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今天大學路小編整理了中考衛(wèi)校 洪澤衛(wèi)校招生分數(shù)線相關內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來看下吧。
學校于1999年停止招收初中部學生,2001年成為獨立的的高級中學?! 『闈芍袑W在自上世紀60年代建校以來有著輝煌高考升學率,尤其是1983屆、1989屆的優(yōu)秀的畢業(yè)生創(chuàng)該校高考記錄,學生從此走入北大、清華、復旦、南大、浙大等名校。在上世紀后期,洪澤中學長期位于全市第二名,僅次于淮陰中學。
進入新世紀,該校重新煥發(fā)出勃勃生機,高考成績不斷創(chuàng)出新高,在洪澤湖畔再次奏響出新時代教育強縣的號角。每年均有考上北大,清華,復旦,浙大,南大,東南大等國家重點高校。學校居淮安市四星級高中前4名。2007——2011年,本二達線率每年以40%增長,居淮安市同類學校的領先地位。
2011年高考中,洪澤中學取得了好成績,本科上線人數(shù)突破700人大關(洪澤中學一個年級900——1000人),達到710人,達線率在全市四星級高中中僅次于淮中;特別讓人振奮的是,達到全國985工程13所名校錄取線的有20人,達到全國211工程130所高校錄取線的有100人,7人達到南大錄取線,一本達線突破了200人。
2013年高考成績揭曉,洪澤中學的校園鞭炮齊鳴,廣大師生喜笑顏開,因為洪澤中學迎來了又一個高考豐收年。二本以上達線總數(shù)691人,本科增長數(shù)全市第一。高考本科達線人數(shù)增幅連續(xù)4年居全市之首,被淮安教育界稱為“洪中現(xiàn)象”。
2015年短短半年內(nèi),洪澤中學迎接了江蘇省高中學業(yè)水平測試(俗稱“小高考”)、江蘇省對口單招考試和高考三場重大考驗,在縣委縣*的關懷和指導下,洪澤中學迎難而上、負重奮進,科學謀劃,智慧應對,取得了“三大戰(zhàn)役”的全面勝利。
4月,高二學業(yè)水平測試(“小高考”)成績揭曉。洪澤中學全科合格率99.2%,獲得4A的有213人,3A192人,2A153人, 1A174人,總A數(shù)1910個,提前獲得2016年高考總加分2121分,每位同學平均加分2.18分。名列全市同類學校前茅,位居全市第三,實現(xiàn)了該校高中學業(yè)水平測試成績歷史性突破。
5月,江蘇省對口高考成績揭曉。洪澤中學對口高考班7人達本科線,優(yōu)生達線率為87.5%,比去年提高54.5%。與全市同類學校(相同專業(yè))相比,本科達線數(shù)全市第二,僅比第一名少1人;達線率全市第一,高出第二名7%。邱偉以總分871獲得淮安市電子專業(yè)第1名,江蘇省第6名;劉星宇以833分位居淮安市機電專業(yè)第1名,江蘇省第8名。
6月,洪澤中學高考又傳捷報,成績喜人。文化類本科上線534人,體藝類上線111人,二本以上合計645人。其中應屆文化本科達線417人,比去年增加19%,創(chuàng)歷史新高,增長數(shù)、增長率全市領先。高三(16)班文科考生葉文穎高考總分393分,選修科目雙A+,位列全省第83名。
成績的取得,離不開全縣上下對洪澤中學的關心和扶持。特別是縣委、縣*投入巨資建設的洪澤中學新校區(qū),優(yōu)越的辦學環(huán)境,先進的設施設備,為洪澤中學搭建了更高的發(fā)展平臺。搬入新校區(qū)不到一年的時間內(nèi),縣委、縣*主要領導多次深入學校視察、調(diào)研,為學校新時期的發(fā)展謀篇布局;多次來校慰問教師、學生,為師生發(fā)展與成長提氣,為師生工作與生活排憂。這一切,極大地提振了廣大師生跨越趕超的信心和決心。成績的取得,更離不開洪澤中學全體師生員工的拼搏和奉獻。多年來,洪澤中學秉承優(yōu)化育人生態(tài)、推進內(nèi)涵發(fā)展的辦學理念,以用教師發(fā)展推進學校發(fā)展為辦學策略,發(fā)揚攻堅克難、逆境趕超的“攀爬”精神,實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升,鞏固了在淮安市四星級高中第一方陣的地位。特別是去年以來,學校剛剛搬進新校區(qū),尚有很多掃尾工程沒有結束,很多設施設備、功能場館還沒有完全裝配到位,該??朔刂乩щy,集中所有力量首先確保教學不受影響。全校上下摒棄一切干擾,心無旁騖,始終堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心工作。面對全縣上下的殷切期待,自加壓力,負重前行,用汗水和智慧換來了豐碩的成果,打響了新洪中的第一槍,為洪澤中學新時期的發(fā)展奠定了新的高度。
教學設施
老校區(qū) 洪澤中學老校區(qū)占地90045平方米,建筑面積45808平方米。學生宿舍建筑面積7380平方米,各項設施齊全先進,居住舒適方便。3080平方米的餐廳,設施先進,整潔高雅。學校建有標準400米塑膠跑道田徑運動場,有可容3000人的看臺。乒乓館、健身房、器材庫、運動員沐浴室、更衣室、休息室等一應俱全。同時建有籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球等各類塑膠球場。學校實驗設備、衛(wèi)生器材、圖書資料豐富齊全,完全滿足教學需要。學校于2000年被評為全省首批電化教育先進單位。2003年被評為省現(xiàn)代教育技術裝備先進學校。“校校通”工程達到第三層次要求。整個校園環(huán)境優(yōu)雅、整潔,達到園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化的標準。老校區(qū)現(xiàn)為洪澤縣實驗中學。
