今天大學(xué)路小編整理了武漢大學(xué)2023年投檔線是多少相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
2023年武漢大學(xué)投檔線是多少如下:
為625分。
1、2023湖北歷史類580分以上可以考慮湖北7所211。
武大625分,位次前700位。華科611分,位次1300位左右。
華中師范大學(xué)594分,位次2700左右。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)593分,地大585分,武漢理工584分。
華中農(nóng)大581分,位次3800左右,580分以下考生讀211的選擇范圍很小。
2、2023湖北歷史類530分-560分考可以考慮湖北公辦一本。
湖北大學(xué) 566 分。
中南民族大學(xué) 561 分。
武漢科技大學(xué) 564 分。
湖北工業(yè)大學(xué) 555 分。
武漢工程大學(xué) 554 分。
武漢紡織大學(xué) 538 分。
漢大學(xué) 537 分。
2023年歷史類二本線426分比2022年的435分下降9分。
武大2023高考注意事項(xiàng):
1、報(bào)名時(shí)間和要求。
提前了解武大高考的報(bào)名時(shí)間和要求。通常情況下,高考報(bào)名時(shí)間是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,并按照指定的要求提交所需的材料和相關(guān)證明文件。確保按時(shí)準(zhǔn)確地完成報(bào)名,注意相關(guān)文件的準(zhǔn)備和上傳的要求。
2、考試科目和準(zhǔn)備。
仔細(xì)了解武大所要求的考試科目和準(zhǔn)備內(nèi)容。武大通常要求考生參加文科綜合、理科綜合、外語和數(shù)學(xué)等科目的考試。根據(jù)自身的興趣和擅長(zhǎng),制定科目備考計(jì)劃,并合理分配時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí),提高自己的考試成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)力。
3、考點(diǎn)和考試須知。
熟悉考點(diǎn)的位置和交通路線,并提前安排好考試當(dāng)天的行程。注意檢查和準(zhǔn)備好需要攜帶的考試相關(guān)材料和物品,如考試編號(hào)、身份證件、相關(guān)筆記工具等。還要遵守考試紀(jì)律和規(guī)定,避免遲到或作弊等違規(guī)問題,以確保順利參加高考。
武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院的前身是1956年成立的原武漢測(cè)量制圖學(xué)院。學(xué)院位于江城武漢,地處長(zhǎng)江南岸,武昌東湖之濱,準(zhǔn)確定位在風(fēng)景秀麗的珞珈山南麓。建校時(shí)的武漢測(cè)量制圖學(xué)院,直屬國(guó)家教育部。 1958年,學(xué)院劃歸國(guó)家測(cè)繪局管理,并易名為武漢測(cè)繪學(xué)院。
1978年,武漢測(cè)繪學(xué)院被國(guó)家批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué);
1980年被國(guó)務(wù)院認(rèn)定為首批具有碩士、博士授予權(quán)的單位之一;
1985年10月,學(xué)院更名為武漢測(cè)繪科技大學(xué)。
1993年,原武漢測(cè)繪科技大學(xué)的大地測(cè)量系與工程測(cè)量系兩系合并,組建為地學(xué)測(cè)量工程學(xué)院。
2000年2月,武漢測(cè)繪科技大學(xué)又劃歸國(guó)家教育部管轄。
2000年8月,國(guó)家教育部把原武漢測(cè)繪科技大學(xué)、原武漢水利電力大學(xué)、原湖北醫(yī)科大學(xué)與原武漢大學(xué)合并重組,成立了新的武漢大學(xué)。在新的武漢大學(xué)建制下,以原地學(xué)測(cè)量工程學(xué)院為基礎(chǔ),組建了武漢大學(xué)測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
2001年9月,學(xué)院更名為武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院。 地球物理學(xué)專業(yè)主要是利用物理理論和方法研究地球科學(xué)問題,包括資源勘探、地質(zhì)勘察、自然環(huán)境變化、災(zāi)害監(jiān)測(cè)及預(yù)測(cè)等。
地球物理學(xué)是一門介于物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)和天文學(xué)之間的邊緣、新興學(xué)科,包括固體地球物理學(xué)和空間物理學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科,涵蓋空間物理學(xué)、地球內(nèi)部物理學(xué)、地球動(dòng)力學(xué)、大地構(gòu)造物理學(xué)、勘探地球物理學(xué)與環(huán)境地球物理學(xué)等研究領(lǐng)域。我院地球物理學(xué)專業(yè)是一個(gè)融固體地球物理學(xué)、現(xiàn)代測(cè)繪于一身的新型地球物理專業(yè),培養(yǎng)能掌握大地測(cè)量學(xué)、地球重力場(chǎng)、地球固體潮、地球自轉(zhuǎn)、地磁場(chǎng)、板塊構(gòu)造以及勘探地球物理等固體地球物理學(xué)各分支的基本理論、觀測(cè)儀器、觀測(cè)方法和數(shù)據(jù)處理方法,能夠獨(dú)立完成地球物理的各種觀測(cè)和數(shù)據(jù)處理任務(wù),具有較好的科研素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究能力,能夠在科研機(jī)構(gòu)、高等院?;蛳嚓P(guān)的技術(shù)部門從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級(jí)專門人才。
主要專業(yè)課程:地球科學(xué)概論、普通地質(zhì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、原子物理學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方程與特殊函數(shù)、張量分析與彈性力學(xué)、場(chǎng)論、地球物理力學(xué)原理、地球重力學(xué)、地震學(xué)、地震勘探、地磁學(xué)、地電學(xué)、勘探地球物理、地?zé)釋W(xué)、地球自傳與潮汐理論、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、地球物理大地測(cè)量學(xué)等。
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)的畢業(yè)生可在高等學(xué)校、科研院所、地震局、測(cè)繪局、地質(zhì)部門、物探部門及相關(guān)工程部門工作。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好。 測(cè)繪工程專業(yè)主要是利用空天地對(duì)地觀測(cè)技術(shù)研究地球空間信息的一門學(xué)科,是國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)以及信息化建設(shè)中的重要支撐技術(shù),屬于當(dāng)今世界最具發(fā)展前途的三大高新技術(shù)之一。
