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衛(wèi)校有教中西醫(yī)結(jié)合嗎很多朋友對這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
『壹』 衛(wèi)校讀醫(yī)士主要學(xué)些什么
這個問題來很籠統(tǒng)啊,不過概括起來可說源下,一、臨床專業(yè):學(xué)的人最多的專業(yè),西醫(yī)方面,包括解剖,生理,病理,藥理,生化,微生物,內(nèi),外,婦,兒等,二、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè):現(xiàn)在沒以前學(xué)的人多 了,主要沒有臨床好就業(yè),中醫(yī)為主,也學(xué)習(xí)西醫(yī)知識,包含學(xué)科較多,西醫(yī)的同上,中醫(yī)的包括中醫(yī)基礎(chǔ),中藥學(xué),方劑,針灸,推拿,中醫(yī)內(nèi)科,中醫(yī)婦科等,三、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè):現(xiàn)在比較吃香的專業(yè),看字面意思你就可以理解一點(diǎn)了,四、公共衛(wèi)生專業(yè),有的也叫社區(qū)醫(yī)學(xué),不太推薦學(xué),工作后沒有臨床方面的吃的開。其他的還包括護(hù)理專業(yè),有普護(hù),高護(hù),英護(hù),還有一些助產(chǎn)等小專業(yè)。
『貳』 我是計劃生育醫(yī)士專業(yè)畢業(yè)的,中專學(xué)歷,1998年畢業(yè),可以報考護(hù)理證嗎
一、護(hù)士考試范圍
(一)適用人員范圍:在中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校完成國務(wù)院教育主管部回門和國答務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)課程學(xué)習(xí),包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)(包括2010年應(yīng)屆畢業(yè)生),并取得相應(yīng)學(xué)歷證書的,可以申請參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。
所以說理論上你不能考,信息來源于醫(yī)學(xué)教寓 網(wǎng)。
『叁』 九四屆醫(yī)士畢業(yè)都學(xué)什么課程,我想知道畢業(yè)證上填的科目都有哪些
還有幾個戰(zhàn)隊的主力成員都會坐在那里
『肆』 護(hù)士資格證考試報名條件考試科目有什么
網(wǎng)上報名時間為復(fù)2013年12月25日至2014年1月12日,全制國現(xiàn)場審核確認(rèn)時間為2013年12月26日至 2014年1月15日。
2015年護(hù)士資格證考試報名條件://hi./rbhdnyhmlxmoe/item/48e70496cacd24f47b7f019c
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)類:
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)初級資格的考試按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。參加國家醫(yī)師資格考試,取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,可聘任醫(yī)士職務(wù);取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,可聘任醫(yī)師職務(wù)。
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括三個方面。它們分別是:
1.主要的護(hù)理任務(wù);
2.完成任務(wù)所需要運(yùn)用的護(hù)理知識;
3.各類常見疾病每道試題可以包括以上三個方面,即以常見疾病為背景,運(yùn)用所學(xué)知識完成某一特定的護(hù)理任務(wù)。
『伍』 成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校的專業(yè)介紹
專業(yè)前景:中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要——醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理崗位的護(hù)士數(shù)量少,由于臨床護(hù)士數(shù)量不足,護(hù)理工作不到位的問題突出。據(jù)衛(wèi)生部的調(diào)查,病房護(hù)士與床位比平均為0.33:1.教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程新聞發(fā)布會稱,我國護(hù)理人力資源短缺明顯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要,今后將加大護(hù)士的培養(yǎng),預(yù)期到2015年,我國的醫(yī)護(hù)比例達(dá)到1:1.每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬人。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備系統(tǒng)的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的臨床各科護(hù)理理論和護(hù)理技能、以及一定的人文社科知識和自然科學(xué)知識,能運(yùn)用中、西醫(yī)護(hù)理手段與方法,對常見病、多發(fā)病、疑難病進(jìn)行護(hù)理,并能進(jìn)行急救護(hù)理、心理護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、整體護(hù)理的新型初級、高級護(hù)理實(shí)用型人才。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床各科護(hù)理學(xué)、整體護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、西醫(yī)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)健身學(xué)、針灸推拿學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等三十余門課程。
就業(yè)面向:各級醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu),從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等工作。 (初中畢業(yè)生學(xué)制四年、高中畢業(yè)生學(xué)制三年)
專業(yè)前景:中醫(yī)作為中國文化的一個象征,以其獨(dú)特的診療方法,始終受到人們的青睞,并歷久彌新。在未來社會,掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識,了解中醫(yī)學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的中醫(yī)人才,將特別走俏。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為96.27%。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握中醫(yī)針灸、推拿學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本知識、基本技能及與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識,能運(yùn)用針灸、推拿、中醫(yī)藥等診治手段與方法,對常見病、多發(fā)病進(jìn)行診治,能進(jìn)行急救處理的中西結(jié)合醫(yī)士。
主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、解剖學(xué)、病理學(xué)、中西醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、針灸治療學(xué)、英語、計算機(jī)等三十余門課程,同時開設(shè)中醫(yī)美容、保健 *** 、足療等專題講座。
