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最近經(jīng)常有小伙伴私信詢(xún)問(wèn)職高本科線(xiàn)是多少分?相關(guān)的問(wèn)題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對(duì)大家有所幫助。
常州技師學(xué)院分?jǐn)?shù)線(xiàn)526分。
江蘇省常州技師學(xué)院是一所具有50年辦學(xué)歷史、以培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)技能人才為特色的技工院校。1994年評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校,同年升格為常州高級(jí)技工學(xué)校,2000年增掛“常州技師學(xué)院”校牌,2007年3月經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)為江蘇省重點(diǎn)技師學(xué)院。
按照常州市統(tǒng)一規(guī)劃,2013年學(xué)院與常州市輕工技工學(xué)校、常州市電子技工學(xué)校、江蘇省常州醫(yī)藥技工學(xué)校、常柴股份有限公司技工學(xué)校進(jìn)行了資源整合。整合后,學(xué)院占地面積270多畝(新校區(qū)規(guī)劃占地450畝),建筑面積15萬(wàn)平方米。
設(shè)有校機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、商貿(mào)旅游系、交通工程系、信息工程系、電氣工程系等7個(gè)系。全日制在冊(cè)學(xué)生1.7萬(wàn)人,其中高技班、技師班學(xué)生占59.2%,每年完成社會(huì)各類(lèi)業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定1.5萬(wàn)人次。學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置上對(duì)接常州現(xiàn)代*業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展需求。
以機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、電子電氣、信息技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、生化制藥和輕工機(jī)械等為主干專(zhuān)業(yè),共開(kāi)設(shè)全日制專(zhuān)業(yè)(工種)46個(gè),其中技師部專(zhuān)業(yè)4個(gè)、高級(jí)部專(zhuān)業(yè)19個(gè)、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專(zhuān)學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)3個(gè),中級(jí)部專(zhuān)業(yè)18個(gè),中專(zhuān)部專(zhuān)業(yè)2個(gè)。
發(fā)展前景
學(xué)院已全面啟動(dòng)新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)建成后將形成以培養(yǎng)高技能人才為主,中級(jí)工、高級(jí)工、技師各層次協(xié)調(diào)發(fā)展,全日制教育與社會(huì)培訓(xùn)統(tǒng)籌兼顧的職教基地和公共實(shí)訓(xùn)基地。
同時(shí)進(jìn)一步加大骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度,壯大“一體化”高素質(zhì)教師隊(duì)伍,深入探索校企合作,積極培養(yǎng)高技能人才,把學(xué)院建設(shè)成為品牌響亮、特色鮮明、名副其實(shí)的“省內(nèi)一流,全國(guó)有影響”的重點(diǎn)技師學(xué)院。
2023年職高本科錄取線(xiàn)。
一、錄取線(xiàn)
1、高職對(duì)口招生:計(jì)算機(jī)類(lèi):本科文化522分,高職高專(zhuān)文化287;農(nóng)學(xué)類(lèi):本科文化415分,高職高專(zhuān)文化160;牧醫(yī)類(lèi):本科文化5496分,高職高專(zhuān)文化356;烹飪類(lèi):高職高專(zhuān)文化160;財(cái)會(huì)類(lèi):本科文化482分,高職高專(zhuān)文化351;
2、美工設(shè)計(jì)類(lèi):本科文化450分,專(zhuān)業(yè)195分;高職高專(zhuān)文化160,分,專(zhuān)業(yè)180;旅游類(lèi):本科文化503分,高職高專(zhuān)文化160;汽駕類(lèi):本科文化381分,高職高專(zhuān)文化261;建筑類(lèi):本科文化496分,高職高專(zhuān)文化321;機(jī)電類(lèi):本科文化531分,高職高專(zhuān)文化168;
3、化工類(lèi):本科文化481分,高職高專(zhuān)文化160;幼師類(lèi):本科文化488分,高職高專(zhuān)文化372;醫(yī)學(xué)類(lèi):本科文化479分,高職高專(zhuān)文化277;體育類(lèi):高職高專(zhuān)文化160;采礦類(lèi):本科文化501分,高職高專(zhuān)文化444;
二、職高
1、職業(yè)高中,全稱(chēng)職業(yè)高級(jí)中學(xué),是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育;職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國(guó)的一種職業(yè)教育學(xué)校;
2、職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種專(zhuān)業(yè),而普通高中不分專(zhuān)業(yè)。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能;對(duì)于文化課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平;
3、職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種職業(yè)工種,而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重,而普高則要求文化性重要。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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