今天大學(xué)路小編整理了網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)考研值不值?(新聞傳播學(xué)研究生大學(xué)排名)相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
網(wǎng)媒專業(yè)的發(fā)展前景還是 不錯 的,是新聞傳播學(xué)結(jié)合時代技術(shù)趨勢創(chuàng)新式的發(fā)展,同時又掌握傳統(tǒng)新傳專業(yè)的各種理論知識與實務(wù)技能??梢哉f是 肚子里既有墨水,手里又有金剛鉆 ,因此網(wǎng)媒也逐漸成為了考研的 熱點 。
但是就研究生來說的話,一般 研究是重于實踐 的,而網(wǎng)媒專業(yè)上的出類拔萃更需要的是技術(shù)上的爐火純青。讀研的的話,可能就只能靠和導(dǎo)師做做項目,嘗試著運營下新媒體工作坊之類的(比如 公眾號、微博、短視頻 等等)來 積累實踐經(jīng)驗 了。相比大四畢業(yè)直接工作的話,讀研可能對自己技能提升效果不那么顯著。
如果考研打算要考網(wǎng)絡(luò)與新媒體的話,大概可以分為以下兩種情況。 一是下定決心就讀網(wǎng)媒專業(yè)的研究生,二是有新聞傳播學(xué)背景以后想從事網(wǎng)媒方面的工作,因而想考網(wǎng)媒。 這兩種情況所面臨的選擇是不太一樣的。接下來就分別來談?wù)劙伞?
首先是第一種情況,如果下定決心考網(wǎng)媒的話,其實面臨的選擇不多,國內(nèi)開設(shè)了網(wǎng)媒專業(yè)的學(xué)校不是很多,以下是國內(nèi)大學(xué)網(wǎng)媒專業(yè)的排名情況。
綜合排名、學(xué)校實力和地緣等因素,其中 中國傳媒大學(xué)、暨南大學(xué)、深圳大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)和中南財經(jīng)政法大學(xué) 還是值得報考的。具體的招生措施還是得自己多關(guān)注官網(wǎng)的招生通知呀。
第二種情況的話,有新聞傳播學(xué)背景以后想從事網(wǎng)媒方面的工作,那么選擇讀研就 在網(wǎng)媒這一棵樹上吊死并不是最佳選擇 。在國內(nèi)優(yōu)秀新聞學(xué)院學(xué)習(xí)過的學(xué)生有很多選擇在網(wǎng)媒行業(yè)工作,畢竟網(wǎng)媒是 新傳大類的二級學(xué)科 ,所學(xué)的東西都是相互聯(lián)系、相互幫助的。
所以推薦 傳統(tǒng)的國內(nèi)新聞強校 。如下圖:
這些都是在新聞傳播學(xué)類學(xué)科評估中獲得 A類 的院校??佳? 難度很大,但是含金量很高 。所處的 地域加成、教學(xué)資源和實習(xí)機會 都很豐富。在A類新聞學(xué)院讀研究生,再從事網(wǎng)媒工作也是很不錯的選擇啦。
希望我的回答能對你有所幫助。
新聞傳播學(xué)研究生大學(xué)排名如下:
中國人民大學(xué)簡稱“人大”,位于北京,是教育部直屬高校,入選國家“強基計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校,是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型全國重點大學(xué)。
2、中國傳媒大學(xué)
中國傳媒大學(xué)是教育部直屬的首批“雙一流”建設(shè)高校,“211工程”重點建設(shè)大學(xué),“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校。學(xué)校始建于1954年,2004年8月由北京廣播學(xué)院更名為中國傳媒大學(xué)。
目前,學(xué)校擁有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等12個學(xué)科門類;2021年,學(xué)校20個學(xué)科入選第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科,比首輪增加3個入選學(xué)科。
清華大學(xué)簡稱“清華”,是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學(xué),為九校聯(lián)盟、松聯(lián)盟、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟、清華—劍橋—MIT低碳大學(xué)聯(lián)盟成員。也是中國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地,被譽為“紅色工程師的搖籃”。
排名是復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等。
中國傳媒大學(xué)(Communication University of China),簡稱“中傳”,位于首都北京市,是中華人民共和國教育部直屬的信息傳播領(lǐng)域行業(yè)特色大學(xué),國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!?,國家“211工程”重點建設(shè)高校,國家“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校,國家“111計劃”。
擁有2個國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科,2個國家重點學(xué)科,1個國家重點培育學(xué)科;教職工1969人,雙聘院士3人;全日制在校生16000余人,其中普通全日制本??粕?0000余人,博士、碩士研究生5000余人。
師資力量:
雙聘院士:劉永坦、沈昌祥、丁文華。
國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員:趙玉明、黃升民、仲呈祥、胡正榮。
國家級教學(xué)名師:張頌、高曉虹。
“新世紀百千萬人才工程”國家級人選:呂銳、胡正榮、胡智鋒、隋巖、段鵬、王曉紅。
以上內(nèi)容參考: 百度百科——中國傳媒大學(xué)
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼木W(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)考研值不值?(新聞傳播學(xué)研究生大學(xué)排名)全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2024年對調(diào)劑考研考生基本要求
時間:2024年03月28日重慶市2024年碩士研究生招生考試初試成績公布
時間:2024年02月26日廣東省2024年全國碩士研究生招生考試初試成績公布
時間:2024年02月26日2024年廣東省普通高考英語聽說考試3月10日至11日
時間:2024年02月26日湖南省2024年碩士研究生招生考試初試成績
時間:2024年02月26日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品