雅思閱讀熟詞多義題解析 2023年5月23日雅思閱讀考試真題及解析

小編今天整理了一些雅思閱讀熟詞多義題解析 2023年5月23日雅思閱讀考試真題及解析相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀熟詞多義題解析
• 2、2023年5月23日雅思閱讀考試真題及解析
• 3、求劍橋雅思第6冊測試4的閱讀第2篇22、23.、25、26題解析

雅思閱讀熟詞多義題解析

英語中純粹的單義詞很少，絕大多數(shù)詞都是多義詞，即一個詞項有兩個或兩個以上的意義。在雅思閱讀中，有很多詞匯看似很簡單，很熟悉，殊不知他有多個意思。把小伙伴們都迷得暈頭轉(zhuǎn)向的。今天我來為大家收集整理了雅思閱讀熟詞多義題解析，希望小伙伴們在雅思考試時能提高警惕，不再犯迷糊!

以下主要就雅思閱讀劍橋真題部分的一些存在熟詞多義的題目進行解析：

1.drive

C4T1P1：

In other words， they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social， economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.

這是一個復雜的長難句，一共出現(xiàn)了三處定語從句，一處ways in which， 一處factors which，一處activities which。

drive的主語為連接代詞which代指的先行詞factors，提取之后變?yōu)閒actors drive the activities， 這里如果將這里作為動詞的drive 翻譯成駕駛，句子是完成不通順的，我們從后一處的定語從句中得知，activities指的是破壞雨林的行為，也就是前面的社會經(jīng)濟和政治因素drive了一些破壞雨林的行為，也就是說，這里的drive是導致，迫使的意思。

C6T1P2

選項型SUMMARY

Q24： Manufacturers of computers， for instance， are able to import 24................. from overseas， rather than having to rely on a local supplier.

文章E段 To see how this influences trade， consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in South-east Asia. This is possible only because disk drives， while valuable， are *all and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.

通過manufacturers of computers定位到E段。閱讀后我們可以知道電腦*商集中在東南亞*和進口disk drives而不是本國市場。如果同學對電腦知識比較了解的話，對于drive在這里的理解應該問題不大。根據(jù)一定的語法知識我們看得出這里的disk drives和disk-drive是名詞用法，可通過drive的基本含義“駕駛”進一步引申理解，“駕駛磁盤”過渡為“讓磁盤啟動”，正確的理解含義為：磁盤驅(qū)動器。對應到題目提供的選項“B. components”

2.subject

我們知道它由“科目”的意思，詞匯稍好的同學還會知道它還有“主語”和“主題”的含義。我們來看下面一題：

C5T1P2

單選題 Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether

A a 450-volt shock was dangerous.

B punishment helps learning.

C the pupils were honest.

D they were suited to teaching.

文章A段 Specifically， Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education， and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.

文章這里的'teacher-subject'打了引號，也就是說即便同學你不認識，把它當作一個特殊詞符號，不理解不影響做題。不過明顯的是，把“科目”“主語”“主題”放這里，都不好理解。在雅思閱讀學術(shù)實驗類的文章中，subject是個高頻詞匯，作為“實驗對象”的含義來使用， 有時會同義替換為volunteer或participant。

C8T1P3

表格填空Q38 The results were then subjected to a 38…………………….

文章：In 1987， results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-*ysis'， a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.

通過冠詞a我們可以知道此空填名詞單數(shù)，并且從表格縱軸同行的特殊定位詞in 1987，我們找到了定位句。但是定位句中存在冠詞a的三處，到底三處后的單詞填哪個呢。單詞不會，語法來湊，通過題目和文章的主干結(jié)構(gòu)的一致性：A be subjected to B和A be studied By B in C， 由于Honorton是人名且不符合填詞規(guī)定，順理成章的'meta-*ysis'成為我們的選填對象。那subject to到底什么意思呢，通過文章，我們可以知道大概是被研究的意思，查了字典我們就了解，正確含義為“受…支配”。

類似的用法單詞還有：

1. state n. (美國的)州，狀態(tài)，*，adj. 國家的，國立的 v.陳述，說明

C8T4P1 判斷題Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools. State-run adj國立的

C7T4P1 第5段 There was a huge initial force- five times larger than the steady state force， Gharib says. State n.狀態(tài)

