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臨夏衛(wèi)校怎么出臨夏現(xiàn)代?
臨夏衛(wèi)校是一所歷史悠久的醫(yī)學院校,也是臨夏市教育系統(tǒng)中的重要成員。為了適應現(xiàn)代社會的發(fā)展和市場的需求,臨夏衛(wèi)校需要進行現(xiàn)代化改革,主要包括以下方面:
1.人才培養(yǎng):增強學生的實踐能力和創(chuàng)新意識,與企業(yè)、實踐基地等建立緊密聯(lián)系;
2.技術(shù)設施:建設先進的實驗室、圖書館、醫(yī)療中心等設施,引入最新的教育技術(shù)和教學手段;
3.師資隊伍:加強師資隊伍建設和培訓,吸引優(yōu)秀的教授和醫(yī)生加盟,確保教學水平達到現(xiàn)代要求;
4.科研創(chuàng)新:加強科研創(chuàng)新能力,組織有序的醫(yī)療實驗、醫(yī)學研究等活動,提高校內(nèi)科研水平。
這些改革措施都是為了將臨夏衛(wèi)校培養(yǎng)成為一個現(xiàn)代化醫(yī)學院校,增強市場競爭力,同時更好地滿足社會和學生的需求。
臨夏衛(wèi)校分數(shù)線2022
280分。根據(jù)查詢臨夏衛(wèi)校官網(wǎng)顯示,該學校2022年分數(shù)線為280分,比2021年的270分提高了10分。
臨夏州衛(wèi)生學校是一所全日制中等專業(yè)學校,位于州府所在地臨夏市城區(qū),其前身系我國第一個南丁格爾獎的獲得者王秀瑛女士為首任校長的北京市第三護士學校。
2022年臨夏州職業(yè)學校招生簡章地址*收費標準
如果你正在為未來的職業(yè)而煩惱,那么這篇文章可能對你有幫助。本文將為你介紹讀什么專業(yè)有前途這一話題。就業(yè)市場的競爭日益激烈,如果想要在未來的職業(yè)生涯中有所作為,就必須選擇一個有前途的專業(yè)。專業(yè)的選擇很重要,如果選錯了,將會給你的職業(yè)生涯帶來很多麻煩。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校簡介:臨夏州職業(yè)技術(shù)學校是一所全日制綜合性中等職業(yè)學校,與
臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院實行中高職一體化辦學。學校設有分校區(qū)(原臨夏州衛(wèi)生學校),衛(wèi)生類專業(yè)在分校區(qū)辦學。2017年被甘肅省人民*評為教育系統(tǒng)先進集體和省教育廳、財政廳批準為“省級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?!眲?chuàng)建單位,2019年被國家教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。
學校位于臨夏市東城區(qū),占地面積400畝,總建筑面積12萬平方米。有圖書館大樓、教學樓、實訓樓、學生宿舍樓、食堂等主要建筑,各類實訓室80多個,汽車醫(yī)院1所,配套設施齊全。
學?,F(xiàn)有教職工245人,各類專業(yè)技術(shù)人員203人。其中:正高級職稱教師4人,高級職稱教師58名,中級職稱教師116名,研究生學歷3人,外籍教師2名,學校師資力量雄厚。在冊學生3980多人。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)有哪些:序號專業(yè)名稱所屬類別1商務*語其他中職2應用波斯語其他中職3幼兒保育幼師4汽車運用與維修汽修5畜禽生產(chǎn)技術(shù)其他中職6園林技術(shù)其他中職7會計事務會計8計算機應用計算機/電腦9電子商務電子商務10機械加工技術(shù)機電/機械11旅游服務與管理旅游12中餐烹飪廚師/烹飪13建筑工程施工建筑工程14無人機操控及維護模具數(shù)控15老年人服務與管理管理/營銷16口腔修復工藝口腔17護理衛(wèi)校/護理18康復技術(shù)康復治療臨夏州職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)詳細介紹專業(yè)名稱:護理
護理專業(yè)是一個非常崇高的職業(yè),它不僅要求護士具有專業(yè)知識和技能,還要求具有高度的責任感和愛心。護士的工作是保護人類健康和生命的重要任務,因此,護理專業(yè)是非常有意義的。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校護理
專業(yè)教學主要內(nèi)容:基礎護理、健康評估、臨床護理、社 區(qū)護理、健康教育、護理管理基礎、臨床醫(yī)學概論、預防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī),以及相 關(guān)的醫(yī)學基礎通識性學習內(nèi)容。在校內(nèi)模擬病房進行護理綜合實訓;在教學醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進行臨床護理與社區(qū)護理 的綜合實習。
基本學制:3~4年
職業(yè)資格證書舉例:護士執(zhí)業(yè)資格、護理員、心理咨詢員
繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職: 護理本科: 護理學
