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賦分對于學生的影響有哪些?

更新:2024年03月11日 11:21 大學路

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賦分對于學生的影響有哪些?

賦分對于學生的影響有哪些?

賦分對學習成績中等偏上的孩子比較吃虧。

因為在賦分制條件下,中等偏上的孩子,他們選擇的考試科目可能是比較熱門的理科類考試科目。在賦分的時候,如果大家的考試成績都比較好,有可能導致賦分之后的成績比原始分數的成績要低很多。因此,賦分制條件下,學習成績本身處于中等偏上的孩子就比較吃虧。

新高考是根本性的制度改革,其中的關鍵涉及到選課和賦分規(guī)則,而這兩者又是密切相關的。賦分制就是對高中學業(yè)等級考試課程按照等級計分,將考生的每門等級考試課程原始成績根據排序從高到低劃分為若干等級。

參照正態(tài)分布原則,約定各等級人數所占的比例。依照相應的轉化法則,得到考生的等級成績。

其中的關鍵原因在于,由于不同學生選的課程不一樣,如果按照卷面分簡單累計作為高考總分的話,就可能由于不同課程考試難易程度的差異造成事實上的不公平,而按照既定的賦分規(guī)則轉換以后,大家都用在相關課程考試中的相對位置進行衡量,極大地降低了這種不公平。

賦分制的初衷是好的。賦分制有利于消除學科之間的難度差。新高考和過去高考最大的不同是學生可以從六科或七科選考科目中任意選取三科作為高考科目。不同學生選考科目不同,如果純粹按照實際分數排名,那么選擇難度較大科目的同學必然會吃虧。

賦分制將所有選擇該科目的同學按實際成績排隊,將實際成績轉化為名次分數。這樣做確實有助于消除學科之間的難度差。舉個例子:生物考80分的同學和物理考70分的同學相比,有可能選修物理的同學最終賦到的分數更高一些,因為賦多少分最終看的是學生的成績排名。

高考改革賦分政策的利與弊?

四川新高考等級賦分制是指思想政治、地理、化學、生物4個科目設立等級性考試,規(guī)則如下:

賦分規(guī)則:

政治、地理、化學、生物4科采用賦分制,將每門選考科目的同一類型(物理類/歷史類)考生成績按照分數高低依次排序,按照公式賦予不同等級分。

排序中,根據比例劃分不同等級,共A、B、C、D、E5個等級,各等級的人數比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。

等級分的滿分值為100分,起點分值為30分。從A至E每個等級按照1分1檔的分數間隔對各個等級進行連續(xù)賦分,各個等級的等級分賦分區(qū)間在17到10分不等。

實行等級賦分制的原因:

等級賦分制是為了解決以上弊端而生的。它有效克服了由于考生群體不同、試卷難度不同,通過規(guī)則換算成等級分,以名次為標準,讓不同科目具有可比性。不再以分數為評判標準而是以單科成績在總排名中的名次為標準。

高考新政策之等級賦分制的利弊:

優(yōu)勢:

1、首先高考改革之后,學生選科有多種組合,因試卷難度不同,考試內容不同,原始分不能相加,就像不同幣種的貨幣不能相加一樣。賦分后不同科的成績可以比較,也可以相加了。

2、賦分制更直觀,如果兩次考試的難度不同,單看分數會沒有辦法比較,但是用賦分制就能夠比較好的體現(xiàn)學生的排名和水平高低了。

弊端:

1、學生進行功利性選擇,“棄物理”現(xiàn)象容易出現(xiàn)。

2、賦分制后,高分段考生賦分分數可能遠低于原始分。低分段考生賦分分數可能遠高于原始分。

3、考生分數差可能縮減或拉大。

高考不分文的優(yōu)勢:

1、極大地尊重學生的選擇權,讓每個學生都能發(fā)揮出自己的最大優(yōu)勢。

2、高考改革推動中小學基礎教育的改革,促進學生們從小全面發(fā)展。

3、以興趣為引導,利于人才的成長培養(yǎng),也利于高校人才的選拔,促進教育公平等等。

新高考成績看原始分還是賦分

新高考成績看賦分,而不是原始分。

在新高考中,考試成績通常是由原始分、等第和賦分三個部分構成的。其中,原始分是指考生在考試中實際得到的分數,等第是將考生成績按順序排列后,分為若干等份,每一等份對應一個等第。

賦分則是根據等第對應的分值范圍,將每個等第的分值范圍確定下來,并最終得出考生成績的實際分數。

在新高考中,由于不同科目的試卷難度可能不同,考生可能會面臨比較大的難度差異。為了消除這種差異對考試成績的影響,賦分就變得尤為重要。換言之,賦分是一種公平、合理的評分方式,可以通過控制考試難度系數的方法,來確保不同考場難度變化所帶來的影響降到最低。

因此,新高考中考試成績的評定以賦分為準,只有在高考成績分析、學科成績備案及錄取等方面才需要使用原始分來作為參考。

簡介

新高考雜志2003年9月創(chuàng)刊,是高考改革后,國內用新課改理念解讀高考而推出的第一本專門輔導刊物。在近幾年的高考實戰(zhàn)中,新高考編發(fā)的同步練習、單元測試卷和模擬試卷大量命中全國各地高考題,深受讀者的好評和信賴。可以說,在人生的關鍵時刻,《新高考》讓高考學子多了一分把握命運的勝算。

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