*抉擇 為了快速推進洪澤教育現(xiàn)代化發(fā)展,把洪澤中學打造成優(yōu)質(zhì)特色示范高中,2010年,洪澤縣委、縣*決定以五星級高中標準,總投資人民幣約6億元,異地新建江蘇省洪澤中學。
新校區(qū) 洪澤中學新校區(qū)位于洪澤縣新城區(qū)的東九道以南,東九街以東,東十一街以西,總占地351.5畝,總建筑面積237744㎡,校區(qū)四周交通便利,環(huán)境優(yōu)美。新校區(qū)按照28軌84個教學班,在校生數(shù)約3800人規(guī)模,由中國礦業(yè)大學建筑設計院整體設計。根據(jù)縣委、縣*的規(guī)劃要求,新校區(qū)一期工程(教學區(qū)及學生生活區(qū))將于2011年4月開工,2012年8月竣工交付使用;二期工程(體育運動區(qū)及教師公寓等)將于2011年6月開工,2013年9月竣工交付使用。新校區(qū)建筑工程項目共分五個功能區(qū)塊:(一)教學辦公區(qū),占地106.6畝,總建筑面積75554㎡。包括教學樓四幢,建筑面積27743㎡;實驗樓二幢,建筑面積11905㎡;行政圖書藝術綜合樓一幢,建筑面積34328㎡。會堂兩座,建筑面積1583㎡。(二)學生生活區(qū):占地50.5畝,總建筑面積31912㎡。包括學生公寓兩幢,建筑面積22800㎡;師生餐廳兩座,建筑面積3669㎡;學生服務中心一座,建筑面積3063㎡;國際交流中心一座,建筑面積2380㎡。(三)體育運動區(qū):占地165.4畝,總建筑面積22729㎡。包括體育館一座,建筑面積5519㎡;游泳館一座,建筑面積3210㎡;體育場一座,建筑面積14000㎡。(四)教師公寓區(qū):占地16.5畝,由三幢22—24層高層公寓樓組成,建筑面積47544㎡,共320套。(五)*商業(yè)開發(fā)區(qū):占地12.5畝,由四幢22—24層高層商住樓組成,總建筑面積約60000㎡。新校區(qū)內(nèi)部設施設備,按照五星級普通高中標準整體規(guī)劃,精心設計。特別是智能化系統(tǒng)設計,堅持“以人為本”原則,秉承“安全、舒適、信息、高效、便捷”宗旨,設計包括信息設施系統(tǒng)、信息化應用系統(tǒng)、建筑設備管理系統(tǒng)、公共安全系統(tǒng)、機房工程等,并要求其具有可靠性、先進性、開放性、標準化、模塊化、安全性、前瞻性和可擴展性等特征,從而使洪澤中學新校區(qū)成為淮安市乃至全省一流的數(shù)字化校園;外部環(huán)境設計力求新穎別致,體現(xiàn)學校的辦學理念,尤其是景點設計要突出地域特征與文化內(nèi)涵,充分彰顯洪澤中學校園文化特色,使洪澤中學這顆鑲嵌在洪澤湖畔的明珠,更加光彩奪目。
歷任領導 姓名 職 務 任職時間 張亞民
席 耀
阮志堅
吳立予
韋興伍
張育才
王樹人
馬紹新
袁家福
紀學富
朱西伯
石萬民
董 成
吳祖祥
姚湘仁
張再陽
顧金堦
夏立新
唐洪屺
楊步安
席文武
邢道乾
李建成 校長、書記
書記
書記、校長
校長
書記
書記
書記
書記
代校長
革委會主任
革委會主任
革委會主任
革委會主任、校長
校長、書記
校長、書記
校長、書記
校長
支部書記
校長、總支書記
校長、總支副書記
總支書記校長、總支書記
校長、書記
校長、,總支書記 1956.09——1957.12
1956.09——1961.01
1958.01——1959.12
1960.01——1965.05
1961.02——1961.06
1961.07——1962.08
1962.09——1963.05
1963.06——1970.04
1965.05——1967.08
1967.09——1969.05
1969.06——1972.01
1972.01——1973.09
1973.09——1979.05
1979.05——1984.03
1984.04——1985.04
1985.04——1988.08
1988.09——1993.08
1987.09——1993.08
1993.09——1997.08
1997.09——2000.08
1998.04——2007.11
2007.12——2015.06
2015.07——
現(xiàn)任領導:李建成
長期的文化積淀和機制的不斷創(chuàng)新,使教師隊伍充滿智慧與活力。學校現(xiàn)有一線教師255人,其中正高級教師1人,特級教師2人,高級教師126人。2008年,學校成立教師發(fā)展中心,以教師的發(fā)展促進學校內(nèi)涵提升,引領學生全面成長;新增市縣學科帶頭人、縣后備特級教師近50人,新增碩士研究生近30人。
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
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2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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