今天大學(xué)路小編整理了劍橋雅思17test2閱讀75 劍橋雅思17和12難度對(duì)比相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來(lái)看下吧。
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關(guān)于雅思劍7test2閱讀的幾個(gè)問(wèn)題~求高手指教啊~~
第一個(gè)沒(méi)有問(wèn)題,不知道你從那個(gè)角度理解的
第四個(gè)weather condition 對(duì)應(yīng) nature force 后面那段是另外一個(gè)問(wèn)題 是說(shuō)那個(gè)塔的屋檐特別的突出 和本題沒(méi)有關(guān)系
十八題 vanish和的declining同意, 你的理解是一個(gè)說(shuō)正在消亡一個(gè)說(shuō)已經(jīng)滅絕,這有點(diǎn)鉆牛角尖了
最后一個(gè)就更不是問(wèn)題了,原文就是3個(gè),題目說(shuō)5個(gè)那就肯定是錯(cuò)的了
你的理解能力真的很成問(wèn)題 不是英語(yǔ)能力 是語(yǔ)言能力
劍橋雅思閱讀
因?yàn)閯蛳盗幸恢笔强脊俸脱潘伎忌臉蛄?,也注定?huì)是雅思考試的風(fēng)向標(biāo),劍九的出版,豐富了考生的備考資料。
那么,《劍九》中傳遞了哪樣的信息,延續(xù)了劍橋家族中哪些不變,又呈現(xiàn)了哪些變化,以及劍九對(duì)現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導(dǎo)意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集,來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長(zhǎng)的目標(biāo)?
延續(xù)閱讀經(jīng)典題型
之前學(xué)生中道聽(tīng)途說(shuō)有很多猜忌,說(shuō)在留學(xué)大潮的當(dāng)下,雅思考試為了選拔人才,會(huì)在2013年有所變革。
縱觀(guān)《劍九》中收錄的四套高水準(zhǔn)的劍橋真題,各位考生大可不必慌張,雅思考試在今年,乃至可預(yù)見(jiàn)的2014年,這兩年題型上應(yīng)該不會(huì)有新題型出現(xiàn),依然會(huì)延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。
雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種,總體上分為五種大題型,和五種小題型。
前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE,F(xiàn)ALSE,NOT GIVEN OR YES,NO,NOT GIVEN判斷題,MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。
那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù),比如填圖表,填流程,看圖填詞,句子填空,和簡(jiǎn)答題。
大題型不能存在僥幸心里,五個(gè)題型都應(yīng)該將解題思路爛熟于心,以在考場(chǎng)上迅速切換思路,爭(zhēng)取速度,力求準(zhǔn)確。
《劍九》文章收錄最新
《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來(lái)自2004-2005年,《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年,于是《劍八》中收錄的文章,主要是考場(chǎng)上2008年考過(guò)的文章,部分來(lái)自2007年,個(gè)別來(lái)自2009年,這次《劍九》中收錄的文章,比對(duì)了以往的考題,主要來(lái)自2009年,個(gè)別來(lái)自2011年和2012年。
其中有兩篇文章在考場(chǎng)上考察了不下四次,這次也光榮退休到《劍九》的真題集中:IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來(lái)自2002年,2004年6月26日,2007年1月20日,2009年12月19日),和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來(lái)自2007年5月19日,2008年6月21日,2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測(cè),考場(chǎng)上依然有很多舊題在用,有的甚至能用到4次才退休。
所以我們點(diǎn)題班上為學(xué)員整理的內(nèi)容,還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年),但是很多不了解雅思出題動(dòng)態(tài)的同學(xué)依然不滿(mǎn)足,期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。
其實(shí)這是并無(wú)意義的,在雅思考試中,文章文本只是依托,我們的任務(wù)是做題得分。
