如今有些地區(qū)實(shí)行新高考賦分制，大家怎么看？

大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)了如今有些地區(qū)實(shí)行新高考賦分制，大家怎么看？相關(guān)文章，一起來(lái)看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、如今有些地區(qū)實(shí)行新高考賦分制，大家怎么看？
• 2、賦分制度對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)有哪些影響？面對(duì)新高考模式需要做好什么準(zhǔn)備？
• 3、新高考賦分制的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些呢？選課人少賦分占優(yōu)勢(shì)嗎？

如今有些地區(qū)實(shí)行新高考賦分制，大家怎么看？

有一說(shuō)一，這賦分制讓 副科不好 ， 主科好 的人撿了很大的便宜，比如像我這種物理化學(xué)基本上只會(huì)幾道題的人，(我學(xué)的真的很爛，差不多不到一個(gè)小時(shí)就做完我會(huì)的所有題目了，可能是我不適合學(xué)理科，特別后悔沒(méi)選全文)，再加上選擇題還不少，我做得題多了就差不多知道蒙那些選項(xiàng)正確率高。平時(shí)一賦分都在50多分上。而班里學(xué)習(xí)好的也就60,70左右，拉分真的不大。

因?yàn)榫退隳銓?shí)際分只有一分，一賦分也能得20，就相當(dāng)于所有人的分?jǐn)?shù)都在80分的范圍內(nèi)折合。對(duì)于那些 數(shù)學(xué)和英語(yǔ)好的人很吃香 。因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語(yǔ)拉分很大，畢竟還是150分值，只要稍微有些優(yōu)勢(shì)的就能補(bǔ)上物理化學(xué)的劣勢(shì)。今年高考我還超普本線20分呢。ps：平時(shí)我們班的第一就是三大主科都很好但是副科很普通的一個(gè)男生。

如果選科的話建議選門物理，再選點(diǎn)別的，只要你 好好學(xué)主科 ，這樣你報(bào)考的時(shí)候 可選的專業(yè)就特別多 。賦分大體是分四種方案，但是我不贊同有一個(gè)高贊答主說(shuō)是分三個(gè)時(shí)間階段，因?yàn)樵跁r(shí)間上其實(shí)天津?qū)儆诘诙€(gè)時(shí)間階段，但是他的賦分兒的方案是沿用浙江那種按區(qū)間來(lái)賦分。

方案一：就是把40~100分，分為若干個(gè)等次，比如天津市分為5等21級(jí)，每個(gè)等次有個(gè)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。但是這種方法有一個(gè)不好的地方就是在于。我比如說(shuō)好了，正好這個(gè)分?jǐn)?shù)是兩個(gè)等次的臨界值，就導(dǎo)致可能我差一分兒，可能會(huì)差出好幾分兒來(lái)。

方案二：以山東為例，將每個(gè)科目的原始成績(jī)從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共八個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、16%、7%、3%，將A至E某一個(gè)等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī)依照等比例轉(zhuǎn)換法則分別轉(zhuǎn)換到91~100、81~90、71~80、61~70、51~6041~50、31~40、21~30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級(jí)成績(jī)。然后按照一套公式進(jìn)行計(jì)算，得到最后的得分。

賦分制度對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)有哪些影響？面對(duì)新高考模式需要做好什么準(zhǔn)備？

我國(guó)的新高考模式相比于以前，做出了很大的改變。 在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的專業(yè)選擇都是按照文科和理科的方式來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的分類。

后來(lái)演變成選科學(xué)業(yè)水平的測(cè)試，到了 21年高考，有很多省份都實(shí)行了3+1+2的新高考模式，而且還采用了高考賦分制。

所謂高考賦分制，也就是指學(xué)生最終得到的總成績(jī)并非實(shí)際的卷面分?jǐn)?shù)， 而是根據(jù)排名的百分比計(jì)算出來(lái)的成績(jī)總數(shù)。

