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賦分制跟選科人數(shù)多少有關(guān)系嗎 人多好還是人少好

更新:2024年03月10日 15:51 大學(xué)路

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賦分制跟選科人數(shù)多少有關(guān)系嗎 人多好還是人少好

賦分制跟選科人數(shù)多少有關(guān)系嗎 人多好還是人少好

按照一般的邏輯來說,新高考在選擇考試科目的時(shí)候,報(bào)的人多的科目競爭更大,而報(bào)的人少的科目競爭會(huì)小一些。這樣想其實(shí)是具有的道理的,但并不是很。在賦分制度下,學(xué)生選科可以根據(jù)自己的興趣特長,以及大學(xué)要求,但跟報(bào)考人數(shù)多少關(guān)系并不大。所以大家還是需要避免盲目跟風(fēng)報(bào)考熱門科目,或者因?yàn)槿松偃W(xué)自己不感興趣的弱勢(shì)科目。新高考賦分制下選科人數(shù)多少有影響嗎?人多好還是人少好?

新高考賦分制下選科人數(shù)多少有影響嗎?人多好還是人少好?

很多人在乎人數(shù)多少,只看到了表面。準(zhǔn)確來說,這個(gè)和人數(shù)沒有關(guān)系,和該部分人的能力水平分布情況(或者說學(xué)習(xí)能力的差異程度)有關(guān)系。

以化學(xué)為例,假設(shè)選擇化學(xué)的有10人。

第一種情況:10人全是學(xué)霸,總有一個(gè)高低之分,那么較后一名原始分是92分,賦分成績?cè)跊]有保底時(shí)較低就會(huì)變成30分。賦分成績和其真實(shí)實(shí)力相差太大。不好。

第二種情況:10全是差生,那么的差生就占大便宜了。原始分40分,就能被賦分成為90分??隙ㄊ呛玫摹?

第三種情況:如果考生分布是符合三個(gè)學(xué)霸,四個(gè)中等生,三個(gè)差生的正太分布時(shí),賦分成績就能增加和真實(shí)實(shí)力接近。

為什么我這么肯定根本緣由不是人數(shù),而是學(xué)習(xí)能力分布呢?3+3的物理或者3+1+2的化學(xué),都會(huì)存在選科人數(shù)較少的情況。

大家卻都忽略了,其實(shí)還有一門課程的選科人數(shù)比它們還要少——政治。為什么就沒有人提政治的“棄考”和賦分問題?因?yàn)檫x擇政治的考生能力分布符合規(guī)律(學(xué)習(xí)能力差異不大)。

所以,目前新高考的賦分問題主要是在單科考生中學(xué)習(xí)能力分布不規(guī)律。學(xué)霸都在物化上,中等生和差生都選了生地上。

造成這種現(xiàn)象的原因是:大多數(shù)考生認(rèn)為,物化太難學(xué),為了追求數(shù)而放棄了。

所以,需要承認(rèn)題主這個(gè)問題在新高考確實(shí)存在“人多差生多,人少學(xué)霸多”的問題,讓物化的賦分成績偏離學(xué)生真實(shí)實(shí)力。

那么,新高考單科多少人才算“少”?浙江省當(dāng)初給物理設(shè)定了一個(gè)值,6.5萬人,選科人數(shù)少于它就實(shí)行保底。您在回頭看看政治人數(shù),遠(yuǎn)少于這個(gè)數(shù),卻沒有保底政策。
一.賦分制選科人數(shù)多好還是少好 怎么選科更合理 二.安徽新高考等級(jí)賦分怎么算 新高考分?jǐn)?shù)怎么算賦分 三.廣東新高考怎么錄取 廣東等級(jí)賦分如何轉(zhuǎn)換 四.2022年高考總分怎么算 新高考分?jǐn)?shù)怎么算賦分 五.新高考分?jǐn)?shù)線是原始分還是賦分 新高考賦分是什么意思 六.新高考是按照等級(jí)賦分排名嗎 什么是等級(jí)賦分制 七.新高考是按照賦分計(jì)算的嗎 新高考等級(jí)賦分計(jì)算公式 八.高考等級(jí)賦分是哪幾科 高考賦分等級(jí)怎么劃分 九.高考等級(jí)賦分是怎么回事 為什么要等級(jí)賦分 十.高考等級(jí)賦分是什么意思 等級(jí)賦分的意義是什么
怎么去解決這樣的棄考物化呢?

第一、保底政策。

第二、科目要求。

第三、由于棄考物化,對(duì)選擇物化的考生有影響,所以這部分考生盡可能的選擇物化考試的。轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。

總結(jié):

賦分制度本身沒有問題,也無人數(shù)無關(guān),但由于棄考帶來的單科考生學(xué)習(xí)能力分布不均,造成了問題出現(xiàn)。——?dú)w根結(jié)底,其實(shí)是公平的,選擇物化,競爭少了。 ;

新高考賦分制怎么計(jì)算?

