高考賦分的目的是什么

高考賦分的目的是什么相關(guān)內(nèi)容，小編在這里做了整理，希望能對大家有所幫助，關(guān)于高考賦分的目的是什么信息，一起來了解一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、高考賦分的目的是什么
• 2、新高考為什么要賦分
• 3、賦分的意義在哪里

高考賦分的目的是什么

高考賦分的目的是：按照分數(shù)排名的百分比而非卷面分數(shù)來計算成績的一種方法，只用于選考科目的成績統(tǒng)計。即按照分數(shù)排名百分比換算的分數(shù)而非卷面分數(shù)來計算。

等級賦分是為了保持一定程度上的公平創(chuàng)造出來的一種制度，將每科考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級。在經(jīng)過轉(zhuǎn)化后成績普遍會比原始分有所上升，縮小了考生之間的分數(shù)差距。

高考賦分的作用：

一、能夠較好解決學科之間分數(shù)不等值、學生選考科目分數(shù)不能直接相加的問題。夏季高考實行“3+3”選考模式，由于科目特點、選考群體等差異，如果以原始分呈現(xiàn)考試成績，會帶來學科間不公平問題；等級呈現(xiàn)方式則使得不同學科考生因等級劃分而保持了成績相對均衡，使得不同科目之間成績可以相加。

二、能夠保持考生成績排名順序不變?？忌煽円罁?jù)等比例轉(zhuǎn)換法則轉(zhuǎn)換后計入高校招生錄取總成績，能夠保持每門等級考試科目內(nèi)考生成績排名順序不變，確保了考生成績轉(zhuǎn)換的公平公正。

三、能夠最大限度保證考生的成績區(qū)分度。這種等級計分方式，能夠?qū)崿F(xiàn)考生成績分布在盡可能多的分數(shù)點，大大增加了考生成績區(qū)分度，滿足了高校人才選拔的需要，確保了考生在招生錄取中利益的最大化。

新高考為什么要賦分

其實“賦分制”的出現(xiàn)主要是因為新高考出現(xiàn)了“不分文理”的特點，學生能夠選擇的組合很多，但每一科的難度大不相同，采用賦分制，可以提升高考的公平性。

其中語文、數(shù)學、英語屬于必考科目，不在賦分的范圍之內(nèi)，而物理和歷史則采用的是二選一，剩下的四門科目中，同學們將進行“四選二”，因此在高考中，學生選擇的4門科目中，進行賦分。

與此同時，賦分制并不是單純地對卷面成績進行賦分，而是結(jié)合卷面成績和單科成績排名進行賦分。

當取消了文理分科之后，賦分制的最大優(yōu)勢在于平衡了政治、生物、化學和地理這四門科目之前存在的難度差異。

除此之外，學生的成績進行了賦分之后，他們每科成績原本的排位并不會改變，能夠最大限度地保證學生的成績具有良好的區(qū)分度。

當然，無論賦分制怎樣公平，我們都不能否認的是，任何一種方式在發(fā)揮優(yōu)勢的同時，也會存在一些“缺陷”。

但對于家長來說，最關(guān)心的自然是賦分制對孩子的影響，從直觀的角度來看，部分學生的分數(shù)會比原來低，具體來講，對學生有兩方面的影響。

賦分的意義在哪里

賦分的意義是用于選考科目的成績統(tǒng)計。

1、高考賦分的意義是：按照分數(shù)排名的百分比而非卷面分數(shù)來計算成績的一種方法，只用于選考科目的成績統(tǒng)計。即按照分數(shù)排名百分比換算的分數(shù)而非卷面分數(shù)來計算。

2、等級賦分是為了保持一定程度上的公平創(chuàng)造出來的一種制度，將每科考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級。

3、在經(jīng)過轉(zhuǎn)化后成績普遍會比原始分有所上升，縮小了考生之間的分數(shù)差距。

4、在新高考中，為了避免考生因為選擇難度大的科目而導致分數(shù)低的情況，評分制度正好解決了這樣一個弊端，保證了選考科目的公平性。

賦分和傳統(tǒng)計分的區(qū)別：

1、賦分制重點在排名，是將所有考生的原始成績，也就是卷面分進行高低排行，在排行過程中， 將考生的各科成績按照分數(shù)劃分為不同等級，并“賦予不同的等級分”。

2、可以很明顯的表現(xiàn)每個學生在總體水平中所處的位置高低，也就是學生所處等級，并不是考出來的成績，最終學生能被哪個檔次的院校錄取，是由考生所在的位次決定。

3、在賦分制中，不管分數(shù)是多少，在考生中排名的占比位置，才是決定選考成績的最終因素，賦分制的核心，簡單一句話概括:卷面成績得出排名，按排名計算賦分，賦分成績計入高考。

4、原始分，重點在分數(shù)，等級賦分制，首先，學科難度不同造成的分數(shù)差異被縮小。其次，更公平。

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