專業(yè)名稱:畜禽生產(chǎn)技術(shù)
畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)是以畜禽生產(chǎn)技術(shù)為專業(yè)方向的本科專業(yè)。它主要培養(yǎng)學生具備畜禽生產(chǎn)技術(shù)方面的知識和能力,掌握畜禽生產(chǎn)的基本理論和技術(shù),能在畜禽生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、農(nóng)業(yè)部門從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)指導和教學工作。
畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)是以畜禽生產(chǎn)技術(shù)為專業(yè)方向的本科專業(yè)。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校畜禽生產(chǎn)技術(shù)
職業(yè)資格證書舉例:動物疫病防治員、獸醫(yī)化驗員
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向畜牧養(yǎng)殖場、獸醫(yī)服務站、技術(shù)推廣站等單位,從事畜禽養(yǎng)殖、牧業(yè)生 產(chǎn)、常見疾病防治和檢驗等工作。
對應職業(yè):動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、中獸醫(yī)員、獸藥技術(shù)人員☆、畜牧技術(shù)人員☆
專業(yè)教學主要內(nèi)容:生物基礎、養(yǎng)殖基礎、畜禽生產(chǎn)技術(shù)、畜禽繁育技術(shù)、獸醫(yī)基礎、動物藥理、動物病理、中獸醫(yī)基礎、獸醫(yī)臨床診療技術(shù)、動物普通病防治、動物流行病防治等。在校內(nèi)進行日糧配合、獸醫(yī)保定、動物傳染病及寄生蟲病實驗室操作等綜合實習;在相關(guān)企 業(yè)進行畜禽生產(chǎn)、動物疾病診療、獸醫(yī)接產(chǎn)等頂崗實習。
專業(yè)名稱:老年人服務與管理
老年人服務與管理專業(yè)是專門針對老年人的服務和管理的專業(yè),它主要學習如何為老年人提供各種各樣的服務和管理,從而讓老年人能夠在最舒適的環(huán)境中生活。這個專業(yè)對學生的要求很高,學生需要具備良好的人際交往能力和服務意識,同時也要具備較強的管理能力。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校老年人服務與管理
教學活動:采取模塊化教學形式,通過項目引領(lǐng)、任務驅(qū)動、課證融合等方式,強化技能訓練,通過校企合作項目實訓,強化學生實踐技能。以“技能強、素質(zhì)高、知識夠、經(jīng)驗足”為人才培養(yǎng)目標。以賽促教、以賽促學,全面提升學生設計。在涉老人才的培養(yǎng)上,除開設老年學概論、老年護理實訓等專業(yè)課程外,結(jié)合我校藝術(shù)教育特色,著力培養(yǎng)學生在設計、開發(fā)、組織老年康樂活動方面的能力和特長,開設舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運動與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。
專業(yè)前景:中國人口老齡化有以下主要特點:老年人口數(shù)量大;老齡化速度快;老齡化超前于現(xiàn)代化;城鄉(xiāng)老齡化水平倒置顯著;老齡化進程地區(qū)間發(fā)展不平衡;女性老年人口數(shù)量多于男性。目前全國養(yǎng)老機構(gòu)的職工只有24萬人,其中取得職業(yè)資格的僅有2萬多人,供需矛盾十分突出。同時,老年服務隊伍的整體素質(zhì)較低,專業(yè)水平、業(yè)務能力、服務質(zhì)量還不能有效滿足服務對象的要求。
初始就業(yè)崗位:各級老年機構(gòu)養(yǎng)老護理員、心理咨詢員、營養(yǎng)與保健顧問、音樂照護師、社區(qū)服務與管理員、活動策劃員等。
能力要求:(1)良好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力;(2)良好的語言表達能力和溝通能力;(3)專業(yè)的老年人生活和心理護理能力;(4)專業(yè)的老年人疾病照護能力;(5)較強的老年人休閑活動組織與策劃能力;(6)較強的養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理能力。
專業(yè)是什么工作:老年服務與管理專業(yè)畢業(yè)之后,主要工作是在各級養(yǎng)老機構(gòu)(社會福利院、敬老院、老年公寓、居家養(yǎng)老服務中心等、從事老年人高級生活護理、康復保健等技術(shù)服務工作;養(yǎng)老機構(gòu)基層管理崗位:在各級養(yǎng)老機構(gòu)的行政管理、護理管理、后勤管理等崗位從事基層管理工作;老年社會工作崗位:在社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)等處從事老年社會工作。
