高中理科生物可報(bào)考那些文物考古類專業(yè)（文物保護(hù)技術(shù)是文科還是理科）

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本文目錄一覽：

• 1、高中理科生物可報(bào)考那些文物考古類專業(yè)
• 2、文物保護(hù)技術(shù)是文科還是理科
• 3、理科生想學(xué)文物修復(fù)與鑒定

高中理科生物可報(bào)考那些文物考古類專業(yè)

可以報(bào)考考古學(xué)、古生物學(xué)等。
1、考古學(xué)：考古學(xué)是研究人類過去文化和社會(huì)發(fā)展的學(xué)科，可以學(xué)習(xí)考古學(xué)的基本理論、方法和實(shí)踐技能，從事古代文明的發(fā)掘、研究和保護(hù)工作。
2、文物與博物館學(xué)：主要涉及文物保護(hù)、修復(fù)和管理方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)文物鑒賞、文物保護(hù)技術(shù)、博物館組織與管理等內(nèi)容，為文物保護(hù)和博物館工作做準(zhǔn)備。
3、古生物學(xué)：古生物學(xué)是研究古代生物及其演化的學(xué)科，將學(xué)習(xí)古生物化石的野外采集和實(shí)驗(yàn)室分析，研究古生物的起源、演化和滅絕等問題。

文物保護(hù)技術(shù)是文科還是理科

文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)是文科專業(yè)，但是也有學(xué)校招理科生。該專業(yè)教育的特點(diǎn)是文、理、工交叉滲透，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識(shí)相結(jié)合；既掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識(shí)和歷史、文物考古的一般知識(shí)，又掌握文物保護(hù)材料應(yīng)用、文物材質(zhì)分析和文物保護(hù)修復(fù)等實(shí)際操作技能。

文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)的主要課程是文物保護(hù)導(dǎo)論、無機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、有機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、土遺址保護(hù)概論、文物保護(hù)材料學(xué)、文物材質(zhì)分析、文物保護(hù)與修復(fù)實(shí)驗(yàn)、古建筑保護(hù)、壁畫保護(hù)、館藏文物與環(huán)境、田野考古技術(shù)、低溫技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、普通物理學(xué)、工程力學(xué)、高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、中國(guó)古代史、中國(guó)考古學(xué)通論、文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論等。

理科生想學(xué)文物修復(fù)與鑒定

1 現(xiàn)在沒有鑒定這個(gè)專業(yè)，正規(guī)的211大學(xué)的文博學(xué)院一般有文物鑒賞這門課，但不是鑒定，必經(jīng)考古學(xué)、博物館學(xué)和收藏界還是相隔比較遠(yuǎn)的，但正規(guī)的考古課程中往往有古錢幣學(xué)、玉器等課程，對(duì)鑒定還是有一定幫助的。
2 文物修復(fù)方面，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)比較好的是西北大學(xué)，并且你是理工科，如果報(bào)考這個(gè)方向會(huì)有優(yōu)勢(shì)的，無論是錄取方面還是將來的發(fā)展都有所優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲奈镄迯?fù)涉及到的化學(xué)和物理學(xué)的知識(shí)比較多
3 如果你真的有興趣，可以考慮一下科技考古這個(gè)方向，基本是理工科和考古學(xué)的交叉學(xué)科，發(fā)展前景也比較好
4 文物鑒定這個(gè)東西靠上幾節(jié)課和看幾本書是完全不行的，可以作為一個(gè)個(gè)人愛好，慢慢培養(yǎng)，只要有恒心，一定會(huì)成大器的。
Good Luck！

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