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安徽工業(yè)職業(yè)技術學院簡介及院校概況
安徽工業(yè)職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1979年,2000年開始舉辦高職教育,是經安徽省人民*批準成立的一所市屬公辦普通高等學校。近年來學院先后獲得"安徽省職業(yè)教育先進集體"、"安徽省文明單位"、"全省就業(yè)工作先進集體"、"全國五四紅旗團委"等榮譽稱號。
學院座落在中華民族青銅文明發(fā)祥地、中國古銅都銅陵市。占地面積760畝,現(xiàn)有校本部和西湖校區(qū),分別毗鄰國家AAAA級風景區(qū)天井湖公園和西湖濕地公園。建筑面積28.8萬平方米,圖書館藏書37萬余冊,擁有校內各類實驗實訓室70多個,校外實習基地100多家,各項教學實訓、生活服務和運動健身等功能設施完善。
學院擁有一支結構合理、勤勉、敬業(yè)的高素質教師隊伍,現(xiàn)有專任教師400余人,其中享受國務院津貼1人,副教授以上高級職稱160余人,省級專業(yè)帶頭人5人、省級教學名師和教壇新秀7人、省級技術能手2人,大師工作室一個,省級名師工作坊3個,市級名師工作室12個。50%以上為"雙師"型教師,教師團隊多次在國家、省、市教學和技能大賽上斬獲佳績。學院現(xiàn)有各類在校生13000余人。
學院下設信息工程系、機械工程系、電氣工程系、資源開發(fā)系、管理工程系、基礎部等6個系部。緊緊圍繞區(qū)域產業(yè)集群建設和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求設置專業(yè),基本形成以國家級、省級重點建設專業(yè)為龍頭,現(xiàn)代*、電子信息、資源開發(fā)和財經管理四個專業(yè)群為支撐的專業(yè)格局,開辦了機電一體化、物聯(lián)網(wǎng)技術、汽車檢測與維修、計算機應用、網(wǎng)絡、會計、物流、營銷等28個專業(yè),其中有2項為中央財政支持的國家級示范重點建設專業(yè),有6項為省級特色專業(yè),6項為綜合改革試點專業(yè),3項為安徽省骨干專業(yè)。
學院教學科研成果豐碩,"十三五"以來,共有130余項省級以及上研究項目,20項獲省級及以上教學成果獎;15項科研技術獲得國家專利,有8項應用成果獲安徽省及銅陵市科技進步獎。
學生職業(yè)技能實力馳名省內外,近年來,共獲得各類獎項355個,其中國家級一等獎10項、二等獎13項、三等獎22項;省級一等獎35項、省二等獎96項、三等獎179項。2010年在全國高職院校職業(yè)技能大賽上實現(xiàn)安徽省國家級一等獎零的突破。
經過四十年的發(fā)展,學院已經成為特色鮮明、質量可靠、企業(yè)需要、信譽良好的人才培養(yǎng)基地。在合肥、銅陵、蕪湖以及江浙、上海、廣東等地建有100余個穩(wěn)定的校外實訓基地,充分滿足學生頂崗實習。與國家級開發(fā)園區(qū)--銅陵經濟開發(fā)區(qū)園區(qū)企業(yè)共建政校企合作平臺。與銅陵有色公司、科大訊飛、格力、美的、三一重工、清華同方、中電熊貓、華勝集團、海天集團等知名企業(yè)和上市公司簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率均達到95%以上,名列全省同類院校前列。畢業(yè)生質量受到社會各界好評。
學院始終堅持以高標準、專業(yè)性、規(guī)范化的培訓服務,打造培訓與鑒定品牌。學院先后取得國家高技能人才培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定站、安徽省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、安徽省工商管理(中初級)培訓基地、銅陵市公共實訓基地、銅陵市汽車維修從業(yè)人員考試培訓基地、IT認證(CEAC、思科網(wǎng)絡學院、華為網(wǎng)絡學院)等多個系列教育培訓資質,年均承擔全省非煤礦山、有色、冶金、化工、機械加工等企業(yè)各級各類培訓、職業(yè)技能鑒定8000余人次。品牌影響力享譽地方。
辦學四十年來,學院勵精圖治、開拓進取,累計為社會培養(yǎng)了數(shù)萬多名優(yōu)秀人才。在高職教育改革不斷深化的背景下,學院將不斷提高綜合實力和核心競爭力,聚焦立德樹人,聚力高質量發(fā)展,為建設特色鮮明的高水平技能型大學而努力奮斗!
