。近年來(lái),先后榮獲“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”,安徽省“黨建和思想政治工作先進(jìn)高?!薄ⅰ盎▓@式學(xué)?!薄?“文明單位”、“文明單位標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”等稱號(hào)。連續(xù)被評(píng)為安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體和標(biāo)兵單位。2014年獲批“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”。2014、2015連續(xù)兩年獲評(píng)“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào)。2016年獲評(píng)安徽省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位。2015、2016、2017連續(xù)三年在省委綜合考核中獲評(píng)“優(yōu)秀”等次。
“十三五”時(shí)期,學(xué)校將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念,堅(jiān)持立德樹(shù)人,深化綜合改革,推進(jìn)深度轉(zhuǎn)型,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高社會(huì)服務(wù)與文化傳承創(chuàng)新能力,努力建設(shè)有特色、高水平的地方應(yīng)用型大學(xué),為打造“創(chuàng)新型”三個(gè)強(qiáng)省、建設(shè)美好安徽做出更大貢獻(xiàn)。
以上,就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的巢湖學(xué)院教務(wù)處*號(hào)碼聯(lián)系方式全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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