春季高考200分能上什么學校廣東

更新：2023年11月23日 13:02 大學路

今天大學路小編整理了春季高考200分能上什么學校廣東相關信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

1、廣東公立大學排名及分數線
2、東莞最好的大專學校
3、春季高考200分能上什么學校廣東

廣東公立大學排名及分數線

廣東省公辦本科大學排名及分數線如下：

1、在公辦本科院校中，排名前五的是中山大學（全國第15名）、華南理工大學（全國第24名）、暨南大學（全國第39名）、華南農業(yè)大學（全國第54名）、深圳大學（全國第56名）；

排名靠后的五所院校是廣東藥科大學（全國第418名）、韓山師范學院（全國第427名）、廣東第二師范學院（全國第427名）、廣東警官學院（全國第452名）、廣州航海學院（全國第464名）

2、在廣東物理中，排名前五的院校專業(yè)組是中山大學205組（662分）、中山大學208組（659分）、哈爾濱工業(yè)大學(深圳)202組（647分）、南方醫(yī)科大學206組（641分）、中山大學203組（636分）

3、在廣東歷史中，排名前五的院校專業(yè)組是中山大學201組（609分）、中山大學218組（606分）、中山大學202組（604分）、中山大學219組（602分）、哈爾濱工業(yè)大學(深圳)201組（600分）

廣東一共有132所高校，包含38所公辦本科院校、22所民辦本科院校和72所?？圃盒?。在這132所高校中，有兩所985大學和兩所純211大學。

選擇合適的大學方法：

1、學科建設

上大學的目的很單純，就是為了掌握一門安身立命的專業(yè)能力，無論考取的是?？七€是本科院校，只要在校期間掌握了足夠的專業(yè)知識，專業(yè)能力夠硬，畢業(yè)以后就不用發(fā)愁找工作的問題。

