雅思6分難考嗎？

今天大學(xué)路小編整理了雅思6分難考嗎？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、雅思6分難考嗎？
• 2、雅思考試官方指南test1
• 3、劍橋雅思難度排行4-17

雅思6分難考嗎？

雅思6分不難考。

雅思（IELTS）是著名的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一，于1989年設(shè)立，由英國文化教育協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署（IDP）共同管理。

雅思考試在全球首創(chuàng)從聽、說、讀、寫四方面進行英語能力全面考核，考生可以選擇學(xué)術(shù)類測試和培訓(xùn)類測試，考試成績的有效期限為2年。

雅思考試于1989年設(shè)立，由英國文化協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署（IDP）共同管理。雅思考試是全球認可度最高的國際英語測試，獲得全球超過140多個國家和地區(qū)的10000所院校機構(gòu)的認可，每年有超過300萬人次參加雅思考試。

考試特點：

權(quán)威：雅思考試由在英語測評方面有悠久歷史和豐富經(jīng)驗的劍橋大學(xué)考試局外語考試部設(shè)計研發(fā)，并由英國文化協(xié)會、劍橋大學(xué)考試局外語考試部和澳大利亞國際發(fā)展教育署三方在全球共同主辦、組織和運作。

引領(lǐng)、創(chuàng)新：注重“溝通為本”的雅思考試，從聽、說、讀、寫四方面進行英語能力全面考核的國際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測評考生的英語語言運用能力，成為后來許多英語考試效仿的楷模。

安全、可靠：雅思考試試題研發(fā)與設(shè)計以大量研究為基礎(chǔ)，擁有國際化的研發(fā)團隊和經(jīng)過嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)的考官，嚴(yán)密的安保措施、統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)完整的監(jiān)控體系，確?？荚嚇?biāo)準(zhǔn)的科學(xué)和公正。

雅思考試官方指南test1

劍橋雅思官方指南Test1閱讀真題及解析1
雅思閱讀部分一直是考生在準(zhǔn)備雅思考試的時候提分較快的科目，只要打好雅思基礎(chǔ)，再輔以大量的真題練習(xí)，考生很容易在雅思閱讀考試中取得一個較高的分?jǐn)?shù)。洛陽大華雅思為大家摘選并總結(jié)了劍橋雅思官方指南Test1閱讀真題及解析1，希望考生可以配合實際的題目訓(xùn)練進行閱讀，一定會對接下來的雅思考試有所幫助：

Passage 1 – The Dover Bronze-Age Boat
READING PASSAGE 1 Questions1–13
Questions 1–5
解題策略（Tips and strategies）
此題為閱讀中較為簡單的圖表填空題。做此類題目必須注意一下三點：
?該題目不一定按照順序在文中出現(xiàn)；
?注意挑選容易定位的定位詞；
?分析空格處所要填寫內(nèi)容的語法現(xiàn)象，并注意空格處對于字?jǐn)?shù)的要求。
答案解析（Answer *ysis）

Question

Answer

Location

Analysis

1

road

1992

空格之前的“a”表明此處所填的單詞必須是可數(shù)名詞單數(shù)。所以很快我們可以從文章第一段找到“1992”這個定位詞，句子中最符合的可數(shù)名詞單數(shù)就是“road”這個單詞。

2

conference

2002

此處所填的單詞是名詞。根據(jù)定位詞“2002”在文章第五段找到定位。題干中的句子的意思是說在2002年召開一個國際化的_____來收集信息。所以根據(jù)句意和搭配，最終選出“conference”這個詞。

3

proposals

2004

這個空格的定位很簡單，答案將會出現(xiàn)在文章的第七段。題干的意思是和重建有關(guān)的一件事會被解決或者*。根據(jù)句意，具體定位到“Detailed proposals to reconstruct the boat were drawn up in 2004”這句話，所以最后挑選“proposals”這個單詞。

4

launch

2007, 1550BC

這個答案出現(xiàn)自文章第八段的后半部分。除了“2007”,“1550BC”也是一個重要定位詞，所以這個答案很好挑選，根據(jù)句意馬上就可以選出“l(fā)aunch”這個單詞。

5

exhibition

2012

這個答案出現(xiàn)在文章最后一段。題干的意思是一個和青銅器時代有的時間主要關(guān)注了這艘船和其他物品。所以根據(jù)句意最后一段的第一句話里就有我們需要的答案“exhibition”。

Questions 6–9
解題策略（Tips and strategies）
此題為閱讀中最為常見的判斷題，每次考試都會遇到。但此題型的難度系數(shù)在整個閱讀中并不低，所以要格外重視。
?判斷題在文章中按順序出現(xiàn)；
?定位詞的選擇將是一個難點；
?學(xué)會分析題干和文章中對應(yīng)的句子。
答案解析（Answer *ysis）

Question

Answer

Location

Analysis

6

TRUE

the boat had been damaged

文章第四段倒數(shù)第二句話“The boat was not a wreck, but had been deliberately discarded, di*antled and broken.”和題干表達的意思一致，都說明這艘船故意破壞和拋棄的。特別注意題干中的“on purpose”和原文中的“deliberately”的同義替換；“damage”和“di*antled”的替換。

7

FALSE

Initially

根據(jù)定位，原文中提到當(dāng)時的主流的研究是關(guān)于這艘青銅器時代的船只的文化背景等，而非題干中所說的科技方面的研究。所以答案選擇FALSE。