就業(yè)面向:各級醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu),從事中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、中西醫(yī)結(jié)合臨床、預(yù)防保健、社區(qū)醫(yī)療網(wǎng)站、農(nóng)村合作醫(yī)療站等開展工作。 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的針灸推拿基本知識和理論,具有熟練的保健針灸推拿基本操作技能,能從事保健針灸推拿相關(guān)工作的實(shí)用型人才。
主要課程:經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選、正常人體解剖學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。
就業(yè)方向:基層醫(yī)院、推拿保健相關(guān)行業(yè)等。 (省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè))
專業(yè)前景:據(jù)世界衛(wèi)生組織報道:世界60多億人口中,健康者占15%,亞健康者占70%,有疾病不健康者占15%。而臨床醫(yī)學(xué)只能解決15%的有疾病不健康者,如何維護(hù)和保持15%的健康者,如何使70%的“亞健康”者轉(zhuǎn)化為健康者,是現(xiàn)代人必須面對的人生及社會問題。如果按1千人配備2名康復(fù)保健師計算,我國13億人口就需要260萬名康復(fù)保健師。我國從事康復(fù)服務(wù)的隊伍只有5000人,而整個社會需求是35萬人,只能滿足需求量的1/70,健康保健事業(yè)的快速發(fā)展,需要一大批能直接提供康復(fù)保健服務(wù)的初中級中醫(yī)技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本技能,能運(yùn)用中醫(yī)藥、推拿 *** 、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復(fù)保健、理療的技師。
主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方剤學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、解剖學(xué)、腧穴學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、中西醫(yī)臨床各科理論、體療學(xué)、足底反射學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、杵針治療學(xué)等三十余門課程。
就業(yè)面向:綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運(yùn)動隊、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等工作。 (中醫(yī)美容方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)美容的基本理論和操作技能的技術(shù)性、應(yīng)用性人才。
主要課程:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(中醫(yī)西醫(yī))、美容醫(yī)學(xué)、皮膚病學(xué)(中醫(yī)、西醫(yī))、 醫(yī)學(xué)美學(xué)、美術(shù)學(xué)、美容外科學(xué)、康復(fù)保健學(xué)、管理營銷學(xué)等三十余門課程。
就業(yè)面向:面向醫(yī)療美容行業(yè)、美容外科、 皮膚科從事中醫(yī)美容、康復(fù)保健及皮膚臨床工作。 專業(yè)前景:我國牙病患者比例高,數(shù)量大,看牙病的人越來越多,而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足,因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。在我國,口腔科醫(yī)生與人口的比例是1:40000,而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1:2000.我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,而與此同時卻有25億顆牙齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治。
培養(yǎng)目標(biāo):具有良好的職業(yè)道德、文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能的中等技術(shù)應(yīng)用性人才。
主要課程:人體解剖學(xué)、口腔解剖生理及組織病理、口腔內(nèi)外科基礎(chǔ)、口腔修復(fù)材料、牙體解剖學(xué)、口腔工藝設(shè)備使用與保養(yǎng)、口腔修復(fù)學(xué)、五官科學(xué)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔X線診斷學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)等二十余門課程。
就業(yè)面向:各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔??漆t(yī)院、牙科門診,從事義齒修復(fù)及矯治、器制等工作。 專業(yè)前景:據(jù)國家藥監(jiān)局透露,雖然我國目前對零售企業(yè)進(jìn)行分開整頓,但是存在的問題是批發(fā)企業(yè)太多,而醫(yī)藥零售企業(yè)卻數(shù)量不夠,只有12萬。據(jù)估計,中國的醫(yī)藥零售企業(yè)在30萬家為宜,也就是說這個市場的缺口還有18萬。藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一,由于它關(guān)系著每個人的健康,越來越受到國家和社會的重視。但在專業(yè)人才方面有稀缺,因此藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能的中等技術(shù)應(yīng)用性人才、具有與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的計算機(jī)應(yīng)用能力和外語水平;掌握藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)的基本知識和技能;掌握常用調(diào)劑、制劑和藥物分析的操作技術(shù);具備收集國內(nèi)外新藥進(jìn)展信息、藥事管理及人際交往的能力。
主要課程:藥學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、社會藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥品營銷、藥事管理。
就業(yè)面向:醫(yī)院藥房、社會藥房、制藥廠、藥品檢驗(yàn)所、藥品監(jiān)督機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司等從事藥物調(diào)劑、制劑、藥品檢驗(yàn)、藥品管理、臨床藥學(xué)、藥品監(jiān)督、藥品營銷等工作。 培養(yǎng)目標(biāo)::本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)知識,基本理論和專業(yè)技術(shù),能從事中藥鑒定,中藥炮制與制劑,中藥調(diào)劑,中藥材種植,中藥購銷,中藥學(xué)基本理論與臨床應(yīng)用的專門人才。
主要課程:中藥學(xué),中藥化學(xué),中藥制劑,中藥鑒定學(xué),中藥炮制學(xué),中藥藥劑學(xué),中藥藥理學(xué),藥用植物學(xué)等。
就業(yè)面向:各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)、各種藥業(yè)、從事中藥調(diào)劑員,中藥購銷,中藥檢驗(yàn)員,中藥材養(yǎng)殖員等。
代“”專業(yè)為我校重點(diǎn)推薦專業(yè)。
『陸』 關(guān)于衛(wèi)校的“醫(yī)士”課程
我就是中專衛(wèi)校畢業(yè)的,出來后要在此基礎(chǔ)上自學(xué)或繼續(xù)讀大學(xué)本科才有用,要不就一點(diǎn)用都沒有!
