劍橋雅思真題6閱讀test2解析 劍6Test2聽力Section3解析【雅思真題】

今天大學路小編整理了劍橋雅思真題6閱讀test2解析 劍6Test2聽力Section3解析【雅思真題】相關內容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、2021年2月6日雅思閱讀考試真題答案
• 2、劍6Test2聽力Section3解析【雅思真題】
• 3、求劍橋雅思第6冊測試4的閱讀第2篇22、23.、25、26題解析

2021年2月6日雅思閱讀考試真題答案

在備考雅思期間，可以練習一下考過的真題，練習真題能夠幫助我們了解雅思考試的題型，下面來給大家分享一下2021年2月6日雅思閱讀考試真題答案。

一、2021年2月6日雅思閱讀真題答案

Passage1：水獺 Otters。

難易度：一般。

題型：匹配+填空。

1-9 匹配

1、B

2、A

3、B

4、F

5、C

6、E

7、G

8、G

9、A

10-13 填空

10、salt water

11、swimming speed

12、costal otters

13、*all mammals

Passage2： Renwable energy

難易度：一般

題型：判斷+匹配

14-20 判斷

14、FALSE

15、TRUE

16、NOT GIVEN

17、TRUE

18、FALSE

19、TRUE

20、FALSE

21-26 匹配

21、B

22、D

23、A

24、C

25、B

26、C

Passage3：The art of deception

難易度：難。

題型：選擇+填空+判斷。

27-32 選擇

27、peers

28、describe the origin of Ek research

29、micro-expressions are common for all people

30、are examined to learn about micro-expressions

31、micro-expression can be used in a limited range of occupations

32-36 填空

32、false relief

33、crimes

34、research

35、justice

36、acting

37-40 判斷

37、NOT GIVEN

38、NO

39、NOT GIVEN

40、YES

二、雅思閱讀備考技巧

模擬考試環(huán)境

考過雅思的同學都知道， 四科里面時間最緊的當屬閱讀， 很多人初次去考試都會答不完卷子。如果想在時間上做更好的掌控，計時練習就變得相當有必要了。大家給自己限定一小時時間，之后核對答案，看下最終分數(shù)。

不計時完成三篇文章閱讀

此方法為了提高大家的精讀能力，不要為了做題而做題， 而是為了把題目讀懂、吃透。 每個詞、每個短語、每個句式的功能都分析清楚再去答題。

此方法適合備考時間較長的，同時對閱讀期望分值比較高的同學。

20分鐘完成一篇文章

初期做閱讀練習學生，整個閱讀三篇文章一起讀下來會有種大腦被掏空的感覺。適度練習起碼不會起到逆反心理。

此方法適合不喜歡閱讀的同學， 最前期適應練習。

沒有時間限制完成一篇文章

依舊還是一篇文章， 如果20分鐘的計時導致時間緊迫造成錯誤率過高， 可采用此種方法。沒有時間限制的閱讀也是為了閱讀而閱讀， 提升總體閱讀實力。

一次只做一個題型

題刷多了之后他家會發(fā)現(xiàn)， 不同題型他對文章不同部分的考察點是不一樣的。比如list of headings考察是段落理解能力，True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對性的答題往往會總結出適合自己的答題規(guī)律。

此方法適合多次刷題， 但毫無題感的同學。

在字典的幫助下答題

此方法可檢測出閱讀失分的原因， 究竟是因為生詞？ 句式復雜？ 還是邏輯是的問題？ 如果有了字典的幫助還是得不到高分，就和生詞沒有關系了。

只讀文章不做題

沒有壓力的閱讀， 會讓你的閱讀分數(shù)提升。 其實也是鼓勵各位培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

核對答案后分析答案

如果做題中一味只是為了核對答案而做題， 實際這題方法沒有多大意義。很多閱讀8分的學生在做題中更多的會思考出題者出題的角度是什么，得出規(guī)律。甚至有些學生在閱讀完文章后，都會猜到部分題目考官考什么，或者他會挖什么陷阱。這其實就是我們所強調的，從考官角度思考問題。

整理詞匯表格及關鍵詞表格

其實整個雅思考試就是一套同義替換的體系，閱讀聽力口語寫作皆是如此。 閱讀中的同義替換放到寫作中當然也適用。畢竟都是學術用語。

三、雅思閱讀題型介紹

1. Multiple choice多項選擇題，即要求考生從題目中給出的選擇題中選出一個或多個正確答案。

2. Short-answer question簡答題，即要求考生用幾個單詞或短語回答問題，通常一道題允許有多個類似答案均可。

3. Sunstone compilation完成句子題，即要求考生補充題目中缺漏部分，即填空。

4. notes /summary/diagram/ flow chart/table complication 完成備忘錄/摘要/圖表/流程圖/表格。

5. choosing from a ＂heading bank＂ for identified paragraphs/sections of the text標題對應題。

6. Identifacation of writer＇s view/attitudes/claims-yes， no or not given判斷對錯題。

7. Matching lists/phasas匹配題。

8. Classification歸類題。

四、雅思閱讀備考內容

首先要說的是雅思閱讀考試很大程度是在考生的詞匯掌握情況。其中包括同義近義詞（Paraphrasing）的轉換、識別能力，以及對一詞多義的掌握程度。

雅思閱讀文章中經(jīng)常會出現(xiàn)許多專業(yè)詞匯，但專業(yè)詞匯大多都是作為定位詞存在，絕對不會以考點的形式而存在，考的是都是一些常用的高頻詞匯。

