生物專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線（一本師范類院校的排名及分?jǐn)?shù)線）

大學(xué)路小編給大家?guī)砹松飳I(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線（一本師范類院校的排名及分?jǐn)?shù)線）相關(guān)文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、生物專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線
• 2、一本師范類院校的排名及分?jǐn)?shù)線
• 3、全國(guó)生物專業(yè)排名大學(xué)

生物專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

1、根據(jù)查詢湖北省武漢市教育網(wǎng)信息顯示，第一名：華東師范大學(xué)生物科學(xué)類(含生物科學(xué)、生物技術(shù)專業(yè)，閔行校區(qū))，分?jǐn)?shù)線是667。
2、第二名：華中科技大學(xué)生物科學(xué)(國(guó)家科教協(xié)同計(jì)劃貝時(shí)璋菁英班)，分?jǐn)?shù)線是666。

一本師范類院校的排名及分?jǐn)?shù)線

一本師范類院校的排名及分?jǐn)?shù)線如下：

1、北京師范大學(xué)

文科：644分，位次排名287。理科：651分，位次排名2466。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：特殊教育、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、天文學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、地理科學(xué)、影視學(xué)、體育教育、思想教育、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、英語。

2、華東師范大學(xué)

文科：635分，位次排名586。理科：645分，位次排名3416。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：漢語言文學(xué)、歷史學(xué)心理學(xué)、軟件工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、對(duì)外漢語、地理科學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、學(xué)前教育、哲學(xué)、體育教育、統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語。

3、華中師范大學(xué)

文科：621分，位次排名1524。理科：617分，位次排名9981。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：英語、化學(xué)、思想教育、教育學(xué)、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、歷史學(xué)、體育教育、心理學(xué)、生物科學(xué)、教育技術(shù)學(xué)。

4、東北師范大學(xué)

文科：608分，位次排名2876。理科：599分，位次排名16135。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：英語、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)、漢語言文學(xué)、地理科學(xué)、物理學(xué)、小學(xué)教育、思想教育、環(huán)境科學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、心理學(xué)。

5、湖南師范大學(xué)

文科：608分，位次排名2876。理科：606分，位次排名13515。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：體育教育、生物科學(xué)、英語、教育學(xué)、思想教育、化學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)。

以上內(nèi)容參考 百度百科-華中師范大學(xué)

全國(guó)生物專業(yè)排名大學(xué)

全國(guó)生物專業(yè)排名大學(xué)如下：

生物學(xué)專業(yè)大學(xué)排名名單如下：北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、東北師范大學(xué)等。

生物學(xué)（Biology）(簡(jiǎn)稱生物或生命科學(xué))是探索生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。其研究對(duì)象是生物（包括植物、動(dòng)物和微生物）的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律。其目的在于闡明和控制生命活動(dòng)，改造自然，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)和醫(yī)學(xué)等實(shí)踐服務(wù)。

幾千年來，人類在農(nóng)、林、牧、副、漁和醫(yī)藥等實(shí)踐中，積累了有關(guān)植物、動(dòng)物、微生物和人體的豐富知識(shí)。1859年，英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文《物種起源》的發(fā)表，確立了唯物主義生物進(jìn)化觀點(diǎn)，推動(dòng)了生物學(xué)的迅速發(fā)展。

在自然科學(xué)還沒有發(fā)展的古代，人們對(duì)生物的五光十色、絢麗多彩迷惑不解，他們往往把生命和無生命看成是截然不同、沒有聯(lián)系的兩個(gè)領(lǐng)域，認(rèn)為生命不服從于無生命物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

不少人還將各種生命現(xiàn)象歸結(jié)為一種非物質(zhì)的力，即“活力”的作用。這些無根據(jù)的臆測(cè)，隨著生物學(xué)的發(fā)展而逐漸被拋棄，在現(xiàn)代生物學(xué)中已經(jīng)沒有立足之地了。

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