最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)文科男生適合學(xué)什么專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對(duì)大家有所幫助。
文科男生適合學(xué)的專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué),學(xué)前教育,新聞學(xué)等。
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)。
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)是熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,比較熟悉地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透能力的高級(jí)專門(mén)人才。
3、經(jīng)濟(jì)學(xué)培養(yǎng)具有良好的思想品德和道德修養(yǎng),自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法。
二、學(xué)前教育。
1、學(xué)前教育是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于教育學(xué)類(lèi)專業(yè)。
2、學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。
三、新聞學(xué)。
1、新聞學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于新聞傳播學(xué)類(lèi)專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類(lèi)媒體從事新聞采訪、寫(xiě)作、編輯、評(píng)論、攝影等新聞實(shí)務(wù)以及在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復(fù)合型人才。
2、新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具有堅(jiān)定的政治方向、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的思維方法、厚實(shí)的人文科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、寬闊的國(guó)際視野和精湛的新聞傳播技能。
文科男生比較好的專業(yè)有:機(jī)械類(lèi)、電氣電子類(lèi)、物流管理、形象設(shè)計(jì)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、建筑工程師、學(xué)前教育、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、新聞學(xué)等。文科生主要報(bào)考專業(yè)分為兩類(lèi),一類(lèi)是人文專業(yè)、一類(lèi)是經(jīng)管類(lèi)專業(yè)。
1、機(jī)械類(lèi)
推薦專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、車(chē)輛工程。
2、電氣電子類(lèi)
推薦專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、自動(dòng)化。
3、物流管理
物流產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門(mén),已經(jīng)成為本世紀(jì)重要產(chǎn)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
4、形象設(shè)計(jì)專業(yè)
近年來(lái),形象設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速,同比增長(zhǎng)甚至超過(guò)房地產(chǎn)和IT行業(yè)。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
就業(yè)崗位:營(yíng)銷(xiāo)員、營(yíng)銷(xiāo)(市場(chǎng))策劃、客戶服務(wù)、市場(chǎng)督導(dǎo)、市場(chǎng)專員、營(yíng)銷(xiāo)管理、儲(chǔ)備干部。
6、建筑工程師
萬(wàn)科金地等開(kāi)發(fā)的住宅都有鮮明的品牌特色,由設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)型而來(lái)的房地產(chǎn)建筑師如果既具備天馬行空的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和構(gòu)思能力,又不失專業(yè)判斷下的分析證明能力,將是企業(yè)急需的人才。
7、學(xué)前教育
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在大中型幼兒教育學(xué)校、幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)類(lèi)學(xué)校及親子、幼兒英語(yǔ)等幼教機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、幼兒園學(xué)習(xí)項(xiàng)目策劃師、幼兒園管理工作等。
1.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
專業(yè)介紹:國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易主要是研究國(guó)際貿(mào)易中發(fā)生的原因、了解國(guó)際貿(mào)易相關(guān)政策、跨國(guó)投資以及研究貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。
就業(yè)前景:這個(gè)專業(yè)在上個(gè)世紀(jì)90年代,因?yàn)槲覈?guó)外商投資、中外合作等項(xiàng)目的不斷擴(kuò)大,使這個(gè)專業(yè)的人才一時(shí)間成為大公司的搶手人才。而現(xiàn)在隨著中國(guó)加入WTO后與國(guó)貿(mào)組織接軌,國(guó)貿(mào)專業(yè)還會(huì)繼續(xù)火下去,該專業(yè)畢業(yè)后,可以選擇出國(guó)留學(xué)、也可以加入國(guó)內(nèi)外資企業(yè)、國(guó)企、事業(yè)機(jī)關(guān)單位等。
2.新聞學(xué)
專業(yè)介紹:該專業(yè)主要是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律,是隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步而衍生出來(lái)的一門(mén)學(xué)科。
就業(yè)前景:可以去傳媒機(jī)構(gòu)、電視臺(tái)、雜志社等進(jìn)行編輯、成為記者等工作;還可以考取公務(wù)員;企業(yè)宣傳單位工作等。
文科生本來(lái)就被貼上了閱讀量大的標(biāo)簽,那么你知道有哪些書(shū)籍是文科生必須閱讀的嗎?下面是由我為大家整理的文科生必讀的書(shū)籍推薦,希望你會(huì)喜歡!