一詞多義也是雅思閱讀對詞匯的一個考點。比如在劍5 Johnson’s Dictionary一文的題目中就出現(xiàn)過shade一詞，除了有蔭涼處這個含義之外，它還有微小細微的含義，原文shade的意思就是第二種也是考生不太知道的意思。

同義近義轉換，可能是詞與詞之間、短語和短語之間，也可能是句子與句子之間的。想要能更好地熟悉的把握這些詞匯，重點還是要在日常積累。建議大家在做完練習之后，要特別的將文章和題目中出現(xiàn)的同義近義轉化進行對比分析，整理成文以便復習，一詞多義也是有同樣的道理。所以一定會對題目中的考點詞掌握熟悉，能夠快速的把題目信息和文章內容對應起來。

其次基本雅思閱讀考點是考查考生對文章、對問題的結構和內容的整體把握及應用能力。

劍6Test2聽力Section3解析【雅思真題】

您好，我是專注留學考試規(guī)劃和留學咨詢的小鐘老師。在追尋留學夢想的路上，選擇合適的學校和專業(yè)，準備相關考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗的留學顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導。歡迎隨時提問！

劍6解析：
題目見劍橋雅思6，第二套試題，聽力Section 3部分：
SECTION 3篇章結構
題型：表格填空
考查技能：聽出具體信息
場景：論文
場景背景介紹
本節(jié)中的對話發(fā)生在學生Sandy和她的個人輔導老師之間。討論的內容從論文的數(shù)據(jù)分析，使用軟件到參考書目及章節(jié)題目的設定。在英國大學中，每個學生都會有個人輔導老師，在學習或生活中的任何問題都可以尋求輔導老師的幫助。一些中國學生在學習方面遇到的壓力和問題比較多，比如論文的寫作方式、結構以及自己做獨立論文的方法。此時可以嘗試先征求導師的意見，否則可能在第一次寫論文時得不到理想的分數(shù)。
本節(jié)必備詞匯、詞組
dissertation n.論文
discipline n.知識領域；（尤指大學的）學科、科目
tutorial n.導師輔導
target n.目標
loan n.借出，貸款
*ysis n.分析
statistics n.數(shù)據(jù)
catalogue n.目錄
draft v.打草稿
survey n.調查
embark v.著手
詞匯拓展

abbreviation n.縮寫
drawback n.缺點
handwriting n.書寫
paperclips n.紙夾子
historian n.歷史學家
paperwork n.報告
manilla folder 牛皮紙文件夾
plagiari* n.抄襲
margin n.書頁邊的空白處；利潤
pledge v.保證
marketplace n.市場
practical adj.現(xiàn)實的
memo n.便箋，備忘錄
precision n.精確度
methodology n.方法（學）
pressure n.壓力
observation n.觀察
professor n.教授
opportunity n.機遇
proficiency n.熟練
overflow n.溢滿
protection n.保護
critical adj.批判式的
reflective adj.熟慮的；反光的
criticize v.批評
representative adj.具代表性的
deadline n.最后期限
reproduce v.再生
decoration n.裝飾
respondent n.受訪者
demanding adj.有難度的
responsibility n.責任
domesticate v.使本土化
roundabout adj.曲折的
文本及疑難解析

1. How have you been getting on with you dissertation?
你的論文寫得怎么樣了？
How have you been…是口語中經(jīng)常使用的問別人某事最近進展如何的說法。
2. Do you want to talk me through what you've done?
你是否想跟我說說你都做了些什么？
talk sb. through指“把……給……人說一遍”；
talk sth. through，指“把……給串一遍”。
3. But I also thought it'd be worthwhile talking to a lecture.
我也覺得和導師談一下是非常值得的。
be worthwhile doing sth.意為“值得做……”。
4. She's the new Head.
她是新的主管。
5. I'd say your first two sections are spot on.
我覺得你的前兩個部分非常切題。
spot on可以用來形容人的想法非常好，說到了重點上。
6. Well，short and to the point.
簡潔并且切題。
7. I would aim for the end of term.
我的目標是在期末時完成。
aim for sth./aim to do sth.目標是……
題目解析

本節(jié)所有的題目均為表格填空題。

事實上表格填空題在雅思考試中是相對簡單的題型，因為大量的信息在表格中都已經(jīng)給出，需要做的是利用表格中的信息定位答案，題目答案一般按原文中的敘述順序給出。21～30題基本沒有難度。26題要注意大小寫，其余題目都有核心詞提示。
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求劍橋雅思第6冊測試4的閱讀第2篇22、23.、25、26題解析

22題：個人認為原文出處是第5段的（105·1000）。另外，這道判斷題有順序性。
23提：答案應該是N。前文講媽媽讀寫水平高，孩子就死亡率低。原文出處是第
5段最后（at 80 per thousand）,講這些受教育水平低的媽媽通過學后，孩子死亡率降低了。但是和23題中的關鍵詞(lowest)不對應。受教育水平低的媽媽通過學習后她的孩子死亡率降低，但一定不是最低的。因為還有高學歷的媽媽們，發(fā)達國家的嬰兒成活率肯定更高。所以矛盾的地方就是（lowest）。 這種題目在判斷題中屬于最高級，比較級的特殊性+常識性判斷。1，判斷題中出現(xiàn)最高級，比較級時要注意這種比較是否存在，或是否成立。2，我們在做題時常常只專注眼前的題目，而沒法跳出題目回歸現(xiàn)實！！如果你翻譯成中文就不會犯這樣的錯，這就是常識性錯誤。
25題：我和你觀點差不多。結合第7段的兩個whether。和第9段最后一句nicaraguan幫助我們繞過這個a generation這么長的時間！

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