今天大學(xué)路小編整理了2023武漢大學(xué)研究生招生信息一覽表?(武漢大學(xué)電子與通信工程在職攻讀工程碩士在職研究生招生簡章)相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
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2023武漢大學(xué)研究生招生信息一覽表?
2023武漢大學(xué)研究生招生信息從哪里看?
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武漢大學(xué)2023研究生招生信息招生簡章專業(yè)目錄考試內(nèi)容/參考書目報考條件與要求報名流程報名時間復(fù)試時間獎助政策考試地點/科目安排學(xué)費標準or學(xué)制
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武漢大學(xué)電子與通信工程在職攻讀工程碩士在職研究生招生簡章
武漢大學(xué)電子與通信工程在職攻讀工程碩士招生簡章武漢大學(xué)物理學(xué)院(電子科學(xué)與技術(shù)系)電子與通信工程工程碩士領(lǐng)域,是經(jīng)國家批準可以招收在職攻讀工程碩士研究生的領(lǐng)域。同時,報考這個領(lǐng)域無需畢業(yè)年限。武漢大學(xué)招收以上領(lǐng)域工程碩士研究生招生信息如下:
一、培養(yǎng)目標電子與通信工程為通信與應(yīng)用電子工程技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)的工程技術(shù)專門人才。學(xué)生將掌握數(shù)字通信、數(shù)字信號處理、移動通信網(wǎng)絡(luò)的理論,掌握通信系統(tǒng)設(shè)計、電子系統(tǒng)設(shè)計及嵌入式系統(tǒng)設(shè)計等技術(shù),具備研發(fā)通信和電子系統(tǒng)的能力,以適合通信與應(yīng)用電子工程領(lǐng)域的人才需求。
二、在職研究生報名條件國民教育系列大學(xué)本科畢業(yè)生(錄取無學(xué)位者不超過該領(lǐng)域錄取總?cè)藬?shù)的10%)。
三、入學(xué)考試工程碩士研究生入學(xué)考試采取兩段制考試方式。1、全國聯(lián)考工程碩士研究生入學(xué)資格考試(GCT)全國統(tǒng)考,主要測試考生的綜合考試。考生的“GCT”成績有效期暫定兩年?!癎CT-ME”試卷由四部分組成:語言表達、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、邏輯推理和外語運用,每部分各占100分,考試時間總計180分鐘。試題全部采用客觀選擇題,有閱讀理解、分析判斷、數(shù)理解題、邏輯推理等。考試時間和考試地點:全國聯(lián)考時間為10月下旬,考試時間地點以準考證為準。2、學(xué)??荚噷I(yè)基礎(chǔ)考試(筆試),考試時間2小時,滿分100分,主要內(nèi)容是本領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。專業(yè)綜合考試(面試),著重考核考生專業(yè)知識綜合運用能力和相關(guān)知識覆蓋面的廣泛程度。
五、錄取方式符合報名條件,入學(xué)考試(含面試)成績合格者,即可錄取。
六、培養(yǎng)方式學(xué)習(xí)年限一般為2.5年(最長不超過5年)。學(xué)習(xí)地點原則上安排在武漢大學(xué)文理學(xué)部物理學(xué)院電子科技系內(nèi),課程學(xué)習(xí)將采取相對集中、節(jié)假日或與全日制研究生一起學(xué)習(xí)等多種方式。直接進入導(dǎo)師實驗室。如某地區(qū)生源數(shù)量較多時,可考慮在當?shù)卦O(shè)立教學(xué)點,電子科學(xué)與技術(shù)系將指派富有教學(xué)經(jīng)驗的教師授課。論文的研究和撰寫可在學(xué)員所在單位進行。
七、學(xué)位授予學(xué)員修滿規(guī)定的學(xué)分,完成學(xué)位論文,武漢大學(xué)學(xué)位委員會通過,由武漢大學(xué)按照國務(wù)院學(xué)位授予條例的有關(guān)規(guī)定授予工程碩士學(xué)位,并頒發(fā)在職研究生碩士學(xué)位證書。八、就業(yè)指導(dǎo)電子科技系重視該班非在職畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),利用條件和優(yōu)勢,盡可能地聯(lián)系開拓就業(yè)渠道,廣泛提供就業(yè)信息。九、學(xué)費標準按武漢大學(xué)報物價部門核定標準,由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取,合計25000元(含論文答辯費在內(nèi),不包括教材資料費,入學(xué)時先交一半,余下部分在論文答辯前收取。
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武漢大學(xué)在職研究生政策的變化
越來越多的在職人士選擇報考武漢大學(xué)在職研究生,在職研究生政策的變化是大家特別關(guān)注的話題,那么接下來小編帶大家看一下。
武漢大學(xué)在職研究生政策的變化
1、非全日制專業(yè)學(xué)位將成為在職人員報考的主流。
2、在職人員報考研究生將面對更大的挑戰(zhàn)性。
3、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、項目管理(工程碩士)將成為在職人員報考比較熱門的五個專業(yè)碩士學(xué)位。
4、2017年將是學(xué)費較低的一年,今后非全日制專業(yè)學(xué)位的學(xué)費會大幅上調(diào)。
