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文科生就業(yè)難,比理科生就業(yè)更難。文科生就業(yè)前景堪憂,主要有兩方面的原因。一方面,人才供需來源于市場需求,而文科崗位增長趕不上文科畢業(yè)生的增長速度。近年來,IT、電商、互聯(lián)網(wǎng)等理工科企業(yè)數(shù)量呈井噴式增長,吸納了大量理工科畢業(yè)生。相比之下,人文社科類崗位“僧多粥少”,文科生的工作機(jī)會、待遇自然就低了。
另一方面,過去的學(xué)科設(shè)置相對割裂,學(xué)生基本只能二選一。如果選擇了文科,就很難再接觸到理科知識,專業(yè)選擇、就業(yè)選擇因此局限于某一領(lǐng)域。受此影響,純文科畢業(yè)生的個人能力與崗位較難契合,在全面綜合素質(zhì)更吃香的人才市場上很難占據(jù)優(yōu)勢。
除了以上客觀因素外,文科生求職困境還與個人職業(yè)規(guī)劃不清晰有關(guān),一些人求職遇冷便心生動搖,缺少一種長遠(yuǎn)的、發(fā)展的眼光。“宇宙的盡頭不只有編制”,各行各業(yè)都充滿機(jī)遇,新時代的青年人在找工作時應(yīng)多元考慮,不拘泥于傳統(tǒng)行業(yè)。畢竟,“面包”很重要,但興趣與熱愛同樣重要。
文科生適合從事的職業(yè),如教師、醫(yī)生、公務(wù)員、律師、村官、文秘、銀行職員、文案策劃、網(wǎng)站編輯、人事專員、管理人員、記者、會計、翻譯、導(dǎo)游、廣電專員等職業(yè)都可以。
1,廣告文案策劃
文案做的是文字的東西,和現(xiàn)實(shí)打交道比較多,比如說場地,就要實(shí)地去考察,因?yàn)閺V告牌懸掛的地方,廣告活動舉辦的地點(diǎn)對廣告達(dá)到的效果都有影響,此外還要考慮商家給的資金和自己設(shè)計的廣告需要的費(fèi)用,還要做些市場調(diào)查來預(yù)測廣告效果……這些都是很實(shí)際的,和浪漫扯不上什么關(guān)系。而做色彩什么的設(shè)計則是廣告設(shè)計部門的事情,文案提出方案后,再和他們協(xié)調(diào),最后再按計劃去完成。
2,人力資源管理
相信學(xué)習(xí)文科的你一定可以通過自己的管理能力使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,同時對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人的主觀能動性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
3,教育類專業(yè)
心理學(xué),教育社會學(xué)等課程都是教育類專業(yè)要學(xué)習(xí)的專業(yè)課。從該專業(yè)畢業(yè)后的大部分人都從事了教師行業(yè)。教師行業(yè)也是很多女生最傾向的職業(yè),工作穩(wěn)定,薪資待遇也不錯。主要是節(jié)假日和寒暑假的假期時間長。接觸的主要群體就是孩子與家長,所以就業(yè)環(huán)境很單純。很多優(yōu)秀畢業(yè)生還沒畢業(yè)就已經(jīng)與就業(yè)學(xué)校簽訂了就業(yè)協(xié)議,一畢業(yè)就上崗。
4,小語種專業(yè)
小語種專業(yè)是近幾年很熱門的專業(yè),受全球經(jīng)濟(jì)化的影響,國家與國家之間交流頻繁。就業(yè)機(jī)會自然就多。據(jù)統(tǒng)計*語、葡萄牙語、西班牙語、俄語等專業(yè)人才緊缺,就業(yè)前景非常樂觀。此外,法語、德語是薪資較高的小語種專業(yè)。
這幾個語種都是小語種里很熱門的專業(yè)。一畢業(yè)就能找到工作,可以在外資企業(yè)、中外合資大型企業(yè)就職。此外,還可以從事文教傳媒工作,若是能力很強(qiáng),也可以*翻譯。也是一筆很不錯的收入。
文科不好就業(yè),不論是我了解的情況,還是媒體上的信息,這都是一致的。大家如果研究一下每年公布的就業(yè)紅榜,就會發(fā)現(xiàn)歷史學(xué)、法學(xué),跟文科比較接近的繪畫、音樂等等都是就業(yè)紅榜的??停嬎銠C(jī)類相關(guān)學(xué)科則是就業(yè)綠榜的??停趯I(yè)薪酬的排行榜上,計算機(jī)類專業(yè)更是一騎絕塵,文科類專業(yè)連個影子都沒有。
文科生最輝煌的時候應(yīng)該是現(xiàn)代化之前,那時沒有工業(yè)化,讀書就是為了當(dāng)官,有才華的人可以當(dāng)官,即便不當(dāng)官也是官員的座上客。因?yàn)槟菚r科技不發(fā)達(dá),不需要到學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)。但工業(yè)革命之后,科技越來越發(fā)達(dá),不學(xué)習(xí)就沒法工作,因此理工人才很有用。
在我們當(dāng)年,甚至是我父輩的時代,有一句很響亮的口號:學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。這幾年,尤其貿(mào)易戰(zhàn)之后,我國再次加強(qiáng)了數(shù)理化方面的人才培養(yǎng)。很明顯的,第一批新高考的方案是3+3,弱化了物理,后來的新高考方案全是3+1+2,讓物理和歷史成為必選,加強(qiáng)了物理。后來又出了個選科指引,加強(qiáng)了化學(xué),基本又回到了數(shù)理化的老路。
另外,我國對理工人才非常渴求,對于優(yōu)秀的理工科研領(lǐng)軍人才,給了很多支持,而文科人才沒有這個待遇。
文科有很多工作可以選擇,像教師,銀行、投資顧問、會計、翻譯、廣告設(shè)計。
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