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湖南體育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹

類別專業(yè)名稱表演藝術(shù)類(專)國際標(biāo)準(zhǔn)舞教育類(專)體育教育體育類(專)電子競技運(yùn)動與管理健身指導(dǎo)與管理社會體育民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動訓(xùn)練體育運(yùn)營與管理體育保健與康復(fù)高,下面高三網(wǎng)小編為你整理了詳細(xì)內(nèi)容,歡迎瀏覽了解。

電子競技

湖南體育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有國際標(biāo)準(zhǔn)舞、體育教育、電子競技運(yùn)動與管理、健身指導(dǎo)與管理、社會體育、民族傳統(tǒng)體育。

湖南體育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
表演藝術(shù)類(專)	國際標(biāo)準(zhǔn)舞
教育類(專)	體育教育
體育類(專)	電子競技運(yùn)動與管理健身指導(dǎo)與管理社會體育民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動訓(xùn)練體育運(yùn)營與管理體育保健與康復(fù)高爾夫球運(yùn)動與管理體能訓(xùn)練

湖南體育職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	體育教育
2	社會體育
3	健身指導(dǎo)與管理

湖南體育職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

國際標(biāo)準(zhǔn)舞

湖南體育職業(yè)學(xué)院國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)的前身是社會體育專業(yè)—體育舞蹈方向，于2009年開始招收第一批體育舞蹈學(xué)生。2010年，成立表演藝術(shù)專業(yè)，開始正式招生。2016年正式更名為——國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)。在2013年新學(xué)年，在校專業(yè)生已經(jīng)過百，在歷時4年的專業(yè)創(chuàng)建、發(fā)展過程中，國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)學(xué)生在省內(nèi)外賽事、全國錦標(biāo)賽中屢獲佳績，同時在各類演出活動中，擔(dān)綱著舞臺上重要角色。

國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)是學(xué)院新興專業(yè)。本專業(yè)主動適應(yīng)湖南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和體育舞蹈行業(yè)的發(fā)展，面向體育舞蹈大領(lǐng)域中的專業(yè)競技領(lǐng)域、舞蹈教師、舞蹈演員和職業(yè)教練等四種行業(yè)方向，主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，專業(yè)知識與技能扎實的高素質(zhì)技能型人才。

迄今為止，社會市場對本專業(yè)人才的需求量依然是巨大的，本專業(yè)學(xué)生在入學(xué)初期，便在省內(nèi)、臨近省份的相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任著專職/*的教學(xué)工作。

招生對象與學(xué)制：高中畢業(yè)或同等學(xué)歷者

學(xué)制：全日制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握舞蹈表演專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、演出機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)工作的高素質(zhì)技能型人才。

職業(yè)范圍

（一）服務(wù)面向

主要面向體育舞蹈行業(yè)的學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、會所、俱樂部等相關(guān)企事業(yè)單位。

（二）就業(yè)部門

體育舞蹈行業(yè)內(nèi)技術(shù)部門。

（三）就業(yè)崗位

1.體育舞蹈教練

2.體育舞蹈教師

3.體育舞蹈演員

4.體育舞蹈職業(yè)選手

人才培養(yǎng)規(guī)格

1. 素質(zhì)基本要求

（1）思想道德素質(zhì)：熱愛和擁護(hù)中國*，熱愛社會主義，熱愛社會體育事業(yè)；具備良好的道德品質(zhì)和思想作風(fēng)。

（2）心理素質(zhì)：具有一定的自我控制和自我反省能力，抗挫折能力及適應(yīng)環(huán)境變化的能力等。

（3）人文素質(zhì)：知識面較廣，具有良好的人文素養(yǎng)和文明禮儀。

（4）職業(yè)素質(zhì)：愛崗敬業(yè)、踏實肯干；具有良好的職業(yè)道德；能合理規(guī)劃自身職業(yè)生涯。

2. 知識基本要求

（1）掌握體育舞蹈、芭蕾基訓(xùn)、現(xiàn)代舞、爵士舞的技術(shù)及教學(xué)技能。

（2）掌握運(yùn)動人體科學(xué)（包括運(yùn)動解剖學(xué)、體育保健康復(fù)學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)等）的基礎(chǔ)理論知識。

