劍橋雅思16test4閱讀3 劍橋雅思9的test4的第三篇閱讀the development of museums實(shí)在是太難了吧。。我

今天大學(xué)路小編整理了劍橋雅思16test4閱讀3 劍橋雅思9的test4的第三篇閱讀the development of museums實(shí)在是太難了吧。。我相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀 Summary 題型的解法(5)
• 2、請問2023年4月雅思閱讀考試真題答案（4月24日）
• 3、劍橋雅思9的test4的第三篇閱讀the development of museums實(shí)在是太難了吧。。我

雅思閱讀 Summary 題型的解法(5)

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。留學(xué)申請的每一步都充滿挑戰(zhàn)，我在這里為您提供從留學(xué)目的地選擇到申請材料準(zhǔn)備的全方位支持。您的留學(xué)夢想，我們一同實(shí)現(xiàn)，敬請訪問！
（接上文）
例一：
題目（劍4 Test 3）
…additional information that can be gained from the 40 …… of those who speak the language concerned.
文章
…to be supplemented by data derived from the intuitions of native speakers of the language…
解析：很明顯，由于考試設(shè)計者必須使用原文原詞intuitions，導(dǎo)致和答案詞intuition前后直接搭配的用詞同時受限，而且是越靠近中心詞越難改變。如果這里被考察的表達(dá)是一個搭配更多樣的單詞，或者其前后搭配的所組成的表達(dá)更一般化一些，也許這里還可以看到題目中的from以及of對應(yīng)到文中的變成別的單詞。對于本題而言，中心詞前最多只能將gained from 改為derived from，中心詞后只能將of those who speak改成of native speakers。
例二：
題目（劍5 Test 2）
…the great advances that had been made in the field of 3 ……and the search for …
文章
…progress in the domain of chemistry, … and the … need to find …
因此，對考生的第一建議是：
“原詞”Summary的解析過程中建議緊扣題目中心詞前后的最直接搭配詞或最直接搭配詞的簡單替換。
相對于使用文章“原詞”的Summary而言，從若干詞項(xiàng)中“選詞”的Summary有什么特點(diǎn)呢？
三、原詞Summary的出題特征及解析要點(diǎn)
正如上一講所說，由于有了一個pool of options，即便在特定的考試期間由于發(fā)揮、時間控制、文章難度等具體因素造成一組Summary題目沒有時間看文章完成，或者比較難于通過讀懂文章來完成，我們都存在一些直接利用option來填寫答案并得分的可能。
從某種意義上說，這有點(diǎn)類似我們所熟悉的一種傳統(tǒng)英語考試題型：Cloze（完形填空）。差別可能在于對于一道具體的完形填空題目而言，我們面對的只是one in four的選擇，而在雅思的“選詞”類型Summary中，就“升級”成為多對多了。
其實(shí)，即使無法通過對option的篩選得出唯一答案，有效地利用各種語言手段，從語法到語意再到搭配、邏輯，我們?nèi)匀豢梢詫⒑蜻x項(xiàng)減低到一個從概率上說都可以接受的水平。
對于“選詞”類Summary，通過語法、語意等限定手段盡最大可能挖掘option的潛力，可以很大程度降低題目難度。
接下來通過劍5 Test 4的Flawed Beauty一文中的Summary題型的解析來進(jìn)行說明。
例三：
Questions 18-23
Toughened glass is favoured by architects because it is much stronger than ordinary glass, and the fragments are not as 18 …… when it breaks. However, it has one disadvantage: it can shatter 19 …… This fault is a result of the manufacturing process. Ordinary glass is first heated, then cooled very 20 ……. The outer layer 21 …… before the inner layer, and the tension between the tow layers which is created because of this makes the glass stronger. However, if the glass contains nickel sulphide impurities, crystals of nickel sulphide are formed. These are unstable, and can expand suddenly particularly if the weather is 22 ……. If this happens, the pane of glass may break. The frequency with which such problems occur is 23 …… by glass experts. Furthermore, the crystals cannot be detected without sophisticated equipment.…

