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北京林業(yè)大學(xué)是 211大學(xué) ,但北京林業(yè)大學(xué)不是 985大學(xué) 。
211工程 :又稱(chēng)“211工程”大學(xué)、“211”高校,“21代表21世紀(jì),后面的1代表100”,即面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的重點(diǎn)大學(xué)。211大學(xué)有112所和116所的區(qū)分,因?yàn)橛?所院校比較特殊,這就是著名的地礦油以及 華北電力大學(xué) 。如果從全國(guó)范圍來(lái)看,總共有112所211高校。但是這4所高校分別擁有兩個(gè)校區(qū),地方會(huì)分別統(tǒng)計(jì)。
985工程:又稱(chēng)“985工程”大學(xué)、“985”高校,“98代表1998年,后面的5代表5月”,即1998年5月提出的建設(shè)若干所國(guó)際知名的研究型大學(xué)。共39所。
學(xué)校概況
北京林業(yè)大學(xué),簡(jiǎn)稱(chēng)”
北林
“,位于北京市,教育部直屬、教育部與國(guó)家林業(yè)局共建的
全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)
,國(guó)家
“雙一流”建設(shè)高校
”、“211工程”建設(shè)高校,入選
985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)
、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、“2011計(jì)劃”、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目。
截至2020年12月,學(xué)校有教職工2044人,其中專(zhuān)任教師1312人,包括正教授363人、副教授573人。
中國(guó)工程院院士
3人,“萬(wàn)人計(jì)劃”國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,青年拔尖人才入選者2人等等。
院系專(zhuān)業(yè)
截至2018年12月,學(xué)校有16個(gè)學(xué)院,開(kāi)辦61個(gè)
本科專(zhuān)業(yè)
及方向。
國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè):林學(xué)、園林、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、木材科學(xué)與工程、水土保持與荒漠化防治、生物科學(xué)、風(fēng)景園林、野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、林產(chǎn)化工、英語(yǔ)、環(huán)境科學(xué)、 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化
教學(xué)建設(shè)
國(guó)家理科人才培養(yǎng)基地(1個(gè)):生物學(xué)
國(guó)家級(jí)教育培養(yǎng)基地(1個(gè)):國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地
國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(1個(gè)):園林實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
教學(xué)成果
截至2018年12月,學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)和省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)51項(xiàng),5篇博士學(xué)位論文入選“全國(guó)優(yōu)秀博士論文”,5篇博士學(xué)位論文入選“北京市優(yōu)秀博士論文”。截至2014年12月,學(xué)校有2種教材獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng),20種教材獲省部級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。2005年學(xué)校在教育部組織的普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。
學(xué)科建設(shè)
截至2018年12月,學(xué)校有7個(gè)博士后科研流動(dòng)站,9個(gè)
一級(jí)學(xué)科
博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),24個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和16個(gè)
專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位
類(lèi)別,一共30個(gè)博士生招生學(xué)科專(zhuān)業(yè)、72個(gè)碩士生招生學(xué)科專(zhuān)業(yè);有2個(gè)世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科,1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(含7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科)、2個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、6個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科(一級(jí))、3個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)培育學(xué)科、3個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科(一級(jí))(含重點(diǎn)培育學(xué)科)、4個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科(二級(jí))、1個(gè)北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科。
世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科:風(fēng)景園林學(xué)、林學(xué)。
科研平臺(tái)
截至2018年12月,學(xué)校有國(guó)家、?。ú浚┘?jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心及野外站臺(tái)共43個(gè)。其中,國(guó)家花卉工程技術(shù)研究中心1個(gè)、林木育種國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家野外觀測(cè)科學(xué)研究站1個(gè)、國(guó)家能源非糧生物質(zhì)原料研發(fā)中心1個(gè)、林業(yè)生物質(zhì)能源國(guó)際科技合作基地1個(gè)、國(guó)家水土保持科技示范園區(qū)2個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、教育部工程中心3個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局工程技術(shù)研究中心3個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局質(zhì)檢中心1個(gè)、國(guó)家林業(yè)和草原局野外觀測(cè)研究站6個(gè)、北京實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、北京市高精尖創(chuàng)新中心1個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、北京市工程技術(shù)研究中心3個(gè)。
211和985的區(qū)別:
提出時(shí)間不同
1、985工程要晚于211工程,985工程是1998年提出的。
2、211工程是1995年提出并啟動(dòng)的。截止2022年,985大學(xué)共有39所,211大學(xué)共有116所。
建設(shè)目標(biāo)不同
1、985工程的目標(biāo)是形成一批達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的學(xué)科,形成一批世界一流大學(xué)。簡(jiǎn)單說(shuō),985大學(xué)為了形成一批精品的大學(xué),是為了讓培養(yǎng)一批國(guó)際著名大學(xué),其視野在于國(guó)際。
2、211工程主要著眼于國(guó)內(nèi),建設(shè)一批國(guó)內(nèi)知名學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科。簡(jiǎn)單說(shuō),就是提高國(guó)內(nèi)整體的教育質(zhì)量,打造更多在國(guó)內(nèi)有影響力、有實(shí)力的大學(xué),其視野在于國(guó)內(nèi)。
資金來(lái)源不同
1、211工程所需建設(shè)資金,采取國(guó)家、部門(mén)、地方和高等學(xué)校共同籌集的方式解決。
2、985工程國(guó)家撥款多,建設(shè)資金由多方共同籌集,采取部門(mén)、地方和企業(yè)籌集資金,相對(duì)更有優(yōu)勢(shì)。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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