固定的比例及對(duì)應(yīng)的等級(jí)、賦分區(qū)間。

以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù),將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

以上的5個(gè)等級(jí)及各等級(jí)對(duì)應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則,轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分為100分,賦分起點(diǎn)為30分。

擴(kuò)展資料

大家首先注意兩點(diǎn):

1、等級(jí)賦分制不是按照考生的卷面分?jǐn)?shù)來計(jì)算成績。遵循“原始分?jǐn)?shù)——百分比例——等級(jí)——轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)”的等級(jí)賦分路徑。

2、等級(jí)賦分由相關(guān)主管部門自動(dòng)完成,大家在查詢到自己的高考成績時(shí),看到的已經(jīng)是賦分后的分?jǐn)?shù),不需要大家自行換算。

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高考賦分是什么意思?

高考賦分是按照分?jǐn)?shù)排名的百分比而非卷面分?jǐn)?shù)來計(jì)算成績的一種方法,只用于選考科目的成績統(tǒng)計(jì)。

考生各科成績,以當(dāng)次高中學(xué)考合格成績?yōu)橘x分前提,高中學(xué)考不合格不賦分,起點(diǎn)賦分40分,滿分100分,共分21個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分差為3分。以各科“必考題70分+加試題30分”卷面得分為依據(jù),按最接近的累計(jì)比例劃定等級(jí)。

再選科目每科原始分滿分為100分。轉(zhuǎn)換時(shí)以30分作為等級(jí)轉(zhuǎn)換的賦分起點(diǎn),滿分100分。將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始分,依照等比例轉(zhuǎn)換原則,分別轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)分。等級(jí)分計(jì)算結(jié)果按“四舍五入”進(jìn)行處理,以整數(shù)呈現(xiàn)。


等級(jí)賦分的優(yōu)點(diǎn)

1、能夠較好解決思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題;

2、等級(jí)區(qū)間比例依據(jù)我省往屆考生的實(shí)際狀況劃定,符合實(shí)際情況;

3、能夠保持考生每門學(xué)科成績排名順序不變,確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正;

4、能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔需要。

賦分制的優(yōu)點(diǎn):抹平學(xué)科不同難度的差異

選科組合太多,學(xué)生之間不方便直接比較。以前的學(xué)生無非文理兩類,比較學(xué)生差異時(shí)直接算總分,很好比較,但高考選科若改成了六選三隨便組合,總共12種組合方式,高校在錄取時(shí),學(xué)生之間因選科不同不能直接用卷面分比較。

比如:某次考試,小明政治卷面考了80分,在全省排名1%以內(nèi),最后等級(jí)賦分變?yōu)榱?00分。而小張物理卷面考了80分,在全省排名37%—43%以內(nèi),最后等級(jí)賦分變?yōu)榱?6分。

也就是不論分?jǐn)?shù)論檔位,你的分值在所有考生中的相對(duì)位置才是決定選考最終成績的因素。

高考賦分制對(duì)誰有利

賦分制度對(duì)于中等學(xué)生沒什么影響,但是會(huì)給成績偏下的學(xué)生一個(gè)保底分,給成績最好的同學(xué)直接定成100分。由于賦分制是以排名為基準(zhǔn),因此如果考的很簡單,就會(huì)出現(xiàn)卷面分相差幾分,但賦分結(jié)果相差十幾分的情況。反而是考的難點(diǎn),才會(huì)給你往上折分,基于這個(gè)原因,高考可能也會(huì)適當(dāng)增加難度,來保證分?jǐn)?shù)更有辨識(shí)度。


溫馨提示:注意三點(diǎn)

1、?等級(jí)賦分制不是按照考生的卷面分?jǐn)?shù)來計(jì)算成績。而是遵循“原始分?jǐn)?shù)——百分比例——等級(jí)——轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)”的等級(jí)賦分路徑。

2、 等級(jí)賦分制只適用于選考科目的成績計(jì)算。即浙江、上海、北京、天津、山東、海南6個(gè)省市的物化生政史地6個(gè)選考科目采用等級(jí)賦分制;河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、貴州、廣西、甘肅、江西、安徽、黑龍江、吉林15個(gè)省市的化學(xué)生物政治地理4個(gè)選考科目采用等級(jí)賦分制。

3、等級(jí)賦分由相關(guān)主管部門自動(dòng)完成,大家在查詢到自己的高考成績時(shí),看到的已經(jīng)是賦分后的分?jǐn)?shù),不需要大家自行換算。

以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼馁x分制跟選科人數(shù)多少有關(guān)系嗎 人多好還是人少好,希望能對(duì)大家有所幫助。

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