測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)具備空間定位、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論與技術(shù)知識(shí),并研究利用這些技術(shù)測(cè)定地球與其它星體形狀、建筑物(構(gòu)筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場(chǎng)及其內(nèi)部物理特征、運(yùn)動(dòng)物體的特征及其多維參數(shù),研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法,掌握現(xiàn)代空間測(cè)量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量與遙感技術(shù)、地理信息科學(xué)與地圖學(xué)的基本理論,具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級(jí)測(cè)繪科技人才。
測(cè)繪工程專業(yè)分為城市空間信息工程、大地測(cè)量與衛(wèi)星導(dǎo)航、工程與工業(yè)測(cè)量、航天航空測(cè)繪專業(yè)等四個(gè)專業(yè)方向。為適應(yīng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)院在測(cè)繪工程專業(yè)實(shí)行不分專業(yè)方向招生、一二年級(jí)打通培養(yǎng)、三年級(jí)開始分方向選課、學(xué)生自愿選擇專業(yè)方向,培養(yǎng)學(xué)生一專多能以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
城市空間信息工程專業(yè)方向
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)測(cè)繪工程專業(yè)特色的具備城市空間信息學(xué)和工程決策管理學(xué)的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能,適應(yīng)城市規(guī)劃、智能交通、城市管理、城市可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)和城市災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)與防治等要求的厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位,或從事城市空間信息的收集、分析、整合、評(píng)價(jià)、決策、電子政務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、管理和工程技術(shù)工作。
主要課程:城市可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論、城市地理學(xué)、城市化與城市體系、現(xiàn)代城市管理科學(xué)、空間信息采集技術(shù)、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、空間數(shù)據(jù)庫(kù)原理、地理信息系統(tǒng)原理、城市空間信息學(xué)、城市規(guī)劃原理、城市環(huán)境分析與評(píng)估、城市時(shí)空基準(zhǔn)、城市防災(zāi)減災(zāi)、城市地理信息系統(tǒng)工程與實(shí)踐、城市數(shù)字測(cè)圖原理與技術(shù)、房地產(chǎn)評(píng)估、城市空間信息分析技術(shù)、城市空間信息可視化等。
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可從事城市空間信息的收集、分析、整合、評(píng)價(jià)、決策、電子政務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、管理和工程技術(shù)工作。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。
大地測(cè)量與衛(wèi)星導(dǎo)航方向
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備地面測(cè)量、空間測(cè)量、海洋測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感等方面的知識(shí),具體應(yīng)用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導(dǎo)航與制導(dǎo)、目標(biāo)跟蹤與識(shí)別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲取等,能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、國(guó)土資源考察調(diào)查、環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。
主要課程:大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、空間測(cè)地理論與技術(shù)、影像與制圖、物理大地測(cè)量學(xué)、衛(wèi)星大地測(cè)量學(xué)、組合導(dǎo)航、地球物理大地測(cè)量學(xué)、海洋測(cè)繪、高等測(cè)量平差、地球內(nèi)部物理、地震地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、全球地球動(dòng)力學(xué)、天體力學(xué)等
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在國(guó)土資源相關(guān)部門、海洋、航天航空部門、測(cè)繪部門、地震地質(zhì)部門、衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)開發(fā)應(yīng)用單位等從事技術(shù)與管理工作,也可以在*部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。
工程與工業(yè)測(cè)量專業(yè)方向
培養(yǎng)目標(biāo):重點(diǎn)圍繞精密工程測(cè)量與工業(yè)測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)、測(cè)量自動(dòng)化、數(shù)字化測(cè)圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有“三創(chuàng)能力”的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。
主要課程:大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、空間測(cè)地理論與技術(shù)、影像與制圖、工程測(cè)量學(xué)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、高等測(cè)量平差、變形監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)處理、工程與工業(yè)攝影測(cè)量學(xué)、不動(dòng)產(chǎn)測(cè)量與管理、工程監(jiān)理、工程制圖、地震地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)等。
