重慶大學(xué)2023年投檔線是多少

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• 重慶大學(xué)2023投檔線
• 重慶大學(xué)研究生創(chuàng)新實踐基地的基地簡介

重慶大學(xué)2023投檔線

重慶大學(xué)2023投檔線635分。

擴展資料

重慶大學(xué)是中國著名的綜合性大學(xué)，位于重慶市，創(chuàng)建于1929年，是中國教育部直屬的全日制本科高校之一。

1.學(xué)校起源和發(fā)展：

重慶大學(xué)的歷備唯脊史可以追溯到上世紀(jì)20年代末期，經(jīng)歷了多次名稱變更和合并，如原重慶大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)等。經(jīng)過近百年的發(fā)展，如今已成為享有盛譽的全國重點大學(xué)之一。

2.學(xué)科專業(yè)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢：

重慶大學(xué)擁有涵蓋理、工、管、文、法、經(jīng)、教育、醫(yī)、農(nóng)等多個學(xué)科領(lǐng)域的完備學(xué)科體系，以工學(xué)為主導(dǎo)，理工交叉學(xué)科建設(shè)取得顯著成果。在材料科學(xué)、化學(xué)工程、機械與能源工程、土木與環(huán)境工程、電氣信息技術(shù)等領(lǐng)域處于國際領(lǐng)先水平。

3.師資力量和科研實力：

重慶大學(xué)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)造詣深厚的教師團隊，其中包括眾多享有國際聲譽的學(xué)者。學(xué)校致力于推動科研創(chuàng)新，擁有一批國家級和省部級重點研究機構(gòu)，取得了眾多科技成果和專利。

4.國際交流與合作：

重慶大學(xué)積極推進國際交流與合作，與全球100多所高等院校建立了合作關(guān)系。學(xué)校開展多種形式的國際交流項目，包括學(xué)生交換、教師訪問以及學(xué)術(shù)合作研究等，為學(xué)生和教師提供了廣闊的國際化平臺。

5.學(xué)生培養(yǎng)和社會服務(wù)：

重慶大學(xué)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，設(shè)立了多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和實踐教育中心，為學(xué)生提供廣泛的實踐和鍛煉機會。學(xué)校還積極投身社會服務(wù)，扎根西南地區(qū)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

6.校園文化和發(fā)展展望：

截至2023年6月，學(xué)校有A校區(qū)、B校區(qū)、C校區(qū)、虎溪校區(qū)和兩江校區(qū)，校園占地面積5300余畝；設(shè)有7個學(xué)部山世、35個學(xué)院及7所附屬醫(yī)院，開設(shè)99個本仿滲科專業(yè)；擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點38個。

博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點8個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點51個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點25個；有教職工5300余人，其中專任教師3200余人；在校學(xué)生50000余人，其中研究生24000余人，本科生26000余人。

