蘇州大學(xué)2023年投檔線是多少

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• 蘇州大學(xué)2023年最低投檔線
• 蘇州大學(xué)護理學(xué)院的學(xué)院簡介

蘇州大學(xué)2023年最低投檔線

蘇州大學(xué)（本科）在江蘇省歷史類最低錄取分為554分，錄取位次9867。其中法學(xué)584分，知識產(chǎn)權(quán)583分，經(jīng)濟學(xué)582分。蘇州大學(xué)（本科）在江蘇省物理類最低錄取分為564分，錄取位次41239。其中臨床醫(yī)學(xué)613分，軟件工程608分，計算機科學(xué)與技術(shù)608分，錄取分數(shù)線最高的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，最低為614分,也是本校報考最熱門的物理類專業(yè)。

蘇州大學(xué)（Soochow University），簡稱“蘇大”，坐落于江蘇省蘇州市，是教育部與江蘇省人民*共建高校，國家“雙一流”建設(shè)高校，國家“211工程”、“2011計劃”首批入選高校，國家國防科技工業(yè)局與江蘇省人民*共建高校，江蘇省屬重點綜合性大學(xué)。

入選國家“111計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校等。

蘇州大學(xué)護理學(xué)院的學(xué)院簡介

蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部護理學(xué)院源自1997年蘇州醫(yī)學(xué)院護理系，1999年開始本科教育，2008年成立護理學(xué)院?，F(xiàn)為一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點，江蘇省重點學(xué)科，江蘇省特色專業(yè)，為江蘇省護理學(xué)會副理事長、蘇州市護理學(xué)會理事長單位，臨床護理為國家級重點?？?。1999年開設(shè)以心血管專科護理為特色的五年制護理本科教育，2009年改為四年制護理本科教育。學(xué)院是“江浙滬閩導(dǎo)師沙龍”發(fā)起單位和“華夏地區(qū)高等護理教育聯(lián)盟”組建院校之一。2014年學(xué)院接受教育部護理學(xué)專業(yè)認證。
學(xué)院目前有護理學(xué)專業(yè)核心師資46名，其中高級職稱31人，博士10名。有8位護理教師為中華醫(yī)學(xué)會、中華護理學(xué)會專業(yè)委員會委員、學(xué)組副組長，11位護理教師擔(dān)任省級護理專業(yè)委員會主任、副主任委員。有海內(nèi)外客座教授22位，其中1名為“國際南丁格爾獎”獎?wù)芦@得者。承擔(dān)全日制護理學(xué)本科、碩士、博士及成人教育專升本、研究生課程班等不同層次的教學(xué)任務(wù)，并且是國家教育部繼續(xù)教育中心及江蘇省衛(wèi)生廳、護理學(xué)會及蘇州市衛(wèi)生局、護理學(xué)會教育培訓(xùn)基地。近五年來，學(xué)院承擔(dān)國家教育部、省、市、校級研究課題及境內(nèi)外合作課題20余項，獲市級以上科技成果獎勵20余項（省部級以上科研項目11項，國家級科研項目3項）。主、參編書籍和教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，其中SCI及國家權(quán)威核心期刊論文占50%以上。師資隊伍具有良好的學(xué)緣基礎(chǔ)，有中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、山東大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)及美國愛荷華大學(xué)、香港理工大學(xué)畢業(yè)的護理學(xué)博、碩士畢業(yè)生執(zhí)教。已有多名教師去英、美、加拿大、香港等境外進修、學(xué)習(xí)、考察和訪問。
學(xué)院從2014年始籌建護理人文學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、臨床護理學(xué)及社區(qū)護理學(xué)四個系，下設(shè)有護理人文學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、第一臨床護理、護理學(xué)基礎(chǔ)、第二臨床護理、婦兒護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、第三臨床護理10個教研室和1個護理學(xué)實踐技能中心。實踐技能中心設(shè)有生命支持中心實驗室、健康評估實驗室、母嬰護理實驗室、康復(fù)護理實驗室及全真模擬病房、中醫(yī)養(yǎng)生實驗室等并配置國內(nèi)先進的多媒體互動教學(xué)實驗系統(tǒng)和仿真護理教學(xué)模型，已達到國內(nèi)先進水平。另外，該中心也是江蘇省?？谱o士、蘇州市衛(wèi)生局、蘇州大學(xué)、護理學(xué)會及海外留學(xué)生培訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有臨床直屬附屬醫(yī)院3家及上海、常州等實習(xí)基地6家，均為江、浙、滬地區(qū)實力雄厚的三級甲等醫(yī)院。