（3）掌握體育舞蹈社會指導(dǎo)教學(xué)的基本理論與常用方法。

（4）熟悉健身俱樂部營銷與管理以及體育舞蹈賽事組織與策劃的基本常識。

3. 能力基本要求

（1）專業(yè)核心能力：體育舞蹈十種舞蹈的技能教學(xué)指導(dǎo)能力；體育舞蹈的專項技術(shù)的應(yīng)用能力；制訂課堂教學(xué)計劃能力；改善體適能的能力；體育舞蹈表演的能力；音樂選編能力；動作編排能力；舞蹈課程*能力；體育舞蹈項目執(zhí)裁能力等。

（2）專業(yè)拓展能力：芭蕾基訓(xùn)、爵士舞、現(xiàn)代舞的課堂教學(xué)能力、創(chuàng)編、表演能力；健身俱樂部、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、舞蹈俱樂部/會所營銷與管理能力，體育舞蹈競賽活動組織與策劃能力等。

（3）英語與計算機(jī)應(yīng)用能力：通過高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級（或以上）考試，通過高職院校計算機(jī)應(yīng)用能力考試，達(dá)到高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級水平和高等學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用能力考試水平。

（4）普通話應(yīng)用能力：普通話達(dá)到三級甲等水平。

（5）交流與溝通能力：包括語言與文字表達(dá)、人際交往、社交的基本禮儀和基本技巧。

4. 證書基本要求

（1）必須獲得至少一個與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，包括：行業(yè)協(xié)會認(rèn)證教師資格，如：體育舞蹈協(xié)會教師資格證等。

（2）體育舞蹈項目達(dá)到國家一級裁判員資格水平，行業(yè)協(xié)會獲得一級/A級裁判員資格水平。

電子競技運(yùn)動與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握電子競技的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握電子競技工作規(guī)律，具有較強(qiáng)實踐能力，能勝任電子競技相關(guān)企業(yè)或體育部門的競賽、教練、裁判、賽事（活動）組織與管理等工作的技能型體育人才。

學(xué)制：三年制高職

收費標(biāo)準(zhǔn)：4600/年

核心課程：電子競技技術(shù)、電子競技概論、電子競技裁判、管理學(xué)、文案策劃、數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)術(shù)設(shè)計、音視頻采編基礎(chǔ)、計算機(jī)設(shè)備維護(hù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)等。

就業(yè)崗位：電競運(yùn)動員、教練員、數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析師、裁判員、職業(yè)經(jīng)理人、賽事承辦、場地運(yùn)營與維護(hù)、主持與主播、電競商務(wù)、游戲內(nèi)測工程師等。

校企合作單位：南京磊樂揚(yáng)鳴信息科技有限公司、湖南電競文化發(fā)展有限公司、OMG電子競技俱樂部、全民TV、snake電子競技俱樂部、WE電子競技俱樂部等。

電競專業(yè)十問

1.問：學(xué)了這個專業(yè)以后從事什么職業(yè)，是否能當(dāng)職業(yè)選手？

答：職業(yè)選手是我們的培養(yǎng)方向之一，但不是每一個學(xué)生都適合當(dāng)選手，如教練員、數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析師、裁判員、職業(yè)經(jīng)理人、賽事承辦、場地運(yùn)營與維護(hù)、主持與主播、電競商務(wù)、游戲內(nèi)測工程師等都是學(xué)生可以發(fā)展的方向。

2.問：這個專業(yè)就是教學(xué)生打游戲嗎？

答:不是。游戲的操控和電子競技技術(shù)只是其中一個很重要的組成部分，但還有很多課程需要學(xué)習(xí)，如電子競技概論、電子競技裁判、管理學(xué)、文案策劃、數(shù)據(jù)分析與戰(zhàn)術(shù)設(shè)計、音視頻采編基礎(chǔ)、計算機(jī)設(shè)備維護(hù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)等都是該專業(yè)的核心課程。

3.問：什么樣的人能報考該專業(yè)，是不是打游戲很厲害就能來讀這個專業(yè)？

答:該專業(yè)培養(yǎng)的人才面向電子競技全產(chǎn)業(yè)鏈。因此，考生應(yīng)認(rèn)同電子競技，有志于從事該事業(yè)，且綜合素質(zhì)相對較高，通過筆試和面試即可就讀。不是“游戲打得好就可以讀”，更不是“網(wǎng)癮戒除所”。