然而這種計(jì)算的方式卻導(dǎo)致很多學(xué)生摸不著頭腦，因此在即將到來(lái)的高考面前，內(nèi)心非常的忐忑不安。

高考成績(jī)619分，賦分后變成598分，21分被誰(shuí)“偷”走了

去年的高考中，有一名成績(jī)很好的學(xué)霸，卻因?yàn)橘x分模式，總成績(jī)減少了21分。他在答案預(yù)測(cè)環(huán)節(jié)， 估計(jì)自己的分?jǐn)?shù)可以到619分，然而最終出來(lái)卻只有598分，少了整整21分。

這是因?yàn)橛腥瞥煽?jī)，全省的平均分?jǐn)?shù)都普遍較高，他的分?jǐn)?shù)無(wú)法占據(jù)前列位置，被排在了中下等，所以在賦分的模式下少了21分。

這位學(xué)霸無(wú)法接受自己的成績(jī)變少，為此非?？鄲?。事實(shí)上，學(xué)生在高考賦分制的狀態(tài)下，成績(jī)可能會(huì)變多，也可能會(huì)變少， 主要還是要取決于他的能力水平在整體排名中的位置 。

如果一位考生只考了85分，但是所有考生的成績(jī)都比較低，85分可以在全省名列前茅的話，很可能他的分?jǐn)?shù)就會(huì)變成100分，那么他的總成績(jī)也會(huì)比卷面成績(jī)提高了很多。

賦分制度對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)有哪些影響？

基礎(chǔ)知識(shí)很重要

眾所周知，在高考的考核范圍內(nèi)，基礎(chǔ)知識(shí)十分重要，大概可以占據(jù)80%左右。而在等級(jí)賦分制度下，基礎(chǔ)知識(shí)的重要性將會(huì)變得更加凸顯。

如果考生能夠牢牢的掌握著80%的基礎(chǔ)知識(shí)，也就意味著可以在高考中獲得較好的成績(jī)。 所以在賦分制度下，必將會(huì)對(duì)考生的學(xué)習(xí)有著一定的促進(jìn)作用，讓他們能夠更加看重基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。

考試更加公平

高考在本質(zhì)上是一個(gè)按照排名來(lái)?yè)駜?yōu)錄取的考試，賦分制度也是依據(jù)學(xué)生的排名來(lái)估算，某種程度上來(lái)說(shuō)，這種分?jǐn)?shù)的計(jì)算方式其實(shí)更加公平。

如果學(xué)生在某一科的成績(jī)出類拔萃，在自己所在的省份排名高，那么整體成績(jī)就會(huì)得到大幅度的提升。

因此相對(duì)于卷面成績(jī)來(lái)說(shuō)，這樣會(huì)更有助于把學(xué)生按照排名拉開(kāi)檔次，對(duì)于最后的專業(yè)錄取也就更加公平。

21年高考生面對(duì)新高考模式需要做好這些準(zhǔn)備

選科很重要。 在21年的高考中，面對(duì)新高考模式，選科顯得尤為重要。如果學(xué)生在選科上出現(xiàn)了問(wèn)題，將會(huì)直接影響到后續(xù)的整體成績(jī)以及志愿的報(bào)考。

學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的平時(shí)成績(jī)水平，以及心儀的志愿，提前做好相關(guān)調(diào)查工作，找出最適合自己的選科。

尤其是很多專業(yè)，不同的高校對(duì)于選科的要求也不同，如果在選科上出現(xiàn)了問(wèn)題，可能連最基本的報(bào)考資格都失去。

基礎(chǔ)很重要。 在新高考模式下，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握能力顯得更加重要。所以在復(fù)習(xí)階段一定要把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上，對(duì)于基本的定理和概念要了解清楚。

也可以采用題海戰(zhàn)術(shù) 多了解題型和類型，增強(qiáng)自己對(duì)高考模式的熟悉感，這樣才能夠考出更好的成績(jī)。

心態(tài)很重要。 在新高考模式下，學(xué)生的心態(tài)顯得尤為重要。畢竟很多政策都是第1次面對(duì)，如果考生的內(nèi)心過(guò)于忐忑，很可能就會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常，沒(méi)有考出應(yīng)該具有的水平。

良好的心態(tài)能夠讓學(xué)生保持冷靜，面對(duì)高考政策的變化可以淡然以對(duì)，這樣才能真正的考出好成績(jī)，進(jìn)入理想的高校。