結(jié)合了2012年全年47場(chǎng)考試141篇閱讀文章,我們還是能夠洞察出這次劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在編篡劍九的時(shí)候還是用了心思的,他們側(cè)重了題型的分配,對(duì)現(xiàn)在備考有很大的指導(dǎo)作用。
透露題型考察重點(diǎn)
就大題型而言L(fǎng)ist of headings 題目數(shù)量驟降,與2012年全年的7%數(shù)字吻合,體現(xiàn)驟降。
Matching題普遍上升,與2012年全年25%的數(shù)字,即每次考試近乎10道搭配題,數(shù)量一致,其中人名配理論為普通搭配型的重中之重,《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配,通通都是人名配理論。
另外搭配題中的段落配相關(guān)信息型飆升(即如下幾個(gè)信息在原文中哪個(gè)自然段有所提及型),請(qǐng)廣大考生注意備考側(cè)重。
其它的題型,判斷題仍然占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),Multiple choice 單多選題, 并無(wú)出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降,但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來(lái)看一點(diǎn)都不少。
那么小題型中,《劍九》中雖沒(méi)有出現(xiàn)表格題,但這對(duì)我們絲毫沒(méi)有影響,因?yàn)楸砀耦}直接套用填空題的方法即可。
不過(guò)有意思的是,簡(jiǎn)答題象一匹黑馬沖了出來(lái),其它的劍橋系列都沒(méi)怎么出題的簡(jiǎn)答題,在《劍九》中大量出現(xiàn),有兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn):
第一,完善了劍橋系列的閱讀題型,針對(duì)簡(jiǎn)答題讓考生有題可練,有題能練,而且能夠通過(guò)劍九練透。
第二,讓考生意識(shí)到,稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加,除了簡(jiǎn)答,完成句子中類(lèi)似普通MATCHING題的比重也有所增加。
這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)從2013年的頭幾個(gè)月考試中能夠顯露出來(lái)。
如何高效利用《劍九》?
考前兩周當(dāng)真題沖刺用,結(jié)合聽(tīng)力部分,完全利用《劍九》當(dāng)模擬題來(lái)考察自己的能力。
建議??紩r(shí)間設(shè)定在周一和周三,周二和周四進(jìn)行分析,周五查漏補(bǔ)缺,周六親臨考場(chǎng)。
做題順序建議:按順序即可:Test1- Test2-Test3-Test4 等級(jí)為: 中——難——難——中。解釋一下,第一套用中等水平題目驗(yàn)證一下自己復(fù)習(xí)的是否充分有效,如果不如預(yù)期,停下來(lái)分析劍橋6,7,8做過(guò)的題目。
分析好了以后再回來(lái)操作劍九第二套,而后第三套,經(jīng)歷了難度遞增之后,最后臨考前加強(qiáng)信心,做第四套。
每每做完套題都不要立刻對(duì)答案,這樣就不可避免的會(huì)對(duì)著答案往文章里去思考,從而不能達(dá)到能力的提高。
應(yīng)該采取三步走,第一步,先嚴(yán)格計(jì)時(shí)做,第二步再可放松時(shí)間延時(shí)做,最后第三步翻著字典做。
三遍都經(jīng)歷之后,才可核對(duì)答案,記錄下三次的答案是否有出入,找到自己的不足。
延時(shí)后能多對(duì)幾個(gè)的,說(shuō)明語(yǔ)言還不錯(cuò),可能方法上有漏洞,以至于一卡時(shí)間,語(yǔ)言就發(fā)揮不出來(lái)了。
查字典后能多對(duì)上幾個(gè)的,說(shuō)明內(nèi)功不足,這樣短時(shí)間大體上就可以找到自己的問(wèn)題。
然后需要靜下心來(lái),認(rèn)真分析。錯(cuò)題對(duì)題都需要回原文,定位分析,推敲答案。
詳情,201303/11/3909.html查看。
劍橋雅思17和12難度對(duì)比
劍橋雅思17更難。
干擾信息比較多,對(duì)學(xué)生的閱讀理解能力的考察提高多選題中出現(xiàn)很多同義替換,需要在做題時(shí)認(rèn)真分析有學(xué)生反映聽(tīng)力很難做,需要聽(tīng)兩遍才行。相比以往難度稍有提升。
雅思劍橋系列是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部的雅思考試唯一官方指南,也是各位考生備考過(guò)程中必不可少的的參考書(shū)。里面收錄的題目都是歷年考場(chǎng)上出現(xiàn)過(guò)的題目,具有權(quán)威性。接下來(lái)為大家整理一下,劍17的題型,難度,詞匯,場(chǎng)景,變化。
以上就是劍橋雅思17test2閱讀75 劍橋雅思17和12難度對(duì)比全部?jī)?nèi)容,更多相關(guān)信息,敬請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。