學(xué)院人才培養(yǎng)具有精英化、國際化特色，以心血管護理、急危重癥救治和慢病護理作為專業(yè)特色。多次成功舉辦國際學(xué)術(shù)會議及中美英、兩岸四地論壇。柔性引進英、美、香港、臺灣及國內(nèi)知名教授作為學(xué)院客座教授。學(xué)院每年還選派優(yōu)秀學(xué)生參加由“華夏高等護理教育聯(lián)盟”提供的境內(nèi)外學(xué)習(xí)交流項目。還為本科畢業(yè)生開辟了赴英國女王大學(xué)、美國、日本等國學(xué)習(xí)深造及碩士、博士合作培養(yǎng)途徑和優(yōu)惠學(xué)習(xí)機會。
建院以來，始終堅持“質(zhì)量建院，人才強院，創(chuàng)新活院，特色興院”的辦學(xué)理念，先后開設(shè)了“博習(xí)講堂”、 “名著賞析”、“人文素質(zhì)積分卡” “早期臨床體驗”、“慢病管理講座”、“暑期海外夏令營”等課外活動課程，引入學(xué)校人文、藝術(shù)、教育、公共衛(wèi)生學(xué)院等其它學(xué)科名師來院講學(xué)，以人文和專業(yè)興趣引導(dǎo)學(xué)生早期培育專業(yè)人文底蘊、情感和素養(yǎng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。同時為本科生配備由學(xué)院資深教師、臨床護理專家和優(yōu)秀研究生擔(dān)任的導(dǎo)師，以培養(yǎng)適應(yīng)護理學(xué)發(fā)展需求的“厚理論、硬技術(shù)、善關(guān)懷、強勝任”的特色護理人才為目標，為社會輸送了大批護理精英人才。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達100%，就業(yè)區(qū)域集中于江、浙、滬地區(qū)醫(yī)、教、研實力雄厚的大型醫(yī)院及衛(wèi)生管理、教育部門。
2013年，學(xué)院為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所提出的“卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計劃”，進一步落實“面向貧困地區(qū)定向招生計劃”精神，培養(yǎng)適應(yīng)西部地區(qū)經(jīng)濟及醫(yī)療護理需求的卓越護理人才，將新招收的2013級西部地區(qū)專項計劃人才培養(yǎng)為“卓越護理教改班”，建立起“臨床優(yōu)秀護士擔(dān)任全程導(dǎo)師”，低年級通過增加健康管理、早期臨床體驗等專業(yè)啟蒙課程培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)興趣、高年級通過模擬仿真環(huán)境的小班化教學(xué)、嘗試CBL導(dǎo)向的醫(yī)護結(jié)合急救技能強化培訓(xùn)及以護理程序為基礎(chǔ)的核心能力評價的漸進、開放式教學(xué)，培養(yǎng)適合西部地區(qū)及護理崗位發(fā)展需求的“厚理論、硬技術(shù)、善關(guān)懷、強勝任”的卓越護理人才。
目前學(xué)院已與英國女王大學(xué)、臺灣慈濟技術(shù)學(xué)院簽署了合作培養(yǎng)協(xié)議，開始招生培養(yǎng)與國際接軌的高級實踐護士（APN）以滿足臨床在職研究生培養(yǎng)的國際化需求。每年邀請美、英、日、港澳臺等知名專家來校為本科生進行專題講學(xué)、開設(shè)工作坊并通過每年一屆的“國際護理會議”為在校學(xué)生和畢業(yè)校友提供學(xué)習(xí)交流平臺，還選送優(yōu)秀本科生赴英國女王大學(xué)、日本、臺灣進行學(xué)習(xí)、交流和深造。
護理學(xué)院將繼續(xù)以“回歸大學(xué)本位、提高辦學(xué)質(zhì)量”精神為指導(dǎo)，“拓展本科教育規(guī)模及卓越護理、國際護理等特色教育，發(fā)展符合崗位需求的研究生教學(xué)，加強與國內(nèi)外著名院校的合作交流，努力形成一流的教學(xué)資源與人才培養(yǎng)科研氛圍，努力爭創(chuàng)現(xiàn)代化、國際化的教學(xué)研究型學(xué)院。

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