新高考賦分制的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些呢？選課人少賦分占優(yōu)勢(shì)嗎？

賦分制，選考總數(shù)越低就越難賦得高分?jǐn)?shù)，學(xué)員一般都是會(huì)躲避難度系數(shù)很大的科目，例如物理學(xué)，那樣的話 ，選物理學(xué)的考生一般是尖子生，進(jìn)而賦分制中便是尖子生與學(xué)神中間市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，或許會(huì)比你的具體成績(jī)還需要賦的低。還可以參照這一反方向?qū)嵗?，以山東新高考改革為例子：學(xué)員自行挑選的3門證書(shū)考試科目按標(biāo)準(zhǔn)分記入高考考試總成績(jī)，將每一個(gè)級(jí)別科目的卷子初始成績(jī)，參考標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布標(biāo)準(zhǔn)區(qū)劃為八個(gè)級(jí)別并明確相對(duì)應(yīng)占比，將八個(gè)級(jí)別內(nèi)考生初始成績(jī)按照等占比變換規(guī)律，各自變換到八個(gè)成績(jī)區(qū)段，獲得考生的級(jí)別成績(jī)。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，便是考生在我省的每科成績(jī)排名越高，那麼賦分后的高考考試成績(jī)也會(huì)越高。

山東省2020年高考考試對(duì)于政冶、歷史時(shí)間、自然地理、物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、微生物，這6門課程隨意選擇三科參與學(xué)業(yè)水平測(cè)試證書(shū)考試，時(shí)間是6月9號(hào)和10號(hào)，依照本省排名賦分有一個(gè)公式計(jì)算，本省出卷。語(yǔ)文英語(yǔ)外是6月7.8號(hào)高考考試，全國(guó)卷。級(jí)別賦分制是新高考改革要求的，政治思想、歷史時(shí)間、自然地理、物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、微生物6個(gè)科目與此同時(shí)設(shè)級(jí)別性測(cè)試，成績(jī)按級(jí)別賦分。等級(jí)賦分制簡(jiǎn)易而言，便是對(duì)考生的卷子成績(jī)開(kāi)展等級(jí)分類，而后根據(jù)考生卷子成績(jī)排名所屬的級(jí)別區(qū)段，授予其相匹配級(jí)別的成績(jī)。

考生每科成績(jī)，以高中學(xué)考合格成績(jī)?yōu)橘x分前提條件（一年2次），高中學(xué)考不合格不賦分，起始點(diǎn)賦分40分，100分100分，共有21個(gè)級(jí)別，每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分差為3分。以每科“試卷題70分＋加考題30分”卷子得分成根據(jù)，按最靠近的總計(jì)占比劃分級(jí)別。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，便是“學(xué)業(yè)水平合格才可以賦分；而選考的成績(jī)，都不意味著高考考試最后優(yōu)秀率?！本湍酶＝ㄊ?、廣東省而言，將開(kāi)始執(zhí)行新高考改革“3 1 2”方式?！?”指的是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、外國(guó)語(yǔ)，全部考生所考，“1”就是指優(yōu)選科目，考生須在物理學(xué)和歷史時(shí)間這二門科目中挑選1門，

“2”是再挑選科目，考生需要在有機(jī)化學(xué)、微生物、政治思想、自然地理這4門科目中挑選二門。省教育考試院會(huì)按選考物理學(xué)、歷史時(shí)間2個(gè)類型各自發(fā)布招生人數(shù)、各自畫(huà)線、各自開(kāi)展投擋錄用。學(xué)業(yè)水平合格才可以賦分；而選考的成績(jī)，都不意味著高考考試最后優(yōu)秀率。賦分的重點(diǎn)在于，要搞清楚你選考的成績(jī)?cè)谒锌忌?同一科目)中的排名。依據(jù)這一排名區(qū)段明確所屬的級(jí)別。 隨后依據(jù)級(jí)別，賦以相匹配的成績(jī)，記入高考考試成績(jī)。通過(guò)這一套步驟下來(lái)。你的高考考試最后成績(jī)就出來(lái)。

以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的如今有些地區(qū)實(shí)行新高考賦分制，大家怎么看？，希望能對(duì)大家有所幫助。