劍橋雅思從第幾本開(kāi)始有G類閱讀雅思G類參考書(shū)推薦

更新：2023年12月10日 07:13 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了劍橋雅思從第幾本開(kāi)始有G類閱讀雅思G類參考書(shū)推薦相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來(lái)看下吧。

本文目錄一覽：

1、雅思G類參考書(shū)推薦
2、2023年雅思G類考試詳細(xì)介紹
3、劍橋雅思每個(gè)版本各有幾套題

雅思G類參考書(shū)推薦

我是07年考的G類的，L7 R7.7 W6.5 S5
1.我覺(jué)得要反復(fù)的做劍橋雅思1-7上所有G類的題（聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有7了，我考的時(shí)候剛剛出6，由于沒(méi)*到只做到了5），我當(dāng)初至少做了3遍。
2.《平行閱讀法》我覺(jué)得很受用，我看完這本書(shū)后自己總結(jié)一下，做題速度快了不少。我在沒(méi)看這本書(shū)之前，在規(guī)定時(shí)間是做不完所有的題目的，看完這本書(shū)，就可以了。
3. 《最新雅思考試勝策·寫(xiě)作》作者：吳建業(yè)。我當(dāng)初寫(xiě)作就*了來(lái)這本書(shū)，是環(huán)球雅思的老師推薦的。