2. coin n. 硬幣， v. 創(chuàng)造，鑄造

C7T1P1 E段 The American zoologist Donald Griffin， who was largely responsible for the discovery of sonar in bats， coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar， whether used by animals or by human instruments. Coin v 創(chuàng)造(first used)

3. spoke v. speak過去式，n 車輪的輻條(C4T1P3)

4. tuitionn. 學費，課程，講授，教學(C4T1P1)

5. complaint n. 抱怨，*，疾病(C4T2P2)

6. Interest v. 是感興趣n. 興趣，利益，利息(C4T3P1)

7. leaves v. leave的動詞三單形式 n.葉子(Pl)(C8T4P3)

8. press v. 按壓，n. 印刷，新聞工作者，新聞(C5T1P3/C5T4P2)

(pressing adj. 迫切的，急切的 C7T1P2)

希望以上內(nèi)容能對大家有所幫助!我預祝大家在雅思閱讀考試中能夠取得理想的成績!更多信息敬請關(guān)注雅思頻道!

2023年5月23日雅思閱讀考試真題及解析

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最新一期的雅思考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次的考試引發(fā)了大家的熱議。今天就和小鐘老師一起看看2023年5月23日雅思閱讀考試真題及解析。
Passage 1
文章題材：說明文（人文社科）
文章題目：核磁共振理論
文章難度：★★
文章內(nèi)容：暫無
題型及數(shù)量：小標題6 + 多選題2 + 句子匹配3
題目及答案：
1.ii
2.v
3. iv
4.ix
5.vii
6.vii
7.C
8.D
9.B
10.E
11.F
12.A
13.C
可參考真題：C8T3P1：Striking Back at Lightning with Lasers
Passage 2
文章題材：說明文（動物研究）
文章題目：猩猩文化
文章難度：★★
文章內(nèi)容：暫無
題型及數(shù)量：段落信息匹配5 + 判斷題5 + 問答題4
題目及答案：
14.H
15.J
16.I
17.K
18.G
19.NOT GIVEN
20.TRUE
21.TRUE
22.FALSE
23.FALSE
24. In the 1960s
25. Tanzania
26. （close） observation/observers
27. （a） culture origin
可參考真題：C7T3P1：Ant Intelligence
Passage 3
文章題材：說明文（人文社科）
文章題目：語言的發(fā)展
文章難度：★★★
可參考真題：C11T4P3：This Marvellous Invention
話 題 詞
語言類
1. linguist 語言學家
2. bilingual 雙語的
3. monolingual 單語的
4. multilingual 多語的
5. psycholinguist 語言心理學家
6. antonym 反義詞
7. synonym 近義詞
8. lexical 詞匯
9. semantic 語義的
10. collocation 搭配
同意替換詞
1. work out=calculate
2. achievement=success
3. distinctive=different
4. because=thus
5. rely on=draw on
6. previous events=past experience
7. trap=pitfall
8. exposure=encountered
9. unusually=extraordinary
10. receptive=willingness

希望以上的答復能對您的留學申請有所幫助。如果您有任何更詳細的問題或需要進一步的協(xié)助，我強烈推薦您訪問我們的留學官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學考試規(guī)劃和留學資料以及*的咨詢服務。祝您留學申請順利！

求劍橋雅思第6冊測試4的閱讀第2篇22、23.、25、26題解析

22題：個人認為原文出處是第5段的（105·1000）。另外，這道判斷題有順序性。
23提：答案應該是N。前文講媽媽讀寫水平高，孩子就死亡率低。原文出處是第
5段最后（at 80 per thousand）,講這些受教育水平低的媽媽通過學后，孩子死亡率降低了。但是和23題中的關(guān)鍵詞(lowest)不對應。受教育水平低的媽媽通過學習后她的孩子死亡率降低，但一定不是最低的。因為還有高學歷的媽媽們，發(fā)達國家的嬰兒成活率肯定更高。所以矛盾的地方就是（lowest）。 這種題目在判斷題中屬于最高級，比較級的特殊性+常識性判斷。1，判斷題中出現(xiàn)最高級，比較級時要注意這種比較是否存在，或是否成立。2，我們在做題時常常只專注眼前的題目，而沒法跳出題目回歸現(xiàn)實！！如果你翻譯成中文就不會犯這樣的錯，這就是常識性錯誤。
25題：我和你觀點差不多。結(jié)合第7段的兩個whether。和第9段最后一句nicaraguan幫助我們繞過這個a generation這么長的時間！

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