4.問：目前社會上宣傳的電子競技專業(yè)很多，應(yīng)如何選擇？

答：首先，要明確目前教育部只批準(zhǔn)在高職(大專)院校開設(shè)該專業(yè)，學(xué)制為全日制三年；其次，該專業(yè)規(guī)范的名稱應(yīng)為“電子競技運(yùn)動與管理”；第三，就讀該專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后應(yīng)核發(fā)教育部承認(rèn)的畢業(yè)證書，所獲畢業(yè)證上注明的專業(yè)也應(yīng)是“電子競技運(yùn)動與管理”。

通過以上幾點，家長和考生就可以了解招生單位所開設(shè)的是正式的“電子競技運(yùn)動與管理”專業(yè)，還是在別的專業(yè)之下所設(shè)的電子競技方向，或者是電子競技社會培訓(xùn)，從中選擇適合自己的教育方式。

5.問：很多院校都宣稱自己是第一個開設(shè)電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)的學(xué)校，到底哪個才是全國首個？

答：電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)是2016年由我院率先通過湖南省教育廳向教育部申報獲批在專業(yè)目錄中增加的。因此從專業(yè)申報獲批的角度講，毫無疑問我院是第一個向教育部申請在專業(yè)目錄內(nèi)增補(bǔ)該專業(yè)并獲批的院校。

原則上該專業(yè)獲批增補(bǔ)后，所有符合條件的院校都可以申請開設(shè)，而新設(shè)專業(yè)最快都只能于2017年開始統(tǒng)一招生。從開設(shè)招生的角度講，可能還會有其他院校與我院同時進(jìn)行，因此可能不存在嚴(yán)格意義上的“第一個開設(shè)”的學(xué)校，用“第一批開設(shè)”來表達(dá)會更嚴(yán)謹(jǐn)一些。

6.問：電子競技是體育項目嗎？

答：當(dāng)然是。2003年11月18日,國家體育總局正式批準(zhǔn)將電子競技列為第99個正式體育競賽項目。2011年,國家體育總局將電子競技改批為第78個正式體育競賽項目，電子競技還被提名為2020年奧運(yùn)會比賽項目。

7.問：電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)畢業(yè)生市場需求怎么樣？

答：全球范圍內(nèi)，電競文化正在升溫，電競已經(jīng)成為年輕人的一種生活方式。2014年中國電子競技整體市場規(guī)模達(dá)到226.3億元， 2015年整體市場規(guī)模達(dá)到近270億元，2016年電競整體用戶規(guī)模達(dá)到1.7億。隨著電競用戶規(guī)模不斷擴(kuò)大，行業(yè)持續(xù)高速發(fā)展，由電子競技運(yùn)動而衍生的新型產(chǎn)業(yè)（如賽事、直播平臺等）的進(jìn)一步繁榮，未來整體市場規(guī)模有望超過500億元。電競作為一個新型產(chǎn)業(yè)，市場需求量潛力巨大。

8.問：電子競技和電子游戲的區(qū)別？

答：游戲主要是在虛擬的世界中以追求感受為目的的模擬和角色扮演，屬于娛樂范疇，沒有時間、回合限制，容易讓人沉迷；而電子競技是在信息技術(shù)營造的虛擬環(huán)境里，進(jìn)行嚴(yán)格的、有組織的，人與人之間的智力和體力的對抗。作為正式體育項目，它有明確的比賽規(guī)則與比賽時間，是運(yùn)動員之間秉著公正公平的體育精神，進(jìn)行智力和體力的對抗。電子競技對青少年智力發(fā)育、身心協(xié)調(diào)都很有幫助，可以讓青少年在與他人對抗、比賽的過程中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作，不斷超越自我、戰(zhàn)勝自我。

