文科女學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好，她不想學(xué)醫(yī)、不想當(dāng)老師、不想入伍？怎么辦？

文科女學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好，她不想學(xué)醫(yī)、不想當(dāng)老師、不想入伍？怎么辦？很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來(lái)看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、文科女學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好，她不想學(xué)醫(yī)、不想當(dāng)老師、不想入伍？怎么辦？
• 2、高二文科生，不喜歡純文科方面專(zhuān)業(yè)，如何選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)呢？
• 3、為何有些文科生不愿報(bào)理科專(zhuān)業(yè)？

文科女學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好，她不想學(xué)醫(yī)、不想當(dāng)老師、不想入伍？怎么辦？

文科女生除了學(xué)醫(yī)學(xué)、讀師范、考軍校外，還有以下專(zhuān)業(yè)和職業(yè)選擇：
1、秘書(shū)專(zhuān)業(yè)——當(dāng)秘書(shū)
2、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)——當(dāng)會(huì)計(jì)
3、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)——當(dāng)翻譯
4、中文專(zhuān)業(yè)——當(dāng)編輯
5、新聞專(zhuān)業(yè)——當(dāng)記者
6、國(guó)際政治（外交學(xué)）專(zhuān)業(yè)——當(dāng)外交官
7、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)——從事外貿(mào)專(zhuān)業(yè)
8、工商管理專(zhuān)業(yè)——在企業(yè)從事管理工作
9、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)——從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策劃、管理工作。
10、歷史學(xué)、考古學(xué)專(zhuān)業(yè)——從事歷史、考古工作。

高二文科生，不喜歡純文科方面專(zhuān)業(yè)，如何選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)呢？

首先我想對(duì)板的理論和概念 這個(gè)形容做個(gè)澄清。其實(shí)無(wú)論是什么專(zhuān)業(yè)，文科也好，理科也好，肯定都需要學(xué)習(xí)一些理論方面的知識(shí)。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，理論和概念是對(duì)專(zhuān)業(yè)基本框架很好的提煉；相當(dāng)于是樹(shù)的主干或者脈絡(luò)。譬如學(xué)心理學(xué)，大家肯定都要學(xué)習(xí)“本我”、“自我”、“超我”的概念。

一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，多數(shù)人只是硬背，后來(lái)某一天突然結(jié)合實(shí)際案例運(yùn)用了這個(gè)概念，一下子融會(huì)貫通了。以我多年學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，大部分概念和理論都是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能真正地理解的。所以從這個(gè)角度來(lái)看，沒(méi)有特別難的理論和概念，只有暫時(shí)沒(méi)法理解的理論和概念，如果遇上能很好地進(jìn)行案例教學(xué)的老師，能把枯燥的理論和概念結(jié)合案例講明白講透，那么理論和概念就完全稱(chēng)不上了。這說(shuō)明你對(duì)人有好奇心，也有比較好的傾聽(tīng)能力。

可以去做個(gè)職業(yè)傾向測(cè)評(píng)，或者性格優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)，看看自己屬于什么能力項(xiàng)，這樣可以選擇能比較好發(fā)揮你自己優(yōu)勢(shì)的職業(yè)。就你提到的這兩點(diǎn)能力優(yōu)勢(shì)，其實(shí)我腦海中馬上聯(lián)想到了著名主持人在做的事兒：口述歷史記錄者，傳媒大學(xué)口述歷史研究中心。據(jù)說(shuō)在做了很多人物訪談之后，感悟到把這些歷史記錄下來(lái)是一件非常有意義的事情，所以他就開(kāi)始了這個(gè)項(xiàng)目，至今已經(jīng)堅(jiān)持了很多年了。

我說(shuō)的例子并不是建議你去做這份工作，而是希望拋磚引玉，幫你打開(kāi)一些思路。你還年輕，可以多了解下職業(yè)相關(guān)的信息。譬如了解自己感興趣的事情是什么，跟這些興趣相關(guān)的職位可能有哪些，跟這些職位有關(guān)的專(zhuān)業(yè)是哪些，先確定大學(xué)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，需要的核心能力是什么，然后邊走邊看。畢竟未來(lái)還長(zhǎng)著呢，肯定會(huì)出現(xiàn)很多我們現(xiàn)在沒(méi)有想到的職業(yè)。

為何有些文科生不愿報(bào)理科專(zhuān)業(yè)？

文科生不愿意報(bào)理科專(zhuān)業(yè)可能是出于以下幾個(gè)原因：

1. 興趣和傾向：文科生可能對(duì)人文、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域更感興趣，對(duì)理科領(lǐng)域的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等內(nèi)容較為陌生或缺乏興趣。

2. 學(xué)科難度：理科專(zhuān)業(yè)通常需要較高的數(shù)理能力和邏輯思維能力。對(duì)于一些文科生來(lái)說(shuō)，這些技能可能相對(duì)較弱，導(dǎo)致他們認(rèn)為理科專(zhuān)業(yè)過(guò)于困難或不適合自己。

3. 職業(yè)前景：有些文科生可能認(rèn)為理科專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景相對(duì)狹窄，他們可能更傾向于選擇與自己感興趣的領(lǐng)域相關(guān)的人文學(xué)科，如語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等。

然而，在現(xiàn)實(shí)中，并不是所有的文科生都不愿意報(bào)考理科專(zhuān)業(yè)。事實(shí)上，一些文科生也會(huì)選擇報(bào)考理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)某些特定的理工領(lǐng)域感興趣，或者他們認(rèn)為掌握一定的技術(shù)背景可以為其未來(lái)職業(yè)發(fā)展帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。

最重要的是，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、能力和職業(yè)目標(biāo)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。無(wú)論是文科還是理科，都有各自的價(jià)值和發(fā)展?jié)摿?。重要的是找到自己真正感興趣并且愿意投入精力學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，這樣才能在大學(xué)生活中取得成功并在未來(lái)的職業(yè)生涯中獲得滿(mǎn)足感。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的文科女學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好，她不想學(xué)醫(yī)、不想當(dāng)老師、不想入伍？怎么辦？，希望能幫助到大家！