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雅思閱讀單選題選項(xiàng)解析
選擇題(Multiple Choice)是雅思閱讀中最為常見的題型之一,可能也是伴隨眾多小烤鴨們時(shí)間最久的考試題型,沒有之一。從幼稚園到博士生甚至職業(yè)資格考試,更無須說諸多英語考試之中,選擇題都是最常使用的考查方式。在雅思閱讀中,選擇題主要分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題兩種形式,前者通常為四選一,后者為多選多,常表現(xiàn)為五選二、八選三甚至十一選五等形式。
在長期的雅思閱讀教學(xué)中,筆者發(fā)現(xiàn)很多烤鴨對選擇題,尤其是單項(xiàng)選擇題表現(xiàn)的信心十足:相對于判斷、配對、小標(biāo)題等雅思獨(dú)門題型,單選題顯得親切而熟悉。然而,仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn),大量考生在單選題上并沒有占到便宜,這通常表現(xiàn)為兩種情況:一是花費(fèi)太多時(shí)間逐一比對選項(xiàng),導(dǎo)致選擇題正確率高但是整體做題時(shí)間不夠;二是匆忙定位或者不能定位,從而只看選項(xiàng)中與原文相似的部分進(jìn)行選擇,導(dǎo)致掉進(jìn)命題者設(shè)置的陷阱。因此,筆者提醒考生,要做好單選題必須注意最好選項(xiàng)的分析。
單選題的選項(xiàng)在命題中通常呈現(xiàn)以下特點(diǎn):
1、每道題的選項(xiàng)都圍繞原文某一到兩句話展開;
2、正確答案的選項(xiàng)通常是原文的同義改寫;
3、經(jīng)常設(shè)置與原文用語極為相似的選項(xiàng)作為干擾項(xiàng);
4、常見成對且意思相近或相反的選項(xiàng)。
基于以上命題分析,筆者建議考生在做題前,應(yīng)該在結(jié)合段落大意和定位題干的基礎(chǔ)上,通過對選項(xiàng)的分析,幫助找到以下幾方面的信息。
首先,利用分析選項(xiàng)進(jìn)行定位。以劍6TEST3 PASSAGE 1第12題為例:
12 When cinema first began, peoplethought that
A it could always tell stories
B it should be used in fairgrounds
C its audiences were unappreciative
D its future was uncertain
這道題目本身從命題來講為考生設(shè)置了很大難度,一方面其在原文中對應(yīng)的段落(H段)距離上一道題的位置(D段)橫跨了大半篇文章,另一方面其題干中并沒有合適的定位詞。因此本題最好的定位方式是求助于選項(xiàng)。仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn),B選項(xiàng)中fairground(游樂場)一詞,屬于特定的意義的名詞,可以用來定位,并可以很快就此找到原文對應(yīng)句Indeed, some said that, once this novelty had worn off, cinema would…a fairground attraction.
其次,分析選項(xiàng)可以快速幫助考生確定各個(gè)選項(xiàng)之間的關(guān)系,特別是成對選項(xiàng)之間的相似相反關(guān)系,從而更快地判斷命題者實(shí)際考察的考點(diǎn),以便回到原文中直接查找判斷。即使對于基礎(chǔ)較薄弱,很難理解原文的考生,分析選項(xiàng)找到成對選項(xiàng)也有助于提高做題的正確率,因?yàn)檎_答案通常就在相似相反選項(xiàng)之中。
分析成對選項(xiàng),主要找相似的結(jié)構(gòu)和相似的詞組兩方面。有時(shí)會出現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)兩兩相配的情況,則先分析兩組間的區(qū)別,再分析具體兩個(gè)選項(xiàng)即可。
舉兩個(gè)例子,首先是劍6 TEST 4PASSAGE 3第33題
33 The writer thinks that thedeclaration “There is no bullying at this school”
A is no longer true in many schools
B was not in face made by many schools
C reflected the school’s lack of concern
D reflected a lack of knowledge and resources
顯然,C項(xiàng)和D項(xiàng)具有共同的結(jié)構(gòu) reflect和alack of,因此可以預(yù)測答案就在兩項(xiàng)之中,具體分析可知兩項(xiàng)的區(qū)別在缺乏的究竟是concern 還是knowledge,通過題干的引語定位可知原文為Until recently, notmuch was known about the topic, and little help was available to teachers todeal with bullying. known一詞即提示正確答案為D項(xiàng)。
再看劍4 TEST2 PASSAGE2 第15題:
15 In 1990, Americans
A were prescribed more herbal medicines than in previous years
B consulted alternative therapists more often than doctors
C spent more on natural therapies than orthodox medicines
D made more complaints about doctors than in previous years
本題的定位詞十分明確,且題目順序與原文順序高度統(tǒng)一,但是難點(diǎn)在于選項(xiàng)很長且多用復(fù)雜的同義替換詞,例如orthodox等,一開始就嚇住了很多基礎(chǔ)平凡的烤鴨。事實(shí)上,只要仔細(xì)分析就可以發(fā)現(xiàn),正確高效地解題并不需要全部掌握選項(xiàng)中的詞匯。
很明顯,本題AD兩項(xiàng)和BC兩項(xiàng)分別形成了成對的相似相反選項(xiàng),前者都有than in previousyears 這個(gè)結(jié)構(gòu),后者都通過more than 結(jié)構(gòu)對替代治療和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)進(jìn)行了對比。因此,首先我們應(yīng)該回到原文判斷,原文中的對比是時(shí)間上的對比(1990年與其他年份)還是該年度中兩項(xiàng)事物的對比。通過定位可以找到American*ade more visits to alternative therapist than to orthodox doctors in 1990, andeach year they spend about $US 12 billion on therapies than have not beenscientifically tested一句。顯然,并沒有提到其他年份,因此可以確定答案在BC之中。再分析B、C兩項(xiàng)可知,其區(qū)別點(diǎn)在于B強(qiáng)調(diào)more often,C強(qiáng)調(diào)spentmore,則確定考點(diǎn)在于原位對比的是次數(shù)還是花費(fèi),顯然,made more visits一詞說明答案是B。
可見,分析選項(xiàng)是提高單選題做題效率的一把利器,但是烤鴨在復(fù)習(xí)和考試中也應(yīng)當(dāng)注意,不要過度依賴做題技巧,首先要提高的一定是自己的英語語言基礎(chǔ),這樣才能更好的利用方法,策略解題。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼难潘紕? test2 第一篇閱讀10題選擇題為什么選的是C the facility with which the object ...全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
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