不抱怨的世界
威爾·鮑溫
在《不抱怨的世界》中,作者威爾.鮑溫除了要介紹這個(gè)特別的“不抱怨”運(yùn)動(dòng),也將列舉許多平易近人的生活故事和溫暖懇切的心靈建議,一步步地探索我 們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨,抱怨是如何破壞我們的生活,我們又要如何驅(qū)除這種殺傷力十足的語(yǔ)言表達(dá)形式。書(shū)中還會(huì)發(fā)起“戴上紫手環(huán),停止你的抱怨”的運(yùn)動(dòng),全世界有 80個(gè)國(guó)家,600萬(wàn)人參與了“不抱怨”活動(dòng)!戴上紫手環(huán),停止你的抱怨,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)堅(jiān)持下去,你就能擁有心想事成的無(wú)怨人生!
抱怨大概是每天幾乎在每一個(gè)身上都會(huì)發(fā)生的事了,對(duì)工作的抱怨,對(duì)某個(gè)人的抱怨,對(duì)物價(jià)上漲的抱怨,甚至是對(duì)天氣對(duì)隔壁王大媽那只小狗的抱怨,抱怨 在有人的地方幾乎就會(huì)有它的存在。或許沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在乎它的存在。但你是否發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的抱怨越多,幸福指數(shù)就會(huì)越低呢?抱怨意味著對(duì)生活的種種不滿,一 個(gè)對(duì)什么都看不順眼的人他會(huì)活得非常幸福快樂(lè)嗎?
你的降落傘是什么顏色
理查德·尼爾森·鮑利斯
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,降落傘就是你的技能、興趣和愿望。《你的降落傘是什么顏色?(學(xué)生版)》是一本關(guān)于你、你的未來(lái)和你的夢(mèng)想的書(shū)。追求夢(mèng)想的過(guò)程就像偵探尋找線索一樣,線索收集得越多,人生目標(biāo)和夢(mèng)想就會(huì)越清晰。在《你的降落傘是什么顏色?(學(xué)生版)》中,影響了全世界數(shù)百萬(wàn)人的“職場(chǎng)導(dǎo)師”鮑利斯將用他的“魔法棒”引領(lǐng)你發(fā)現(xiàn)自己的興趣與技能,選擇喜歡的大學(xué)專業(yè),制定理想的職業(yè)目標(biāo),最重要的是,找到屬于你的人生夢(mèng)想和未來(lái)。
因?yàn)橛袎?mèng) 所以遠(yuǎn)方
尹文思
雖然每一代人所經(jīng)歷的是不同的,青春所定義的符號(hào)也各有不同,但是為青春所付出的努力與拼搏卻是格外相似。這是一本獻(xiàn)給城市奮斗小青年的暖心書(shū),無(wú)論是在專于學(xué)業(yè),還是漂泊異鄉(xiāng),它都能給為夢(mèng)想而打拼的我們,一種力量和共鳴。年輕的女孩子孤身引人,遠(yuǎn)赴重洋,親身經(jīng)歷著愛(ài)與痛、笑與淚、受傷與迷茫,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,更收獲了成長(zhǎng)。
追隨她的旅程
路內(nèi)
一群少年快樂(lè)、自然、詩(shī)意、燥悶的成長(zhǎng)往事。路小路、楊一、于小奇、曾園,雖然出生、經(jīng)歷各不相同,但在1990年的夏天,在戴城這個(gè)閉塞的小城,他們都有著逃離此地的欲望,都開(kāi)始了對(duì)未來(lái)和愛(ài)情的追尋,他們?cè)庥龅降拇煺廴绱讼嗨疲麄兊拿悦:褪∫步跸嗤?。他們相遇,繼而相離,期間夾雜溫柔的暴力,克制卻感人肺腑的愛(ài)情故事,還有最誠(chéng)摯的兄弟之情。
秘密
朗達(dá)·拜恩
《秘密》集成功學(xué)、財(cái)富學(xué)、心理學(xué)于一身,是一套卓有成效的潛能開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。作者揭露了運(yùn)行在宇宙間主宰人生的強(qiáng)有力的黃金法則,清晰明了地解析了如何運(yùn)用這個(gè)法則,從而創(chuàng)造出幸福、健康的生活。其實(shí)我們每個(gè)人都存在著自己所不知道的能量,只要把這些能量由內(nèi)及外地開(kāi)發(fā)出來(lái),并適當(dāng)?shù)丶右詰?yīng)用,我們將會(huì)得到物質(zhì)與精神的雙重財(cái)富。
“當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助你完成!” 這就是吸引力法則的魅力。而同樣的,了解并掌握了朗達(dá)·拜恩的《秘密》,也許幸福、快樂(lè)、健康、金錢(qián)等就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)?!安徽撃闶钦l(shuí),你想要什么,這個(gè)秘密都能給你?!?
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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