重慶大學(xué)研究生創(chuàng)新實踐基地的基地簡介

根據(jù)國家對研究生教育的總體要求，為適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需要，實現(xiàn)重慶大學(xué)新一輪的跨越式發(fā)展，結(jié)合教育部的“國家教育振興行動計劃”研究生教育創(chuàng)新計劃，重慶大學(xué)研究生院于2003年5月成立了由研究生院直接建設(shè)，突出研究生自主開展創(chuàng)新實踐活動的平臺—研究生創(chuàng)新實踐基地。作為教育部 “研究生教育創(chuàng)新計劃”十一所全國首批重點資助項目，重慶大學(xué)研究生創(chuàng)新實踐基地連續(xù)7年獲得教育部“研究生教育創(chuàng)新計劃”重點建設(shè)資助，是國內(nèi)獲得教育部資助次數(shù)最多，獲得資助持續(xù)時間最長的單位之一。自成立以來，研究生創(chuàng)新實踐基地不斷開拓創(chuàng)新，并較早在全國建成集開放實驗室、創(chuàng)新研究、學(xué)術(shù)論壇、訪學(xué)交流、團隊培育及創(chuàng)新實踐為一體的研究生創(chuàng)新實踐平臺，在研究生創(chuàng)新與實踐方面取得了豐碩的理論成果和實踐經(jīng)驗，成效顯著，并受到教育部有關(guān)部門及國內(nèi)同行的好評，成為教育部研究生教育創(chuàng)新計劃試點的一個成功范例，2009年在重慶大學(xué)研究生創(chuàng)新實踐基地建設(shè)示范下，重慶市13所高校成立了研究生創(chuàng)新實踐基地。
一、“以生為本、創(chuàng)新為魂”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念
研究生創(chuàng)新實踐基地按照“一個思想、二條思路、三方落實、四項原則”的理念進行創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。即：堅持“授人與漁”的教育思想；遵循將實驗擴展為研發(fā)實踐、把常規(guī)實驗室拓展為創(chuàng)新實踐基地的建設(shè)思路；從把學(xué)生作為教育活動的出發(fā)點和歸宿、千方百計為學(xué)生打造創(chuàng)新平臺、建立可持續(xù)發(fā)展運行機制三方面進行落實；確定了“以生為本、創(chuàng)新為魂”的建設(shè)原則、“啟迪智慧、實踐創(chuàng)新”的工作原則、“立足全校、09面向全國、走向世界”的發(fā)展原則，以及突出研究生自主管理的“多位一體”的管理原則。
二、“創(chuàng)新實踐并重，可持續(xù)發(fā)展”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式
經(jīng)過8年的探索與實踐，托研究生創(chuàng)新實踐基地核心平臺，重慶大學(xué)構(gòu)建了一種可持續(xù)發(fā)展的研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。通過在全校范圍內(nèi)建設(shè)開放實驗室，實現(xiàn)資源共享，搭建研究生自主研發(fā)平臺；設(shè)立“研究生科技創(chuàng)新基金”，資助學(xué)生自主研究，整合資源優(yōu)勢，打造優(yōu)秀研究生創(chuàng)新團隊; 開展研究生訪學(xué)交流，緊跟國際學(xué)術(shù)動態(tài)，提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力；構(gòu)建高水平創(chuàng)新團隊，促進學(xué)科交叉融合，提升研究生團隊意識、創(chuàng)新精神和實踐能力；共建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)基地，搭建校企合作平臺，增強研究生科技實踐能力與市場適應(yīng)能力；設(shè)立多種獎勵機制，提高研究生學(xué)術(shù)科研積極性，鼓勵研究生科研創(chuàng)新；創(chuàng)辦品牌學(xué)術(shù)活動，拓寬科研創(chuàng)新視野，營造濃郁校園學(xué)術(shù)氛圍。
三、“多位一體，突出自主管理”的管理運行機制
研究生創(chuàng)新實踐基地實施學(xué)校政策大力扶持、研究生院統(tǒng)籌建設(shè)、突出研究生自主管理、學(xué)院積極參與、大學(xué)科技園及社會共建的“多位一體，突出自我管理”的獨特而有效的運行機制，吸收了一大批優(yōu)秀研究生到創(chuàng)新實踐基地進行助管、助研、助教工作。將教學(xué)、實踐、“三助”相結(jié)合；創(chuàng)新實踐、學(xué)科建設(shè)和科研相結(jié)合；研究生個人培養(yǎng)、導(dǎo)師學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新實踐活動相結(jié)合，較好地協(xié)調(diào)了已有實驗室、科研平臺、學(xué)生論文工作、導(dǎo)師科研等方面的關(guān)系，讓研究生積極參與創(chuàng)新實踐活動，并通過建立有效的“進入退出”機制，形成了動態(tài)但相對穩(wěn)定的可持續(xù)管理隊伍，形成了一套特色鮮明并適合研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的組織管理體系，即常務(wù)部隸屬研究生院直接領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)新中心、項目部、學(xué)術(shù)部、宣傳部、設(shè)計組和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)組七個部門。