2、學校聲譽

在選擇大學的時候，不能只看重綜合實力，學校的名氣和影響力也很重要，總的來說就是“學校聲譽”，聲譽代表了院校的社會地位和認可度，對將來學生就業(yè)大有幫助。

東莞最好的大專學校

院校專業(yè)：

東莞職業(yè)技術學院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來，學校依托地方經濟社會發(fā)展，以“辦成具有東莞特色的全國一流職業(yè)技術學院”為發(fā)展目標，凝練了“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，確立了“服務學生成長，支撐東莞*”的辦學理念，實現了快速發(fā)展：建校三年成為萬人大學，四年成為省第三批示范性高等職業(yè)院校立項建設單位，六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位，七年成為省一流高職院校立項建設單位，八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位，十年成為國家“雙高計劃”立項建設單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院?！?、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務實體”、“世界莞商大會志愿者服務工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。,學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區(qū)，校本部位于松山湖國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，校園總面積70.55萬平方米，校舍建筑面積39.90萬平方米。現有固定資產13.84億，其中教學、科研儀器設備總值2.72億元。圖書館藏有紙質圖書110萬余冊，中文報紙57種，中文期刊850種，擁有33個中外文數據庫，中外文電子期刊達4萬余種，電子圖書180余萬種，建成校園網萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。,學校現有全日制在校生15000余人，各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質教師446人，高級職稱201人，中級職稱305人，博士48人?，F有全國高校思想政治理論課教學能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術能手3人、省專業(yè)領軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人，東莞市優(yōu)秀教師10人、市特色人才（四類）7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項，在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項，在2018年廣東職業(yè)院校教師教學能力大賽中，我?？偝煽兙尤〉谝弧?020年，學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓基地。,學校主動融入粵港澳大灣區(qū)、“灣區(qū)都市，品質東莞”發(fā)展戰(zhàn)略，對接東莞現代產業(yè)體系構建需求，完成電子信息、裝備*、電商物流、數字創(chuàng)意、康養(yǎng)護理等“1+6+N”的專業(yè)群布局，開設了工業(yè)機器人技術等46個專業(yè)?，F有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群5個，中央財政支持高職建設專業(yè)2個、省重點（品牌）專業(yè)6個、高水平建設專業(yè)6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業(yè)1個。,學校根據東莞經濟社會發(fā)展特點和高職教育辦學規(guī)律，創(chuàng)新實踐“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，先后與400多家企業(yè)建立合作關系，牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協同育人指導委員會，與松山湖管委會簽訂融合發(fā)展合作協議，按照混合所有制模式與行業(yè)企業(yè)和*部門共建建筑學院、嶺南園林學院、大朗毛織產業(yè)學院，與華為、恩智浦等企業(yè)開展現代學徒制人才培養(yǎng)合作，先后開辦3個國家級現代學徒制試點專業(yè)、12個省級現代學徒制試點專業(yè)。建有6個省級大學生校外實踐教學基地、468個校外實訓基地、270個校內實訓室和47個校內實訓基地。,2012年以來，學校實現普通高考省內3A批次招生，連續(xù)3年第一志愿上線率超過115%，連續(xù)5年新生報到率位居廣東省高職院校前列，畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%左右，東莞本地就業(yè)率保持在75%左右,用人單位表示滿意或基本滿意的比例達到88.68%。學校是省教育廳批準的自主招生、三二分段試點、“3+2”專升本應用型人才培養(yǎng)試點院校，成功開辦專本協同育人專業(yè)，與廣東醫(yī)科大學等公辦本科院校開展本科插班生協同育人合作，為學生搭建起了成長成才“立交橋”。近年來，我校師生在各級各類競賽中累計獲獎近500項，其中國家級獎項70多項，學生參加職業(yè)技能競賽總成績進入全省前十，并獲得廣東省技能大賽特殊貢獻獎。,學校充分發(fā)揮人才資源和技術優(yōu)勢，不斷增強社會培訓和科技服務能力。與松山湖管委會聯合共建松山湖社區(qū)學院，與東莞市城市管理和綜合執(zhí)法局簽約共建東莞市城市管理培訓學院，與廈門大學合作建立知識產權信息服務中心東莞工作站。設立16個成教校外教學點、35個職業(yè)培訓基地、6個技能鑒定機構，年均培訓3萬人日。目前，學校已建成各級各類科研創(chuàng)新平臺25個，培育科研創(chuàng)新團隊11個、技藝能手21名，初步形成了功能分層、項目分類、團隊分組的立體服務架構。,建有國家級協同創(chuàng)新中心2個，技能大師工作室1個，3個省級工程技術研究中心，8個市級工程技術研究中心，鼓勵11個科研創(chuàng)新團隊充分發(fā)揮在技術創(chuàng)新、技術改造、決策咨詢、*智庫等方面的積極作用。近年來，學校主持和參與制訂國家行業(yè)標準7項，獲市級以上項目立項300余項、省科學技術獎1項、省農業(yè)技術推廣獎1項、東莞市科技進步獎1項；獲得發(fā)明專利授權32項、實用新型專利300余項；獲國家社科基金項目1個，教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目2個、廣東省哲學社會科學“十三五”規(guī)劃學科共建項目4個。據“武書連2020年中國高職高專排行榜”，我?？茖W研究綜合得分排名全國第42名、全省第5名。學校積極響應和服務“一帶一路”倡議，國際化辦學彰顯活力。與美、英、加等20多個國家及港澳臺地區(qū)30多所高校機構合作，開設中外合作辦學、學分互認、學生交流、師資培訓等多種項目，在英國設立拉夫堡學院教學基地，與海外建立了持續(xù)而穩(wěn)定的合作關系。2020年，成立“互聯網+”中泰國際學院，招收我校第一批國際學生，國際化辦學邁出堅實步伐。,2013年，國家教育部原副部長魯昕蒞臨學院，考察學校校企合作情況；2014年，學校及校企合作單位應教育部邀請,出席“職業(yè)院校和企業(yè)學習貫徹落實全國職教會精神座談會”，向與會者分享學校的經驗做法。2016年，中國工程院院長、原教育部部長周濟院士蒞臨學院參觀考察。2019年，國務院辦公廳副秘書長丁向陽、教育部副部長孫堯一行蒞臨學校調研指導，對學校建設發(fā)展表示肯定。