解析：Flawed beauty一文是整個雅思官方出版物劍橋系列中唯一的整體亂序的Summary題目，直接硬攻對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言效果并不好。對于基礎(chǔ)良好的同學(xué)來說，如果全文閱讀速度不慢，該題也不是那么高不可攀。但如果結(jié)合了時間有限等負(fù)面因素，我們也許就應(yīng)該考慮直接從題目入手。
簡單一看，這一組Summary的word options具有較大的詞性區(qū)分度，屬于很理想的語法確定的情況。如果題目理解到位，一般來說就可以將每個空的候選項(xiàng)壓縮到很有限的幾個詞。
18 題的前面提到鋼化玻璃受歡迎（favoured）原因有兩點(diǎn)（because … and …），這時我們可以完全根據(jù)語法和上下文語意定性，該空應(yīng)該是一個含有negative meaning，跟普通玻璃破碎時的情況有關(guān)的形容詞。顯然，雖然option眾多，符合剛才分析的只有唯一的答案F sharp。如果此題按常規(guī)方法做，將有一定難度。
19 題所處的句子的邏輯告訴我們它涉及的是鋼化玻璃的弊端（however … disadvantage），而詞性的語法分析又告訴我們這里需要的是一個副詞。所以合二為一，符合語法的僅有三項(xiàng)slowly/quickly/unexpectedly，而這其中最可能符合邏輯的是I unexpectedly。
20 題同樣可以通過語法和語義判斷縮小范圍：這里需要副詞。而剛才已經(jīng)用掉I，因此只有slowly/quickly兩項(xiàng)可用。如果不能利用常識做出“加熱后冷淬”的判斷而純粹依靠概率，你仍然有50%的可能作對這一題：C quickly
21 題是位于謂語位置的一個空，由于整篇Summary是以客觀的三人稱使用現(xiàn)在時描述的，這時符合條件的僅剩expands和contracts兩個。至于是outerlayer早于inner layer膨脹（expands）還是收縮（contracts），根據(jù)下文tension between the two layers，和邏輯的就只有K contracts?；蛘?，類似20題，你也可以做一個best guess。
22 題關(guān)于天氣（weather），而這種天氣狀況下東西會膨脹（expand），根據(jù)語法能夠放進(jìn)來的只有形容詞，因此就只有warm和cold可用。我想應(yīng)該沒有人會選錯這一個。
該Summary中唯一無法有效判定的是23題，也是最后一題。但仍然可以僅通過語法限定縮小范圍。
我希望以上的解答能為您的留學(xué)規(guī)劃添磚加瓦。留學(xué)之路雖曲折，卻不孤單。如有更多疑惑或需要進(jìn)一步了解，我們的官方網(wǎng)站隨時歡迎您。那里有更詳盡的留學(xué)資訊和專家團(tuán)隊的*指導(dǎo)，助您順利走上留學(xué)之路。期待與您的每一次相遇，祝申請順利！