5、在職人員報考博士研究生的難度將大幅提高。
一、相關(guān)概念的明析
1、單證研究生和雙證研究生。
這是兩個廣泛存在于社會,但在正式文件中很少出現(xiàn)的概念。單證研究生,是指通過每年10月份在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考入學(xué),完成研究生學(xué)業(yè)后,只頒發(fā)學(xué)位證書沒有畢業(yè)證書的研究生。其學(xué)位是碩士學(xué)位,但學(xué)歷仍是本科或?qū)??。雙證研究生,是指通過每年12月份全國研究生入學(xué)統(tǒng)一考試入學(xué),完成研究生學(xué)業(yè)后,頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書的研究生。單證研究生全部是邊工作邊學(xué)習(xí)的在職人員。雙證研究生的大部分是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生,但也有一部分是在職學(xué)習(xí)。
2、全日制研究生與非全日制研究生
在此之前,有一個定義:雙證研究生就是全日制的,單證研究生就是非全日制的。這樣一種定義,在社會認知上產(chǎn)生了很大的困擾。例如,同樣是邊工作邊攻讀MBA,有人是全日制的,有人是非全日制,以至于普通大眾把在職研究生、脫產(chǎn)研究生、全日制研究生、非全日制研究生混淆,很多高校教師也搞不明白。全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學(xué)考試或者國家承認的其他入學(xué)方式,被具有實施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學(xué)考試或者國家承認的其他入學(xué)方式,被具有實施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當延長基本修業(yè)年限)內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。這一界定實現(xiàn)了與國際慣例接軌,全日制和國外的fulltime(中文可以理解為全脫產(chǎn),全職的)對應(yīng),非全日制和國外的parttime(中文可理解為在職的,*的)對應(yīng)。
3、脫產(chǎn)研究生與在職研究生。
這是兩個在社會上廣泛流行的概念,原來由于全日制與非全日制研究生界定不明確,脫產(chǎn)和在職就成為人們區(qū)分不同研究生類別最簡單的標準。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標準。各研究生培養(yǎng)單位的招生簡章須明確學(xué)習(xí)方式、修業(yè)年限、收費標準等內(nèi)容??忌鶕?jù)國家招生政策和培養(yǎng)單位招生簡章自主報考全日制或非全日制研究生。這意味著,從2017年開始,存在了十幾年的,每年10月份舉行在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國聯(lián)考,將取消,所有碩士研究生入學(xué)考試都將于每年12月份下旬統(tǒng)一進行。這也意味著無論考生是應(yīng)屆本科畢業(yè)生,還是在職人員,在研究生錄取時將執(zhí)行相同的政策和標準。在職研究生和脫產(chǎn)研究生這一對概念,因與非全日制研究生和全日制研究生這對概念的內(nèi)涵和外延完全重合,將會逐步淡出社會話語體系。
二、對學(xué)歷證書與學(xué)位證書的影響
全日制和非全日制研究生畢業(yè)時,所在高等學(xué)?;蚱渌叩冉逃龣C構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等,按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書;其學(xué)業(yè)水平達到國家規(guī)定的學(xué)位標準,可以申請授予相應(yīng)的學(xué)位證書。也就是說,在2016年12月1日后錄取的研究生理論上都有可能獲得雙證——畢業(yè)證和學(xué)位證。
但全日制和非全日制研究生的畢業(yè)證書,在形式上會有細微差別。也就是說全日制研究生的畢業(yè)證書上要有全日制學(xué)習(xí)字樣,非全日制研究生的畢業(yè)證書上要有非全日制學(xué)習(xí)字樣。學(xué)位證書則跟以前一樣,不會注明學(xué)習(xí)方式,但能夠明確區(qū)分出是學(xué)術(shù)學(xué)位還是專業(yè)學(xué)位。
以上差異僅僅是形式上的差異,對兩種證書的法律地位和效力沒有影響。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準,其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。但法律地位和效力等同,不等于實際地位和效力也等同。由于以往在職研究生教育的文憑有點泛濫,社會對在職研究生教育的負面評價較多,認可度不高,帶有非全日制學(xué)習(xí)字樣的畢業(yè)證書,在短期內(nèi)不可避免地會受到過去這種負面評價的影響。但可以肯定的是,統(tǒng)籌之后,呈泛濫之勢的在職人員研究生文憑會大大減少,加上入學(xué)選拔考試門檻的提高、大批應(yīng)屆本科畢業(yè)生接受非全日制培養(yǎng),非全日制文憑的含金量必然超過以往的在職研究生文憑。至于社會和用人單位對于兩類證書認同是否能達到完全等同的程度,需要時間去證明,這取決于非全日制研究生教育能否真正做到和全日制研究生教育統(tǒng)一標準、同等質(zhì)量。
通過以上小編的介紹你對武漢大學(xué)在職研究生政策的變化有一定的了解吧,趕快行動吧。如有其它疑問請咨詢在線老師。
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