四、建立開放式創(chuàng)新實驗室，搭建創(chuàng)新研究與科技實踐平臺
研究生創(chuàng)新實踐基地奉行“觀念開放、時間開放、空間開放、資源開放”的全開放機制，采用國家、學(xué)校以及國內(nèi)外大型企業(yè)“三方共建”的方式，先后投資一千多萬聯(lián)合建成了11個面向校內(nèi)外研究生全面開放的開放實驗室，占地2000多平方米。2008年12月，借鑒創(chuàng)新實踐基地開放實驗室的成功模式，重慶大學(xué)啟動“211工程”三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)建設(shè)計劃研究生開放實驗室建設(shè)項目，研究生創(chuàng)新實踐基地在全校范圍內(nèi)新建了12個觀念新、體制新、機制新、功能強大、隊伍精干的研究生開放創(chuàng)新實驗室, 加強了開放實驗室產(chǎn)學(xué)研一體化建設(shè)，強化開放實驗室的實驗教學(xué)與科研服務(wù)功能，提升實驗室創(chuàng)新能力，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新實驗?zāi)芰Α?
開放實驗室通過聘請相關(guān)領(lǐng)域的教授和專業(yè)技能扎實的研究生作為實驗室專家和技術(shù)支持，通過通過課程選修、研究實驗、研發(fā)實踐、自主研發(fā)、自主創(chuàng)新五個層次的培養(yǎng)，為廣大研究生自主創(chuàng)新提供平臺，年均開設(shè)選修課程22個、專業(yè)系列實驗教學(xué)212個、研究實驗方案170個，開展專題培訓(xùn)70余場，實驗室指導(dǎo)專家22名，參與研究生高達8萬人次、教授40名。其中重慶大學(xué)·ANSYS公司聯(lián)合開放實驗室自成立以來，共承擔(dān)科研項目12項，其中校企合作項目8項，“汽車正面碰撞設(shè)計分析技術(shù)及應(yīng)用”項目獲得重慶市科學(xué)技術(shù)獎科技進步獎三等獎，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，已成為西南地區(qū)汽車仿真重要實驗中心之一。
五、設(shè)立“研究生科技創(chuàng)新基金”， 激勵研究生自主研究與創(chuàng)新
重慶大學(xué)研究生科技創(chuàng)新基金是由教育部、重慶大學(xué)、重慶大學(xué)研究生院聯(lián)合設(shè)立的科研基金，以“提升學(xué)術(shù)氛圍、培養(yǎng)科研能力、支持探索創(chuàng)新、推動成果轉(zhuǎn)化、促進社會發(fā)展”為目標(biāo)，以基金項目為驅(qū)動建設(shè)創(chuàng)新團隊，強化項目過程管理，通過一次、二次立項，注重項目申報過程培養(yǎng)和研究方案可行性管理，每年支持一批優(yōu)秀研究生創(chuàng)新團隊開展學(xué)術(shù)研究，對重慶大學(xué)研究生開展創(chuàng)新項目的研究工作進行培育與資助。
研究生科技創(chuàng)新基金有效促進了學(xué)校科技資源的優(yōu)化配置，集中體現(xiàn)了科學(xué)共同體的戰(zhàn)略共識， 自2003年設(shè)立以來，創(chuàng)新基金已覆蓋全校26個學(xué)院的上百個專業(yè)，共受理創(chuàng)新項目809個，資助創(chuàng)新項目343個，包括一般項目292個，重點項目20個，優(yōu)博項目19個，創(chuàng)業(yè)項目12個，其中博士生成員數(shù)211人，碩士生成員數(shù)1310人，計劃資助金額1690710元，獲得專利52項，發(fā)表論文482篇。其中2009年通過對“生物序列表征體系構(gòu)建及結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系研究”項目的資助，成功打造了一個以博士生為團隊骨干的優(yōu)秀博士生創(chuàng)新團隊，該團隊完成科技創(chuàng)新基金項目期間，共發(fā)表SCI和EI論文23篇，CSCD論文8篇, 申請國家專利 8項,獲得省部級科研成果兩項(一等獎)，團隊負(fù)責(zé)人生物工程學(xué)院梁桂兆博士獲2009年全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文獎。
六、開展研究生訪學(xué)交流，緊跟國際學(xué)術(shù)動態(tài)
結(jié)合“211工程”三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究生訪學(xué)交流建設(shè)項目，研究生創(chuàng)新實踐基地常年資助研究生（含來華留學(xué)生）攜創(chuàng)新成果參加國際學(xué)術(shù)會議，重點支持優(yōu)秀研究生通過參與國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，拓寬學(xué)術(shù)視野,了解學(xué)術(shù)動態(tài)。2009年共資助研究生訪學(xué)交流項目近50項，資助金額近50萬元，會議涉及美國、韓國、巴西、盧森堡、土耳其等20個國家和地區(qū)。