請問2023年4月雅思閱讀考試真題答案（4月24日）

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。選擇留學(xué)是人生重要的決策之一，而作為您的指導(dǎo)，我非常高興能為您提供最準(zhǔn)確的留學(xué)解答和規(guī)劃。無論您的問題是關(guān)于考試準(zhǔn)備、專業(yè)選擇、申請流程還是學(xué)校信息，我都在這里為您解答。更多留學(xué)資訊和學(xué)校招生介紹，歡迎隨時訪問。
如今4月24日的雅思考試已經(jīng)完成，對于這一次的雅思考試相信也有很多學(xué)生想要了解它的真題，好讓自己在之后的考試?yán)锬軌蛴兴鶞?zhǔn)備。那么小鐘老師今天就把這次雅思考試的閱讀真題帶給大家。
2023年4月24日雅思閱讀真題與答案：
Passage 1
主題：海牛
參考答案：
1. nitrogen
2. sensitive bristles
3. trails
4. tufts
5. TRUE
6. FALSE
7. NOT GIVEN
8. FALSE
9. NOT GIVEN
10. dolphin
11. seagrass shortage
12. 1750
13. fishing net
Passage 2
主題：Are artists liars
參考答案：
14. vi
15. ii
16. iv
17. viii
18. i
19. v
20-21. BE
22-23. AE
24. (national) newspaper
25. arms dealers
26. victory
Passage 3
文章題材：議論文(科學(xué))
文章題目：美國手語
文章難度：★★★★
題型及數(shù)量：段落信息配對+判斷
題目及答案：待補(bǔ)充
可參考真題：劍橋15——TEST4 Passage2 Silbo Gomero - the Whistle 'Language' of the Canary Islands
雅思閱讀高分技巧：
雅思閱讀高分技巧1.identify the writer’s overall purpose, target audience, sources etc. 辨識作者的寫作目的，目標(biāo)讀者，和文章來源
這種閱讀技能需要學(xué)生從文章的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容，用詞通篇考慮。往往對應(yīng)的是文章最后的一道選擇題。一般說來，雅思閱讀文章的寫作目的一般是介紹某個社會現(xiàn)象，目標(biāo)讀者一般都是普通的具有一定認(rèn)知能力的非專業(yè)性讀者，文章都來自一些偏學(xué)術(shù)化的雜志和書籍。但具體的寫作目的目標(biāo)讀者和文章來源要具體分析了。那么同學(xué)們平時讀一些文章的時候就下意識地問問自己作者為什么寫這篇文章，作者希望什么樣的人來讀這樣的文章等等這樣的問題，其實(shí)問這些問題既是讀懂一篇文章的手段也是目的。如果讀完了一篇文章還不能回答這樣的問題證明可能有些地方確實(shí)沒讀懂。
雅思閱讀高分技巧2.identify and follow key arguments in a text 識別并讀懂文章中的主要論述觀點(diǎn)
這種閱讀技能是指從整體去把握一篇文章的結(jié)構(gòu)，并對相應(yīng)的重要的文章觀點(diǎn)進(jìn)行提煉理解的能力。雅思的閱讀文章比較學(xué)術(shù)性，所以相對與其他的文體而言結(jié)構(gòu)其實(shí)是比較容易把握的。但還是需要經(jīng)過真題文章的仔細(xì)分析體會去學(xué)習(xí)英文議論說明性文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，尤其注意體會區(qū)別出作者自己的觀點(diǎn)和別人的觀點(diǎn)，以及先負(fù)后正的寫法。
雅思閱讀高分技巧3.identify opinions and attitudes as opposed to facts 區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)態(tài)度
能夠區(qū)分文章中的內(nèi)容是觀點(diǎn)態(tài)度或者是事實(shí)是一個閱讀者應(yīng)該具備的基本技能。如果閱讀的時候不分青紅皂白都認(rèn)為是事實(shí)，我們就缺失了對文章信息的判斷能力，閱讀將可能是極其混亂的。人們不只在閱讀外語文章的時候會犯這種錯誤。那么在文章中如果出現(xiàn)一些類似表示觀點(diǎn)態(tài)度的詞(比如 maintain, argue)要注意，這些詞后面出現(xiàn)的應(yīng)該就是觀點(diǎn)和態(tài)度。觀點(diǎn)和態(tài)度是主觀的，不能被證明的。但如果是這樣的表達(dá)：evidence show, experiment suggest后面跟的就應(yīng)該是事實(shí)，可以被證明的。
雅思閱讀高分技巧4.locate specific information 定位細(xì)節(jié)信息
雅思閱讀有一種比較難的題型which paragraph contains the following information考察的就是定位細(xì)節(jié)信息的能力。這種能力是考察學(xué)生能不能在海量的信息里找到你最想找的信息然后進(jìn)行閱讀的能力。這反應(yīng)了國外大學(xué)閱讀量巨大的要求。學(xué)生不可能每個字都讀，得具備這種找到最有價值的一點(diǎn)然后再進(jìn)行相關(guān)閱讀的能力。平時訓(xùn)練這種scanning的閱讀技能。當(dāng)然如果對全文結(jié)構(gòu)不做一個skimming也就是大致了解文章結(jié)構(gòu)而大致知道在哪幾段中尋找，這種任務(wù)基本上是不可能完成的。這也反應(yīng)了讀書的一個基本步驟，拿到一本書我們應(yīng)該先看目錄，知道書的大致結(jié)構(gòu)再由此在最相關(guān)的段落中尋找閱讀興趣點(diǎn)。因此這種題型需要skimming+scanning兩種閱讀技能的結(jié)合才能準(zhǔn)確快速地解題。
雅思閱讀高分技巧5.read for detailed information 細(xì)致閱讀
雅思閱讀高分技巧6.extract relevant information 摘取相關(guān)信息
當(dāng)定位到最相關(guān)的句子之后，雅思閱讀考試是希望學(xué)生能細(xì)致閱讀并摘取出相關(guān)的信息答案的。而不是象那種什么不閱讀閱讀法說的那樣不需要讀原文就能解出答案。那么平時大家也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的精讀訓(xùn)練，把一些平時難以讀懂的句子仔細(xì)通過各種方法真正讀懂其意思。當(dāng)然閱讀的時候應(yīng)該帶著問題去有針對性的閱讀，搜尋我們想通過閱讀得出的最相關(guān)的信息。這些閱讀技能對應(yīng)的是雅思絕大部分的細(xì)節(jié)題：包括填空題，表格題，句子完成題。
雅思閱讀高分技巧7.distinguish the main idea from supporting detail 區(qū)分主旨和細(xì)節(jié)