9.問：如何看待外界對電競的質(zhì)疑

答：任何新生事物在剛開始出現(xiàn)時都會在一定程度上受到質(zhì)疑，這是可以理解的。從電子競技的情況來看，它無疑已經(jīng)成為了一個朝陽產(chǎn)業(yè)，并在不斷地壯大和成熟中。從國家政策層面來看，電子競技得到了多方重視和扶持，教育部新設(shè)電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)（高職），也正是這種重視和扶持的體現(xiàn)。我們當(dāng)前要做的是在這種大環(huán)境下通過努力使得電子競技產(chǎn)業(yè)走向?qū)I(yè)化、正規(guī)化和資源配置合理化。

10.問：貴校本專業(yè)的師資力量如何？

答：我院作為體育局行業(yè)辦學(xué)，是湖南省唯一的公辦體育類高職院校，又是省級示范性（骨干）高職院校，并在教育部的人才培養(yǎng)評估中獲優(yōu)，在體育教學(xué)方面具有毋庸置疑的實力。此外，我院通過市場調(diào)研并與電競相關(guān)企業(yè)通力合作，依托湖南省電子競技專業(yè)隊，聘請部分行業(yè)專家和電競優(yōu)秀人才作為實操教練、客座講師、教授，在師資隊伍方面做到了合理配置，足以承擔(dān)該專業(yè)的教學(xué)任務(wù)。

健身指導(dǎo)與管理

一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握運(yùn)動人體科學(xué)基礎(chǔ)知識及健身健美、健身操舞運(yùn)動技能和教學(xué)能力，在經(jīng)營性健身場所中從事健身指導(dǎo)、健身咨詢、健身服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

二、專業(yè)核心能力

健身教練和健身操舞項目運(yùn)動技能及其教學(xué)指導(dǎo)能力、體質(zhì)測量與評價能力、制訂健身計劃能力、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)能力、運(yùn)動損傷處理能力、健身器械使用及維護(hù)能力、音樂選編能力、動作編排能力、*課程*能力等。

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：運(yùn)動解剖生理學(xué)、健身教練、普拉提、健美操、街舞、爵士舞、瑜伽、大眾健身營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動處方。

主要實踐環(huán)節(jié)：第一學(xué)期初，學(xué)生進(jìn)入健身俱樂部完成為期一周的職業(yè)認(rèn)知見習(xí)。第二學(xué)期的暑假，學(xué)生進(jìn)企業(yè)進(jìn)行為期40-50天的見習(xí)。第四、五學(xué)期，學(xué)生以輪崗見習(xí)的方式，每學(xué)期完成為期兩周的下企業(yè)專業(yè)見習(xí)和專業(yè)技能實訓(xùn)。第四學(xué)期的暑假，學(xué)生再次進(jìn)企業(yè)進(jìn)行為期40-50天的見習(xí)。第六學(xué)期，以“準(zhǔn)員工”身份進(jìn)行頂崗實習(xí)。

四、就業(yè)面向

面向各經(jīng)營性健身俱樂部，從事健身教練或健身操舞項目的指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)與管理等相關(guān)工作。初始崗位包括：會籍顧問、私人健身教練、巡場教練、團(tuán)操課教練；發(fā)展崗位包括：*部經(jīng)理、*主管、操課主管、店長、總經(jīng)理等。

五、實踐教學(xué)條件

本專業(yè)教學(xué)訓(xùn)練場館完備，包括國民體質(zhì)監(jiān)測室、器械健身房、健美操房、動感單車房等全仿真實訓(xùn)場所。且擁有湖南省奧體陽光青少年體育俱樂部及一輛國民體質(zhì)監(jiān)測車。目前，器械健身房擬完全按“企業(yè)式”運(yùn)營模式，在滿足教學(xué)實訓(xùn)的同時，對外開放運(yùn)營。

電子競技

湖南體育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有國際標(biāo)準(zhǔn)舞、體育教育、電子競技運(yùn)動與管理、健身指導(dǎo)與管理、社會體育、民族傳統(tǒng)體育。湖南體育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)類別專業(yè)名稱表演藝術(shù)類(專),更多請查看上面介紹的具體內(nèi)容。

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湖南體育職業(yè)學(xué)院的電子競技專業(yè)怎么樣？畢業(yè)可以...

答：電競專業(yè)可以說是熱門專業(yè)，畢業(yè)可以從事 選手，俱樂部賽事運(yùn)營 策劃，分析等 這里也有電競，可以對比下,詳細(xì)