七、構(gòu)建高水平創(chuàng)新團隊，培育拔尖創(chuàng)新人才
結(jié)合“研究生創(chuàng)新教育計劃“項目《高水平研究生創(chuàng)新團隊培育體系的構(gòu)建與實施》和“211工程”三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究生創(chuàng)新團隊建設(shè)項目，研究生創(chuàng)新實踐基地以“整合構(gòu)建、支持服務(wù)、考核評估、激勵引導(dǎo)”為原則，利用學(xué)校不同專業(yè)研究生的豐富資源，組建結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補的創(chuàng)新團隊，全面增強研究生創(chuàng)新思維、實踐能力、團隊意識和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一大批高水平的研究生創(chuàng)新團隊，并通過建設(shè)開放實驗室、自主開發(fā)研究生創(chuàng)新團隊管理信息系統(tǒng)、設(shè)立科技創(chuàng)新基金和黃尚廉院士青年創(chuàng)新獎等途徑對創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新給予多方面的支持服務(wù)和激勵引導(dǎo)。計劃到2012年累計遴選資助300個創(chuàng)新團隊，其中2009年共有189支研究生創(chuàng)新團隊注冊，從驅(qū)動方式來看，應(yīng)用研究型65支，基礎(chǔ)研究型111支，開發(fā)研究型13支；從團隊類型來看，興趣驅(qū)動型51支，導(dǎo)師驅(qū)動型48支，平臺驅(qū)動型90支。經(jīng)過遴選，首批重點建設(shè)了50支高水平研究生創(chuàng)新團隊。
八、設(shè)立多種獎勵機制，提高研究生學(xué)術(shù)科研積極性
為保障研究生的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿?，促進科研熱情，2008年10月重慶大學(xué)校制定了《關(guān)于印發(fā)<重慶大學(xué)研究生在學(xué)期間發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文獎勵辦法>的通知》（重大校〔2008〕379號）文件,并授權(quán)研究生創(chuàng)新實踐基地負(fù)責(zé)高水平學(xué)術(shù)論文的受理工作。研究生創(chuàng)新實踐基地配合研究生院制定了《關(guān)于<重慶大學(xué)研究生在學(xué)期間發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文獎勵辦法>的暫行實施細(xì)則》（重研院〔2008〕36號）等相關(guān)文件，并且組建網(wǎng)絡(luò)開發(fā)組，開發(fā)出了“高水平論文申報管理系統(tǒng)”，提高了工作效率。截止到2009年11月，學(xué)校共獎勵高水平論文615篇，包括博士生論文380篇，碩士生論文235篇。其中材料學(xué)院呂學(xué)偉博士在校期間先后發(fā)表論文近30篇，含境外SCI 11篇、EI 3篇，專利 6項，并榮獲2009年度重慶大學(xué)“黃尚廉院士青年創(chuàng)新獎” 、2009年度CASC一等獎、 2007年度重慶市科技創(chuàng)新先進個人、2006年度寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和2006年度全國博士論壇優(yōu)秀論文獎等。
為鼓勵和吸引更多研究生個人和團隊參與到科研創(chuàng)新中來，培養(yǎng)更多高素質(zhì)創(chuàng)新人才，重慶大學(xué)于2006年底設(shè)立了“黃尚廉院士青年創(chuàng)新獎”。設(shè)立至今該獎項受理了200多名青年教師、研究生和60個研究生創(chuàng)新團隊的申請，經(jīng)篩選，共表彰了優(yōu)秀研究生創(chuàng)新團隊6支（含創(chuàng)業(yè)團隊一支），優(yōu)秀研究生個人31名，青年教師31名，其中材料學(xué)院的“異種金屬連接”創(chuàng)新團隊發(fā)表SCI和EI論文9篇,獲得專利1項，并榮獲2008年國家鎂合金材料工程技術(shù)研究中心研究生創(chuàng)意論文二等獎。
九、創(chuàng)辦品牌學(xué)術(shù)活動，營造濃郁學(xué)術(shù)氛圍