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在城市建設(shè)規(guī)劃與管理、交通(包括公路、鐵路與水運(yùn))、國(guó)土與房產(chǎn)、工業(yè)企業(yè)、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國(guó)防、測(cè)繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門,從事測(cè)繪及相關(guān)信息工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施與管理工作,也可以在*部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強(qiáng),社會(huì)需求量大等特點(diǎn)。
航天航空測(cè)繪專業(yè)方向
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠滿足信息時(shí)代數(shù)字測(cè)繪體系以及航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關(guān)領(lǐng)域?qū)y(cè)繪新型高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才的需求,能夠掌握對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)理論與方法、攝影測(cè)量與遙感理論與技術(shù)、數(shù)字測(cè)圖與數(shù)字地圖學(xué)等專業(yè)知識(shí)和基本技能,以及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防、環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域中的基本應(yīng)用。
主要課程:大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、空間測(cè)地理論與技術(shù)、攝影測(cè)量學(xué)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、高等測(cè)量平差、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖象處理、遙感原理與應(yīng)用、電子地圖原理與應(yīng)用等。
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可從事數(shù)字測(cè)繪和國(guó)家基礎(chǔ)地理信息建設(shè)、應(yīng)用與開發(fā),以及在航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事、國(guó)土資源管理、規(guī)劃等相關(guān)領(lǐng)域中測(cè)繪信息的獲取、處理和應(yīng)用。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。 信息化測(cè)繪技術(shù)是現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)技術(shù)經(jīng)多學(xué)科交叉、融合后發(fā)展形成的,在數(shù)字化測(cè)繪體系基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)地理信息的快速獲取和更新、智能化處理和一體化管理、網(wǎng)絡(luò)化生產(chǎn)與分發(fā)服務(wù),使測(cè)繪信息與技術(shù)產(chǎn)品社會(huì)化,為我國(guó)21世紀(jì)的信息化建設(shè)提供測(cè)繪信息保障。信息化測(cè)繪技術(shù)主要包括全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)、衛(wèi)星重力探測(cè)技術(shù)、衛(wèi)星測(cè)高、航天航空遙感技術(shù)、地理信息技術(shù)、信息高速公路和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。
測(cè)繪學(xué)院承擔(dān)的國(guó)家教育部批準(zhǔn)的信息化測(cè)繪人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),面向國(guó)家信息化測(cè)繪體系的建設(shè)、地理空間信息學(xué)的興起、地理信息產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展、地理空間信息支持的國(guó)家信息化建設(shè)等發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),以測(cè)繪技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段,針對(duì)人口、物資、信息、能量高度集中和流動(dòng)的城市空間,進(jìn)行自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等信息的采集、處理、分析和應(yīng)用,為城市規(guī)劃、土地管理、智能交通、環(huán)境保護(hù)、城市災(zāi)害監(jiān)測(cè)與防治、城市公共安全與應(yīng)急管理、城市可持續(xù)發(fā)展等提供信息服務(wù)和技術(shù)支撐。
“信息化測(cè)繪人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和高專業(yè)素質(zhì)的信息化測(cè)繪拔尖人才和社會(huì)緊缺人才為導(dǎo)向,人才培養(yǎng)定位為“高品質(zhì)、國(guó)際化、創(chuàng)新型”的支撐和引領(lǐng)信息化測(cè)繪技術(shù)發(fā)展的復(fù)合型人才,為信息化測(cè)繪體系的建立與發(fā)展提供人才保障。
以上,就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼奈錆h大學(xué)2023年投檔線是多少全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日雙一流高校國(guó)防科技大學(xué)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日雙一流高校中國(guó)石油大學(xué)(北京)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日雙一流高校西北工業(yè)大學(xué)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日雙一流高校云南大學(xué)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日雙一流高校西南石油大學(xué)2023年各省各批次錄取分?jǐn)?shù)線匯總
時(shí)間:2023年12月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品