學科化學考研學校排名 生物類考研院校排行榜 生物工程考研大學排名

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本文目錄一覽：

• 1、學科化學考研學校排名
• 2、生物類考研院校排行榜
• 3、生物工程考研大學排名

學科化學考研學校排名

學科化學考研學校排名：北京大學、清華大學、中國科學技術大學等。

一、北京大學。

化學學院現(xiàn)有教職員工203人，其中專任教師130多名，包括教授64人和副教授68人。教師中含有中國科學院院士10人，教育部長江學者特聘教授22人，國家自然科學基金委員會杰出青年基金獲得者39人，國家級教學名師1人，北京市教學名師3人等。

此外，化學學院入選國家自然科學基金委員會“創(chuàng)新群體”4個和教育部“創(chuàng)新團隊”4個。目前，化學學院有在讀本科生約600人，研究生500余人，博士后70人左右。2003年以來，化學學院獲得國家最高科學技術獎1項、國家自然科學獎二等獎5項。

二、清華大學。

化學系在校學生600余人，其中本科生約130人。超過80%的本科畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，少數學生直接進入科研院所、國家機關、企業(yè)等工作。近年來直接進入世界一流名校深造的學生比例大幅度增加。

2020年，化學系化學專業(yè)獲國家級一流本科專業(yè)建設點。2022年，化學生物學專業(yè)獲國家級一流本科專業(yè)建設點，為培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新人才提供了堅實的保障。

三、中國科學技術大學。

現(xiàn)有教職員工共63人，包括教授27人，特任教授2人，副教授20人，特任副教授4人。教授中有中國科學院院士3人、國家杰出青年基金獲得者7人，中國科學院“引進國外杰出人才”10人。

化學系本科設化學專業(yè)，學制4年。培養(yǎng)的學生具有堅實的數理化基礎、前沿的專業(yè)理論知識和精良的計算機操作和化學實驗技能。約80%的畢業(yè)生被國內外著名大學或研究機構錄取為研究生，其余學生為各科研機構或公司等聘用。

以上數據來源于大學生必備網。

生物類考研院校排行榜

生物類考研院校排行榜:

1：四川大學。2：浙江大學。3：貴州大學。4：南京林業(yè)大學。5：西北農林科技大學。6：福建農林大學。7：海南大學。8：華僑大學。9:西安交通大學。10:河北大學。11:華東理工大學。.12:天津大學。13:廣西大學。14:湖南農業(yè)大學。

生物科學考研方向及科目:

生物化學與分子生物學畢業(yè)生能勝任理、工、農、醫(yī)、環(huán)境等領域的研究、開發(fā)、管理以及教學研究工作。學生畢業(yè)后適宜到化學、藥學、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術和行政部門從事應用研究、科技開發(fā)和管理工作。

學科教學(生物)專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側重。學科教學(生物)專業(yè)碩士主要面向經濟社會產業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

植物學畢業(yè)研究生可以從事科研、技術開發(fā)、教學、管理等方面的工作，本專業(yè)畢業(yè)研究生質量普遍反映好。

細胞生物學專業(yè)可在與生物技術直接相關的醫(yī)藥、食品、農林類科研單位、高新技術企業(yè)、院校從事科研、教學、技術及管理工作。另外出國是個比較好的選擇，在中國一般從事制藥業(yè)，如果專業(yè)知識很強又有門路的話可進*機關或研究機構。

生物類的專業(yè)：

生物技術專業(yè)，生物信息學，生態(tài)學專業(yè)。生物技術專業(yè)：就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向國家科研機構與高等學校,從事自然科學基礎研究與教學工作，也可適應以生物學為基礎的其他專業(yè)的科研與教學工作，從事生物領域中高新技術的研發(fā)，新產品、新品種的開發(fā)和推廣。

生物工程考研大學排名

全國共有20所招收生物工程專業(yè)研究生的學校參與了排名，其中排名第一的是四川大學，排名第二的是浙江大學，排名第三的是貴州大學，以下是生物工程專業(yè)考研學校排名具體名單：

排 序 學校名稱
1 四川大學
2 浙江大學
3 貴州大學
4 南京林業(yè)大學
5 西北農林科技大學
6 福建農林大學
7 海南大學
8 華僑大學
9 西安交通大學
10 河北大學
11 華東理工大學
12 天津大學
13 廣西大學
14 湖南農業(yè)大學
15 福建師范大學
16 南京農業(yè)大學
17 合肥工業(yè)大學
18 華南農業(yè)大學
19 四川農業(yè)大學
20 東南大學

生物工程專業(yè)本專業(yè)以生物化工為學科依托，立足生物、化學和生物工程等基礎課，培養(yǎng)學生熟練掌握生物、生物工程的科學原理，使學生熟練掌握現(xiàn)代生物學、分子生物學與基因工程、酶與蛋白質工程，發(fā)酵與代謝工程，生物反應工程、生物分離工程以及生物工程設備等生物化工領域關鍵技術，不僅培養(yǎng)學生具備扎實的生物科研能力，并具有研發(fā)新型生物資源、高活性生物質的能力，能夠在生物基礎研究以及技術與工程領域從事設計、生產、新技術、新產品研發(fā)等工作的高級科技人才。教學中注重培養(yǎng)學生理性思維能力、分析問題解決問題能力以及研發(fā)動手能力。

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學與工程學方面的基本知識以及自然科學和人文科學基礎知識，能在生物技術與工程等相關領域從事生物工程產品生產、工藝設計、生產管理、新技術研究和新產品開發(fā)的多學科交叉應用型工程技術專業(yè)人才。

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