研究生創(chuàng)新實踐基地對研究生創(chuàng)新團隊自發(fā)組織的學(xué)術(shù)沙龍等學(xué)術(shù)交流活動提供場地與設(shè)備、策劃與宣傳、主持與組織等相關(guān)支持服務(wù)，同時圍繞優(yōu)秀研究生創(chuàng)新團隊迫切需要和普遍關(guān)注的主題，每年開展“名家會客廳”、“專題技術(shù)系列培訓(xùn)”、“教育創(chuàng)新計劃主題活動”、“全國賽事”、 “企業(yè)零距離”和“項目專題研討會”、《中國研究生》雜志重慶通聯(lián)站建設(shè)等系列學(xué)術(shù)活動，并每年舉辦重慶市“科慧杯”創(chuàng)新實踐大賽和重慶市研究生創(chuàng)新實踐征文大賽，通過依托《創(chuàng)新與實踐》月報、研究生創(chuàng)新實踐基地網(wǎng)站、創(chuàng)新團隊管理信息系統(tǒng)、創(chuàng)新基金管理信息系統(tǒng)等管理與媒體平臺，重點宣傳和報道研究生人才培養(yǎng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度、研究成果及活動資訊等內(nèi)容。其中2009年開展各類品牌學(xué)術(shù)活動和創(chuàng)新研究實踐活動100余場，參加學(xué)生近8000人次，參與教授近300名，發(fā)布各類創(chuàng)新新聞報道近200篇，投入建設(shè)經(jīng)費和各類獎勵近300萬元，營造了良好的創(chuàng)新環(huán)境和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。
——“名家會客廳”學(xué)術(shù)講壇定期邀請國內(nèi)外著名專家及知名學(xué)者面向研究生創(chuàng)新團隊做學(xué)術(shù)報告，探討最新的學(xué)術(shù)研究成果和熱點話題，啟發(fā)創(chuàng)新思維。在2008-200*年，共舉辦學(xué)術(shù)報告37場，嘉賓涉及美國、歐盟、英國、意大利、奧地利、巴勒斯坦、中國臺灣等多個國家和地區(qū)，累計參與的創(chuàng)新團隊成員6000余人次。
——研究生創(chuàng)新中心以科技創(chuàng)新基金為依托，組織并開展了“立項學(xué)術(shù)研討會”、“優(yōu)博項目座談會”、“項目結(jié)題匯報暨經(jīng)驗交流座談會”等基金學(xué)術(shù)交流活動，為研究生創(chuàng)新團隊提供經(jīng)驗指導(dǎo)和智力支持。在2008-2009年，共舉辦“立項學(xué)術(shù)研討會”75場、“結(jié)題匯報暨經(jīng)驗交流座談會”15場和“優(yōu)博創(chuàng)新團隊座談會”4場，參與創(chuàng)新團隊成員8000余人次。
——研究生開放實驗室通過邀請學(xué)校知名教授定期為研究生創(chuàng)新團隊開展系列專題培訓(xùn)，并制定配套教材。在2009-200*年，創(chuàng)新實驗室已開展嵌入式ARM培訓(xùn)、DSP培訓(xùn)、Adobe Photoshop CS專題培訓(xùn)、虛擬儀器培訓(xùn)、office高級培訓(xùn)、ANSYS培訓(xùn)、SPSS培訓(xùn)等17場專題培訓(xùn)，累計參與創(chuàng)新團隊成員4550余人次。
——“科慧杯”重慶市研究生創(chuàng)新實踐大賽通過搭建重慶市各大高校研究生創(chuàng)新團隊與企業(yè)等社會組織之間交流與合作的平臺，開展橫向課題的引進活動，達到促進高水平研究生創(chuàng)新團隊建設(shè)的目的。2009年9月，第三屆“科慧杯”重慶市研究生創(chuàng)新實踐大賽落下帷幕，參賽單位包括重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶工商大學(xué)等8所高校，合作企業(yè)達26個，參賽團隊達31支，參賽項目涉及了生物工程、行政管理、機械電子、光電工程、計算機軟件等18個學(xué)科。
——項目研發(fā)部通過舉辦“BOSS有約”、“企業(yè)參觀”和“企業(yè)實習(xí)”等多種校企合作活動，重點引導(dǎo)研究生創(chuàng)新團隊走進企業(yè)，了解企業(yè)運轉(zhuǎn)流程，提高團隊成員的工程實踐能力。在2008-2009年，項目研發(fā)部已成功舉辦了多項大型校企合作活動，如可口可樂（重慶）飲料有限責(zé)任公司高層領(lǐng)導(dǎo)“事業(yè)導(dǎo)航”之2008高校學(xué)生職業(yè)化成長輔導(dǎo)項目啟動會、與江蘇昆山市人事局合作組織的2009年博士生暑期實習(xí)活動和可口可樂（重慶）企業(yè)參觀等，直接受益創(chuàng)新團隊180支，受益博士生95人次，碩士生730余人次。
——重慶大學(xué)通過組建高水平研究生創(chuàng)新團隊參加全國賽事，激發(fā)創(chuàng)新團隊積極性，提高創(chuàng)新能力。在2008-2009年，重慶大學(xué)共舉辦9場全國性賽事，其中我校參賽項目《基于 Nios II 的多用途無線防盜監(jiān)控系統(tǒng)》在“2009Altera 亞洲創(chuàng)新設(shè)計大賽”中榮獲一等獎，指導(dǎo)老師何偉榮獲“卓越導(dǎo)師獎”榮譽稱號。
重慶大學(xué)研究生創(chuàng)新實踐基地將研究生人才培養(yǎng)與學(xué)校“211工程”三期創(chuàng)新人才培養(yǎng)建設(shè)和“985工程”建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮教育部“研究生教育創(chuàng)新計劃項目”的引領(lǐng)作用，不斷完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，拓展人才培養(yǎng)途徑，保障研究生創(chuàng)新體系建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，堅持扎根重大，立足重慶，面向西南，引領(lǐng)全國，培養(yǎng)高層次復(fù)合型創(chuàng)新性人才。

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