8

FALSE

northern end

根據(jù)定位詞，這道題出現(xiàn)在文章第六段靠后的部分。題干的含義是考古學(xué)家又回到發(fā)掘現(xiàn)場并找到了消失的位于船體北部的船尾部分。但是文章中提到“the possibility of returning to Dover to…was explored, but…difficulties…”說明因為一些困難，這是并沒有成功。所以原文和題干的內(nèi)容是抵觸的，答案選FALSE。

9

NOT GIVEN

2004

在整道判斷題中，我們可以先從這大道題開始，因為它最容易定位。根據(jù)“2004”這個定位詞我們找到了文章的第七段。題干的含義是“2004年發(fā)現(xiàn)的證據(jù)暗示這艘青銅器時代的船只曾經(jīng)用于商貿(mào)。而在文章中只是說2004年發(fā)現(xiàn)的證據(jù)證明曾經(jīng)有一個群落橫跨了英吉利海峽，但沒有提到這艘船的使用目的，所以此處只能選擇NOT GIVEN這個選項。

Questions 10–13
解題策略（Tips and strategies）
此題為閱讀考試中出現(xiàn)頻率并不高的簡答題。
?簡答題按照順序在文章中出現(xiàn)；
?注意簡答題的相關(guān)的特殊疑問詞；
?注意答案不需要原句重現(xiàn)，需要的是從原文中挑選符合要求的詞、數(shù)字或詞組。
答案解析（Answer *ysis）

Question

Answer

Location

Analysis

10

six/6
metres/meters/m

How far under the ground

通過審題，我們了解到這里最多可以填寫3個單詞和一個數(shù)字。結(jié)合這道題的定位詞“how far”，它的答案一定包含和長度有關(guān)的數(shù)字。根據(jù)這些線索，我們找到文章的第二段第一句話，所以這艘船是從地下6米處被挖掘出的。

11

(pads of) moss

natural material, prevent water

通過理解這道題的題干，我們不難發(fā)現(xiàn)它還是在講述這艘船發(fā)掘時候的事情，所以這道題的答案不會離開上一道題很遠。我們最終在文章第三段的最后一句話找到了答案，文中的“watertight”就相當(dāng)于題干中的“prevent water”，防水的天然材料就是一些苔蘚。

12

(the) hull (shape)

aspect of the boat, 2012

這道題的定位相當(dāng)簡單，根據(jù)年份我們可以定位到文章的最后兩段。同時根據(jù)段落大意，我們可以更精確地定位到倒數(shù)第二段。2012年的重建主要關(guān)注的就是船體的重建。

13

cost and time/cost
time/time cost

two factors, reconstruction,
not

接著上一道題的定位，我們不難發(fā)現(xiàn)這道題也出現(xiàn)在倒數(shù)第二段。題干中的重要信息除了“two factors”就是這個否定“not”，段落中涉及到這兩點的句子只有最后一句話——花費和時間使得人們不得不按照原型的一半來重建這艘青銅器時代的船只。

劍橋雅思難度排行4-17

劍橋雅思難度排行4-17如下：

劍橋雅思4、劍雅5、劍雅7、劍雅9、劍雅10、劍雅14、劍雅15、劍雅16、劍雅6、劍雅8、劍雅12、劍雅13、劍雅17。

一、劍橋雅思考試

劍橋雅思是劍橋大學(xué)考試委員會（UCLES）主辦的一項考試，主要用于評估非英語為母語的英語使用者的英語能力。這項考試被廣泛用于申請英國、澳大利亞、加拿大等英語國家的大學(xué)、研究生院、工作單位等需要英語能力的場所。

其中，聽力部分要求考生根據(jù)所聽到的內(nèi)容完成填空、選擇等題型；閱讀部分要求考生在規(guī)定時間內(nèi)閱讀一篇長文，并根據(jù)文章內(nèi)容完成選擇、判斷等題型；寫作部分要求考生在規(guī)定時間內(nèi)完成一篇議論文和一篇說明文；口語部分要求考生與考官進行*的對話，包括對所提供的話題進行討論、描述等。

二、考試難度和特點

劍橋雅思考試的難度相對來說較高，考試的題目設(shè)計也比較靈活和多樣化。在聽力部分，考生需要聽懂英語口音和語速，同時需要快速反應(yīng)和記錄關(guān)鍵信息；在閱讀部分，文章長度比較長，需要考生具備較高的閱讀速度和理解能力。

在寫作部分，要求考生具備良好的語言表達和邏輯思維能力；在口語部分，考官會根據(jù)考生的表現(xiàn)進行評分，因此需要考生具備流利的口語表達和語言組織能力。

三、考試用途和適用人群

劍橋雅思考試主要用于申請英國、澳大利亞、加拿大等英語國家的大學(xué)、研究生院等教育機構(gòu)，同時也是一些企業(yè)招聘時所要求的英語能力測試之一。適用人群包括需要申請留學(xué)或工作的英語學(xué)習(xí)者、需要證明自己英語能力的工作人士等。

總之，劍橋雅思是一項具有較高難度和靈活性的英語能力測試，能夠全面評估考生的聽、說、讀、寫四個方面的能力。對于需要申請留學(xué)或工作的英語學(xué)習(xí)者來說，掌握好英語語言技能并取得好的成績將對未來的發(fā)展有很大的幫助。

以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼难潘?分難考嗎？全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！