以上信息希望能幫助您在留學(xué)申請的道路上少走彎路。如果您還有更多問題或需要深入探討，不要猶豫，您可以在我們的留學(xué)官方網(wǎng)站上找到更豐富的考試資訊、留學(xué)指導(dǎo)和*專家咨詢服務(wù)。我們的團(tuán)隊始終站在您的角度，為您的留學(xué)夢想全力以赴。祝您申請順利！

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雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分，雅思閱讀測中有各種類型的問題。不同的問題類型需要不同的解決問題的技能來回答問題以獲得可觀分的數(shù)。為了讓同學(xué)們在雅思閱讀考中更胸有成竹，下面小編就給大家介紹一下關(guān)于雅思閱讀解題技巧之摘要填空題的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。
有摘要、填空題類雅思閱讀解題技巧嗎?在雅思閱讀中，摘要、填空題類題目在雅思閱讀題目中也是占有一定分量的，掌握摘要、填空題類雅思閱讀解題技巧有助于我們更好的做好這一類題。
1.先閱讀答題指引部分，確定填空文章是所給閱讀文章的全篇還是部分的縮寫，而且還要了解所給單詞是否可以多次使用。
2.利用例句確定答案在文章中的位置，如能在一組題內(nèi)先查看例句及一個問題，并確定例句的關(guān)鍵詞語與一個問題的關(guān)鍵詞語在文章中的位置，即可確定其它各題的答案一定是處在它們之間的段落內(nèi)，從而縮小了搜索答案的范圍，而不必通篇閱讀。
3.快速掃描填空文章了解其大致含義。
4.判別所給單詞表中單詞的詞性。如果為雅思閱讀短語，還須確定其相應(yīng)的詞性功能，通過判別詞性可以縮小選詞目標(biāo)，從而縮短答題時間。
5.查看填后的詞語及該填空所在句子，并理解其含義。
6.將單詞表中選出的目標(biāo)詞語與所要填空的前后單詞進(jìn)行相互聯(lián)系比較，利用語法及詞法知識確定其準(zhǔn)確性。
7.如果屬于種題型，還可以利用關(guān)鍵詞語與所給閱讀文章的相關(guān)句子進(jìn)行匹配。
8.填空所需詞性如果為名詞，而單詞表中并無名詞，僅有形容詞，必須將該形容詞轉(zhuǎn)換成名詞形式進(jìn)行填空，但這種情況并不多見。
以上是摘要、填空題類雅思閱讀解題技巧，希望廣大烤鴨們能夠抽出點(diǎn)時間細(xì)細(xì)的消化這些技巧，并將這些學(xué)到的技巧運(yùn)用到平時的雅思復(fù)習(xí)中，只有這樣，這些摘要、填空題類雅思閱讀解題技巧才能真正的被你掌握。

以上就是劍橋雅思16test4閱讀3 劍橋雅思9的test4的第三篇閱讀the development of museums實(shí)在是太難了吧。。我全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注大學(xué)路。