特色實訓:在校內(nèi)建有完善的實訓基地,包括保健*實訓室、茶藝、烘焙實訓室、老年康復模擬實訓室、老年身心活動實訓室、老年護理綜合實訓室、健康評估實訓室、老年解剖實訓室等開展項目化教學,組織學生開展行業(yè)觀摩實習,邀請外聘教師進行實訓講學,行業(yè)企業(yè)專家進行講座培訓,開發(fā)了13家校企合作單位、實訓基地 為學生實踐實訓搭建平臺。
專業(yè)名稱:旅游服務與管理
旅游服務與管理專業(yè)是專門培養(yǎng)旅游業(yè)服務人員和旅游企業(yè)管理人員的專業(yè)。這個專業(yè)的學生除了要掌握基本的旅游知識和技能之外,還要具備較強的服務意識和管理能力。旅游服務與管理專業(yè)的學生可以在旅游企業(yè)從事旅游顧問、導游、旅游策劃、旅游服務管理等工作。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校旅游服務與管理
基本學制:3年
專業(yè)代碼:130200
專業(yè)方向:旅行社導游、旅行社計調(diào)、旅行社外聯(lián)
專業(yè)名稱:康復技術(shù)
康復技術(shù)專業(yè)是專門培養(yǎng)康復技術(shù)人才的專業(yè),學生掌握康復技術(shù)的基本理論和方法,掌握康復技術(shù)在臨床康復工作中的應用,能夠在醫(yī)院、康復機構(gòu)從事臨床康復工作。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學??祻图夹g(shù)
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復保健等相關(guān)機構(gòu),從事臨床康復及康復保健工作。
對應職業(yè):康復技士、物理康復師、作業(yè)康復師、言語康復師、假肢*裝配工、矯形器*裝配工、聽力檢測、助聽器驗配師、助聽器*
專業(yè)教學主要內(nèi)容:康復醫(yī)學概論、康復功能評定、病癥康復學基礎、物理治療、運動治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測與助聽器具應用、心理康復、疾病康復、運動解剖與生理、溝通、倫理、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床醫(yī)學概要,以及相關(guān)的醫(yī)學基礎通識性學習內(nèi)容。在校內(nèi)模擬康復病房進行康復綜合實訓;在教學醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進行臨床與社區(qū)康復的綜 合實習。
職業(yè)資格證書舉例:康復技士、聽力技術(shù)師、助聽器驗配師
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校師資怎么樣?學?,F(xiàn)有教職工245人,各類專業(yè)技術(shù)人員203人。其中:正高級職稱教師4人,高級職稱教師58名,中級職稱教師116名,研究生學歷3人,外籍教師2名,學校師資力量雄厚。在冊學生3980多人。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校收費標準:1.學費全免。
2.一、二年級全日制在校涉農(nóng)專業(yè)學生覆蓋;特困連片地區(qū)農(nóng)村學生全覆蓋;建檔立卡、低保、特殊供養(yǎng)、殘疾學生、烈士子女及殘疾人子女家庭經(jīng)濟困難學生全覆蓋;其他家庭經(jīng)濟困難學生按照剩余學生人數(shù)的20%確定,每年享受2000元的國家助學金。
3.每年收取住宿費(含取暖費)300元,教材費代收500元(多退少補),校服費代收100元。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校大家關(guān)注的事項:報名須知及錄取原則:
(1)報考中專的學生為應往屆初中畢業(yè)生,按照甘肅省考試院要求在網(wǎng)上填報臨夏州職業(yè)技術(shù)學校志愿,由學校網(wǎng)上錄取,發(fā)放錄取通知書。
(2)報考職普融通班的學生必須是參加臨夏州2022年中考、且成績符合錄取條件的應屆初中畢業(yè)生,按照全州高中階段學校招生錄取方式,在各縣市普通高中招生錄取時按志愿擇優(yōu)錄取。
(3)新生報到時間,以錄取通知書報到時間為準。
學生升學方式:
(1)學校與臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院實行聯(lián)合辦學。
(2)學校實行“2+3”辦學模式,即在校學習兩年后可參加轉(zhuǎn)段升學考試,升入高等院校。
(3)轉(zhuǎn)段未錄取學生,畢業(yè)時可通過中職升學考試升入高等院校。
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校臨夏州職業(yè)技術(shù)學校地址:臨夏市北濱河東路50號
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校官網(wǎng):Cate.Action?Cate=116
臨夏州職業(yè)技術(shù)學校公辦還是民辦?答:公辦
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