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安徽工業(yè)經濟職業(yè)技術學院教務處聯(lián)系*為055-3636604,該校聯(lián)系地址為中國安徽省合肥市包河區(qū)梁園路1號、郵編為230051、聯(lián)系郵箱為lammber@hotmail.com。
安徽工業(yè)經濟職業(yè)技術學院(以下簡稱學院)是一所全日制公辦普通高等院校,由安徽省國土資源廳和安徽省地質礦產勘查開發(fā)局(現(xiàn)名安徽省地質礦產勘查局)共建,以安徽省地質礦產勘查局領導和管理為主,業(yè)務上由省教育廳指導?,F(xiàn)為全國高職??圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、安徽省示范性高職院校、安徽省文明單位、全省就業(yè)工作先進單位、安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位、安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、安徽省學生資助工作先進單位、安徽省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、安徽省地礦局先進黨委(連續(xù)10年)、合肥市雙擁模范單位、合肥市衛(wèi)生先進單位等。
學院前身是1983年成立的安徽省地質職工大學,1997年1月更名為安徽省工業(yè)經濟職工大學,2001年6月經安徽省人民*批準、教育部備案,在原安徽省工業(yè)經濟職工大學基礎上改制為安徽工業(yè)經濟職業(yè)技術學院。
學院主校區(qū)坐落于安徽省省會合肥市?,F(xiàn)有東區(qū)(合肥市梁園路1號)、西區(qū)(合肥市桐城南路410號)、半湯校區(qū)(巢湖市半湯鎮(zhèn)花園街2號)共三個校區(qū)?,F(xiàn)有全日制高職在校生一萬余人,占地531.39畝。現(xiàn)建成地質勘查、計算機、數(shù)控機電、旅游酒店管理、經濟管理和海爾大學電工電子實訓中心等8個校內綜合實訓中心共113個實驗實訓室和121個校外實訓基地,其中,校內建有1個國家職業(yè)教育實訓基地、1個國家首批示范職業(yè)資格與技能鑒定所、7個省示范實訓中心及開放實訓基地以及IT核心與認證課程研究所。
學院現(xiàn)設有8個二級學院(旅游管理學院、機械與汽車工程學院、計算機與藝術學院、商貿學院、電氣工程學院、財經學院、地質與建筑工程學院、珠寶學院)、1部(基礎教學部)、1中心(實習實訓中心)以及圖書館、繼續(xù)教育學院、國際教育合作與交流中心、安徽省地熱能源勘查研究院等教輔科研機構。現(xiàn)設有57個高職專業(yè),涉及工、經、管、文、藝5大學科,涵蓋資源開發(fā)與測繪、土建、*、電子信息、財經、安全、公共事業(yè)、文化教育、藝術設計傳媒、旅游10大專業(yè)門類?,F(xiàn)建有一批省級以上重點專業(yè),其中,2個國家緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)、2個中央財政重點支持建設專業(yè)和22個省級重點、示范、特色、綜合試點改革專業(yè)及31門省級以上精品課程、精品資源共享課及“慕課”(MOOC)。
學院現(xiàn)有580人的高素質專*教師隊伍,其中,高級以上職稱182人,雙師型教師272人,專任教師中具有碩士及以上學位教師180人,占37%。中國科學院、中國工程院雙院士常印佛為學院*教授,形成了一支專兼結合、結構合理的高水平“雙師型”師資隊伍。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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