小編今天整理了一些浙江樹人學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
浙江樹人大學(xué)(浙江樹人學(xué)院)創(chuàng)辦于1984年,是改革開放以來我國最早成立的全日制民辦普通高校之一,學(xué)校由浙江省政協(xié)主辦、省教育廳主管。堅持人才培養(yǎng)的政治方向,辦一所讓黨放心的大學(xué);堅持特色辦學(xué)質(zhì)量引領(lǐng),辦一所讓人民滿意的大學(xué);堅持改革面向應(yīng)用,辦一所讓社會歡迎的大學(xué);堅持一流民辦高校目標(biāo),辦一所學(xué)生心中理想的大學(xué);堅持內(nèi)部共同治理,辦一所和諧向上充滿活力的大學(xué)。
辦學(xué)以來,始終秉承“崇德重智,樹人為本”的校訓(xùn),堅持“教學(xué)服務(wù)型大學(xué)”的辦學(xué)定位,經(jīng)過30多年發(fā)展,走出了一條獨特的民辦高校發(fā)展之路。2003年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校升格為本科高校。2004年9月,時任浙江省委書記的*同志視察學(xué)校,高度肯定了學(xué)校的辦學(xué)成就并作出了重要指示。2015年,學(xué)校被確定為浙江省應(yīng)用型試點示范建設(shè)學(xué)校。目前學(xué)校擁有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區(qū),占地1232畝,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.9億余元,圖書館藏書175萬余冊,電子圖書約88萬余種。在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。
學(xué)校有在校學(xué)生近1.7萬人,設(shè)有12個二級學(xué)院,開設(shè)44個本科專業(yè),5個專科專業(yè),其中1個國家特色專業(yè),4個省重點專業(yè),1個省優(yōu)勢專業(yè),1個省優(yōu)勢建設(shè)專業(yè),4個省新興特色建設(shè)專業(yè),3個省特色建設(shè)專業(yè)。擁有5個省一流學(xué)科、教育部白俄羅斯國別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究中心等2個學(xué)科基地,2個省行業(yè)平臺,1個省創(chuàng)新團(tuán)隊,25個校級研究機構(gòu)及平臺。三年來,學(xué)校獲100余項國家及省部級項目,其中國家社科基金重點項目2項;400余項橫向課題,科研經(jīng)費近1億元。
學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略?,F(xiàn)有教職工1200人,其中教師880人,博士150人,碩士及以上學(xué)位教師占80.7%;正高職稱教師84人,副高及以上教師占43%;全國優(yōu)秀教師、省中青年學(xué)科帶頭人、省教學(xué)名師等高層次人才61人。學(xué)校正在實施“千人業(yè)師”、“百業(yè)培師”計劃,著力建設(shè)“雙師雙能型”隊伍,努力為學(xué)生的成長成才和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供強有力的人才保障。
學(xué)校致力于高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)。通過與行業(yè)、企業(yè)的緊密合作,大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和發(fā)展能力。目前,建有院士領(lǐng)銜的“樹蘭國際護(hù)理學(xué)院”及“山嶼海商學(xué)院”、“紹興黃酒學(xué)院”等9個行業(yè)學(xué)院,建有“紅石梁班”、“聚光班”等50余個校企訂單班、虛擬班。學(xué)校建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地195個,其中,國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、省級大學(xué)生校外實踐教育基地2個。學(xué)校注重專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有機融合,建有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會聲譽不斷提高,近三年來學(xué)生獲得國家級和省級各類競賽獎500余項,本科畢業(yè)生初次就業(yè)率約97%。學(xué)校設(shè)有考研班,鼓勵有志繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的畢業(yè)生報考研究生。建校以來,學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)8萬余名應(yīng)用型人才。
學(xué)校堅持黨建引領(lǐng),不斷深化立德樹人工作。持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀課堂”與“文明寢室”建設(shè),以“文化藝術(shù)節(jié)”、“科技創(chuàng)業(yè)節(jié)”等為載體,逐步形成“四季樹人”的校園文化,營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)校注重開放辦學(xué),與美國、加拿大、英國、法國、白俄羅斯、日本、韓國等國家以及我國香港、澳門、臺灣等地區(qū)的60多所院校和機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,每年選拔一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生赴境外高校學(xué)習(xí),開拓學(xué)生國際視野,促進(jìn)文化交流。
今天的浙江樹人大學(xué)正在朝著“成為全國民辦高校發(fā)展的排頭兵和改革的先行者、為中國民辦高等教育發(fā)展提供生動的浙江實踐和經(jīng)驗”的目標(biāo)而奮進(jìn)。學(xué)校將貫徹落實黨的十九大精神,以學(xué)?!笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng),不忘“為國植賢”的初心,牢記“立德樹人”的使命,不斷加強內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)水平,努力為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù),為學(xué)生的成長成才服務(wù)。
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據(jù)2019年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校建有8個省級重點學(xué)科:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)(一級學(xué)科)、高等教育學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、環(huán)境科學(xué)與工程。
國家級大學(xué)生校外實踐教育基地:浙江樹人大學(xué)-杭州東忠科技有限公司工程實踐教育中心
國家特色專業(yè):國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
省重點專業(yè):工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、環(huán)境工程、計算機科學(xué)與技術(shù)
省新興特色專業(yè):社會工作、土木工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程
省優(yōu)勢專業(yè):國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū):日語專業(yè)2+1復(fù)合型外語人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)
省級大學(xué)生校外實踐教育基地:服務(wù)外包人才培養(yǎng)東忠科技實踐教育基地、浙江樹人學(xué)院—浙江紅石梁集團(tuán)有限公司管理學(xué)實踐教育基地
省級實驗教學(xué)示范中心:計算機教學(xué)實驗中心、化學(xué)教學(xué)實驗中心、城建工程實驗中心、信息與電子工程實驗
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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