不曉得能不能幫到你，希望你考出好成績(jī)！

2023年雅思G類考試詳細(xì)介紹

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn)，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)！
對(duì)于準(zhǔn)備考雅思的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不知道對(duì)于雅思考試有沒(méi)有了解呢？今天就和小鐘老師一起來(lái)了解一下2023年雅思G類考試詳細(xì)介紹。
一、G類雅思閱讀綜合簡(jiǎn)介
IELTS General Training（普通培訓(xùn)類，以下簡(jiǎn)稱G類）針對(duì)去英語(yǔ)國(guó)家完成中學(xué)教育，學(xué)習(xí)非學(xué)位培訓(xùn)課程，以及赴加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)移民定居的人員，主要測(cè)試在一般的社會(huì)和教育情景下的基本生存技能（basic survival skills）。在題材、難度及測(cè)試技能等方面，G類閱讀與旨在測(cè)試學(xué)術(shù)技能（academic skins）的A類閱讀或是TOEEL、GRE及我國(guó)的四六級(jí)考試中的閱讀部分有很大不同。我們從題材、題型、評(píng)分方法、做題步驟等幾個(gè)方面談?wù)処ELTS普通培訓(xùn)類閱讀的特點(diǎn)。
1. 題材與考核技能一一實(shí)用性
由于近年來(lái)為移民目的而考IELTS的人日漸增多并且已經(jīng)成為IELTS考試的主力軍，許多人為了方便，稱呼G類為移民類。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，在G類閱讀中，沒(méi)有任何與＂移民＂（immigration）有關(guān)的內(nèi)容。
考試用到的文章來(lái)自于布告、廣告、官方文件、小冊(cè)子、報(bào)紙、說(shuō)明書(shū)、時(shí)間表、書(shū)籍與雜志等?？嫉降念}目涉及考生在英語(yǔ)國(guó)家必備的生存技能，即是否具備獲取、理解并處理基本信息的能力。
總的來(lái)說(shuō)，IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的題材與日常生活息息相關(guān)，是考生在英語(yǔ)國(guó)家生存時(shí)一定會(huì)接觸到的，這一點(diǎn)與以學(xué)習(xí)為目的的IELTS學(xué)術(shù)類閱讀及TOEEL、GRE或四六級(jí)有很大不同。就考核技能而言，IELTS普通培訓(xùn)類閱讀主要涉及抓主旨、定位細(xì)節(jié)和比較信息，較少考核推理、判斷與得出結(jié)論等學(xué)術(shù)技能。
2. 題型一一多樣化
IELTS考試題型多樣，不像國(guó)內(nèi)外的標(biāo)準(zhǔn)化考試那樣大量使用選擇題。IELTS經(jīng)?？嫉降念}型有：TRUE/FALSE/NOT GIVEN（對(duì)、錯(cuò)、文中未提及）、matching（配對(duì)）、shod-answer questions （簡(jiǎn)答）、sentence completion（完成句子）、paragraph headings （段落標(biāo)題）、multiple choice（選擇）、summary（摘要）和diagram/fIow chart/table（圖表）等。題型多樣化是為了從各個(gè)方面測(cè)試考生的communication skins（交流技巧）。
對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，熟悉各種題型的要求、了解相應(yīng)的解題思路并找到適合自己的做題方法，至關(guān)重要。
3. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一一紡錘狀
IELTS普通培訓(xùn)類閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：做對(duì)1~2題得1分，3~5題得2分，6-11題得3分，12~17 題得4分，I8~25題得5分，26~34題得6分，35~37題得7分，38-39題得8分，40題全對(duì)得9分。在實(shí)際考試中，根據(jù)各套試題的情況，會(huì)有一些變動(dòng)，并且有尾數(shù)為0.5分的分值。
目的不同的考生，應(yīng)樹(shù)立不同的目標(biāo)。以加拿大為移民目標(biāo)國(guó)的考生，應(yīng)力爭(zhēng)做對(duì)20題以上；欲前往澳大利亞或新西蘭的考生，可以將28題作為目標(biāo)?？荚嚨臅r(shí)候力爭(zhēng)把簡(jiǎn)單的、能夠做對(duì)的題目做對(duì)，并嘗試較難的題目，據(jù)此合理分配時(shí)間，這樣，應(yīng)該可以獲得滿意的成績(jī)。
二、試卷結(jié)構(gòu)及做題步驟與方法
IELTS普通培訓(xùn)類閱讀考試時(shí)間為60分鐘，共40道題，分為三部分，難度遞增。第一部分考日常事務(wù)（social survival），主要包含與生活密切相關(guān)的實(shí)用文本，要求考生能夠定位和辨別一般事實(shí)性信息。一般為兩篇文章，每篇文章各有一種題型。第二部分考培訓(xùn)內(nèi)容（training survival），一般與某種語(yǔ)言類或?qū)嵱妙惗唐诨蜷L(zhǎng)期培訓(xùn)有關(guān)，與第一部分相比，語(yǔ)言稍復(fù)雜一些，表達(dá)法更多樣。一般考兩篇文章，各一種題型。第三部分為一般的說(shuō)明文（general reading），題材廣泛，篇幅較長(zhǎng)，議論文一般不在考試之列。考一篇文章，題型在三四種左右。
關(guān)于做題步驟，有兩種常見(jiàn)的思路：一種是仔細(xì)閱讀文章，然后依次做題；另一種是直接做題，回原文找答案。兩種方法各有利弊。
先看文章后做題的好處是首先對(duì)全文有個(gè)全局性的了解，知道其內(nèi)容大意，做起題來(lái)比較容易定位，但可能會(huì)出現(xiàn)因看文章用時(shí)過(guò)多而影響做題時(shí)間，或是看完了文章做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)文章里的許多地方并沒(méi)有考到的弊端。另一方面，許多考生因?yàn)殚喿x速度慢，害怕題做不完，而跳過(guò)文章，直接做題，根據(jù)題干信息回原文尋找答案。這種方法在做簡(jiǎn)單題時(shí)，效率相當(dāng)高，但若涉及難題，就有可能出現(xiàn)在原文難以找到對(duì)應(yīng)段落的情況。如果題目的順序并不與文章的順序嚴(yán)格對(duì)應(yīng)，考生也可能會(huì)倍感困惑，難以定位。在這里，我們建議采用一種簡(jiǎn)便易學(xué)的四步做題法：
1. 看題目要求（instructions）及題目的共同點(diǎn)，以決定看文章的詳略程度
如果是考headings，則主要抓主旨；如果是考matching，則主要在人名、地名等大小寫(xiě)及其他特殊印刷字符處做標(biāo)記；如果是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，則注意細(xì)節(jié)。
2.掃描文章（scanning），標(biāo)出段落核心詞
重點(diǎn)瀏覽文章標(biāo)題、每段話的小標(biāo)題、所附圖表的說(shuō)明，以及特殊印刷字符（大寫(xiě)、下劃線、斜體字、數(shù)字）?？焖贋g覽每一段，抓住主題句，也就是每一段話的中心句。一段話當(dāng)中其他的句子是對(duì)主題句的擴(kuò)展、說(shuō)明或解釋。在普通培訓(xùn)類文章中，主題句通常位于每段話的開(kāi)頭或結(jié)尾。若主題句不易辨別，則可在每一段話的核心詞旁做標(biāo)記。核心詞許多情況下是名詞或這一段話中重復(fù)出現(xiàn)或后面有指代關(guān)系的詞或短語(yǔ)。
尋找并理解主題句或核心詞非常重要。這不僅是明白文章大意和中心思想所必需的，而且也是做細(xì)節(jié)題時(shí)定位的基礎(chǔ)。
瀏覽所用時(shí)間因人而異，在一篇建議用時(shí)20分鐘的文章中，大約為6至8分鐘。瀏覽的時(shí)候切記抓主題、抓核心，不要糾纏于細(xì)節(jié)，碰到不懂的單詞或短語(yǔ)就跳過(guò)去，因?yàn)槟康氖且盐瘴恼碌目傮w脈絡(luò)和要意思。
3.看題，劃出每道題的核心詞，回原文定位（scanning）
按照題目的要求，回到原文進(jìn)行針對(duì)性閱讀，定位具體信息。關(guān)鍵是分析題目的主干，判斷此題應(yīng)該對(duì)應(yīng)文章的哪一段。根據(jù)題目的核心詞尋找它在文章的相應(yīng)位置，有時(shí)能找到原詞，有時(shí)找到的是該詞的同義表達(dá)，例如題目涉及return times，文中可能為the time to get back。然后仔細(xì)閱讀文中對(duì)應(yīng)信息，對(duì)于無(wú)關(guān)信息，則忽略。碰到不懂的單詞，則根據(jù)上下文進(jìn)行推斷。
4.答疑時(shí)，如需選擇的進(jìn)行選擇，如需填空的，從文中選取相應(yīng)的內(nèi)容，如是TURE/FALSE/NOT GIVEN，則進(jìn)行信息之間的比較。
最后應(yīng)留出兩三分鐘的時(shí)間來(lái)檢查答案。重新思考一下不太肯定的答案?？纯创鸢甘遣皇欠项}目的要求，并確認(rèn)所有的答案都已填寫(xiě)答題紙的相應(yīng)位置。

希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！