今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹巳毡疚幕b學(xué)院研究生入學(xué)條件是什么,希望能幫助到大家,一起來看看吧!
日本文化服裝學(xué)院很多活躍在世界時(shí)尚界的日本設(shè)計(jì)師都畢業(yè)于Bunka時(shí)裝學(xué)院。大約有2500名長(zhǎng)期和短期學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。是世界十大服裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一,亞洲最著名的服裝設(shè)計(jì)師搖籃學(xué)院,日本最早的服裝學(xué)院。那么日本文化服裝學(xué)院研究生入學(xué)條件是什么呢?下面我?guī)Т蠹铱纯窗伞?
1.非日本國(guó)國(guó)籍者,申請(qǐng)人在申請(qǐng)年份的合法年齡需滿18歲者。
2.在國(guó)外受過12年學(xué)校教育或以上及3月31日前預(yù)定畢業(yè)者、或持有日本大學(xué)入學(xué)資格者。或具上述資格、且經(jīng)教育科學(xué)部長(zhǎng)認(rèn)定者。
3.需具備上課聽講的日語能力,3月31日前需符合下列任一資格者:
?參加財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育支持協(xié)會(huì)及國(guó)際交流基金舉辦之「日本語能力測(cè)驗(yàn)」1級(jí)合格者。
?參加獨(dú)立行政法人日本學(xué)生支持及舉辦之「日本留學(xué)考試」(日本語)成績(jī)250分以上者。
?在法務(wù)部長(zhǎng)公告的日本語教育機(jī)構(gòu)接受6個(gè)月以上之日語教育者。(在日本語教育機(jī)構(gòu)的出席率最好達(dá)80%以上)
?在學(xué)校教育法第1條*規(guī)范的學(xué)校接受1年以上之教育者。指日本的小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué),幼兒園除外。
入學(xué)考試
1.時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)
專業(yè)考試(90分鐘)、小論文(60分鐘)、自我陳述面試(1人約15 ~ 20分鐘)
2.服裝管理專業(yè)
數(shù)學(xué)·小論文(90分鐘)、自我陳述面試(1人約20分鐘)、畢業(yè)論文或雜志投稿的論文等,研究計(jì)劃書等的說明。
服飾專門課程
服飾專門課程是為了培育在服飾產(chǎn)業(yè)界中的廣泛應(yīng)對(duì)人才、學(xué)習(xí)有關(guān)*服裝時(shí)應(yīng)具備的從基礎(chǔ)到應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。服飾產(chǎn)業(yè)界的各個(gè)專門領(lǐng)域都是有相互關(guān)連而形成的。為了無時(shí)無刻都能捕捉時(shí)尚、課程是由有關(guān)服飾全領(lǐng)域的基本知識(shí)為基礎(chǔ)、并在全流程中組合了專門技術(shù)在課程里。藉此可產(chǎn)生一項(xiàng)范圍廣闊的專業(yè)能力。
另外、為了應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)師和打板師等等各領(lǐng)域的高度專業(yè)化、在第3年設(shè)置服飾專攻科。此外、也設(shè)置了以大學(xué)及短大畢業(yè)生為對(duì)象的服飾研究科。
第3年服飾專攻科分為1.設(shè)計(jì)專攻科2.技術(shù)專攻科3.手工訂制專攻科,三種分類
時(shí)尚工科專門課程
時(shí)尚工科專門課程是培育在服裝(成衣)產(chǎn)業(yè)界中各項(xiàng)職能都能受到注目的專家。將衣服視為商品并進(jìn)行有組織性的生產(chǎn)的服裝產(chǎn)業(yè)、從行銷到生產(chǎn)及販*、都有一套完整的系統(tǒng)。為了掌握此流程、設(shè)置了時(shí)尚高度專門士科和時(shí)尚工科基礎(chǔ)科。時(shí)尚高度專門士是4年制、時(shí)尚工科基礎(chǔ)科在1年級(jí)、可以學(xué)習(xí)到共通科目的*服裝專門知識(shí)及技術(shù)。在2年級(jí)和3年級(jí)時(shí)將區(qū)分為4個(gè)科系、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師或打板師等等服裝產(chǎn)業(yè)界各部門尋求的人才所應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)及技術(shù)。
時(shí)尚流通課程
時(shí)尚流通課程是為了培育出有關(guān)商品流通、販*及資訊等廣泛領(lǐng)域的人才、因此設(shè)置了時(shí)尚商務(wù)科及整體造型科。分別可學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)到應(yīng)用程度的時(shí)尚商務(wù)、管理及造型等等為了能活躍在流通領(lǐng)域上所需要的課程。3年級(jí)時(shí)為了培育更高程度的流通領(lǐng)域人才、設(shè)置了時(shí)尚流通專攻科、可學(xué)習(xí)到時(shí)尚管理者、媒體*、商店管理3個(gè)領(lǐng)域、以提高專業(yè)性。
時(shí)尚工藝專門課程
時(shí)尚工藝專門課程是以「創(chuàng)造性」為關(guān)鍵、以素材(織品)作為創(chuàng)作構(gòu)思的原點(diǎn)想出手工藝品、鞋子、提包、帽子及飾品等等的流行商品的全體設(shè)計(jì)。并參考素材學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、*和商務(wù)全體系。
在這里學(xué)到的知識(shí)與技術(shù)、是來自業(yè)界的要求、在資料化及多樣化的服裝產(chǎn)業(yè)界中是不可缺少的能力、培養(yǎng)出這樣的人才是要?jiǎng)?wù)。
擔(dān)任此領(lǐng)域的專門職務(wù)的角色越來越重要、在素材領(lǐng)域的《織品設(shè)計(jì)科》、流行飾品領(lǐng)域的《帽子、珠寶設(shè)計(jì)科》、《鞋子設(shè)計(jì)科》、《提包設(shè)計(jì)科》學(xué)習(xí)各個(gè)的專業(yè)。
織品設(shè)計(jì)科透過學(xué)習(xí)的課程、在其他學(xué)科則是在1年級(jí)時(shí)在時(shí)尚商品基礎(chǔ)科學(xué)習(xí)服裝的綜合基礎(chǔ)、2年級(jí)、3年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)高度的專業(yè)技術(shù)、確實(shí)地養(yǎng)成柔軟的想像力及表現(xiàn)力。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
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2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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