『柒』 護(hù)士資格證考試科目是什么什么時候考試
首先,可以確來定不會自考計算機(jī)和英語。
其次,護(hù)士資格考試科目包括專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個科目,采用紙筆作答方式進(jìn)行。一次考試通過兩個科目為考試成績合格。
最后,如果以上信息成為現(xiàn)實(shí),就只需要考試兩個科目了,每個科目題量會有增加??荚嚨膬?nèi)容仍然會是:基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)外婦兒護(hù)理學(xué),并不會因?yàn)榭荚嚪绞礁母锒a(chǎn)生大的差別,另外,臨床操作可能會側(cè)重考查,也就是說這部分的比例會適當(dāng)擴(kuò)大。
明年護(hù)士資格證1月份網(wǎng)上報名,課程從12月份就開始了,明年5月份考試,具體到哪一天暫未公布,最新消息請關(guān)注國家醫(yī)學(xué)考試服務(wù)中心的通知。
『捌』 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè)
截至2018年3月,學(xué)校設(shè)有21個教學(xué)院(部),舉辦1所獨(dú)立學(xué)院-新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院,開設(shè)本科專業(yè)29個,學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等7個門類。
具體專業(yè)如下:
(8)醫(yī)士專業(yè)課程擴(kuò)展閱讀:
學(xué)校淵源可追溯到1896年英屬加拿大人、醫(yī)學(xué)博士羅維靈在衛(wèi)輝開辦的西醫(yī)診所,醫(yī)學(xué)教育肇始于1922年惠民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校。學(xué)校經(jīng)歷華北第二醫(yī)士學(xué)校、河南省汲縣醫(yī)士學(xué)校、新鄉(xiāng)專區(qū)醫(yī)學(xué)院等發(fā)展階段,1982年升格本科,定名新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院;1998年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。
截至2018年3月,學(xué)校占地面積1744.58畝(含臨床學(xué)院),建筑面積129.396萬平方米(含臨床學(xué)院),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3.69億元,圖書館館藏各類圖書212.4萬冊。
電子圖書3753.13GB;設(shè)有21個教學(xué)院(部),舉辦1所獨(dú)立學(xué)院,開設(shè)本科專業(yè)29個,學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等7個門類;有教職工12327人(含臨床學(xué)院),全日制在校生18900多人。
『玖』 婦幼專業(yè)醫(yī)士可以報考護(hù)士嗎
你好,在中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校完成國務(wù)院教育主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生主管專部門規(guī)定的普通全日屬制3年以上的護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)課程學(xué)習(xí),包括在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí),并取得相應(yīng)學(xué)歷證書的,可以申請參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。
婦幼專業(yè)你可以咨詢當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局是否屬于相關(guān)專業(yè)。
請關(guān)注京師杏林,為您進(jìn)行專業(yè)方面解答。
『拾』 衛(wèi)校的醫(yī)士是屬于什么專業(yè)啊屬于護(hù)理專業(yè)嗎
一提起衛(wèi)校,同學(xué)們都知道護(hù)理專業(yè)的存在,但是護(hù)理專業(yè)是要學(xué)什么,畢業(yè)后是做什么工作的,同學(xué)們都了解嗎?這些不了解也沒關(guān)系,稍后我會為同學(xué)們一一介紹。但是對于護(hù)理,為什么今年來護(hù)理專業(yè)有很多人報讀呢,其實(shí)是因?yàn)楣ぷ鲘徫坏娜笔В枰罅康淖o(hù)士人才,國家二胎政策的開放、人口年齡逐漸老年化,都給醫(yī)院的護(hù)士人員造成了很大的影響;在衛(wèi)校讀書,不好好努力,把相關(guān)專業(yè)知識沒學(xué)到位,畢業(yè)是無法參與工作的,還是要靠真才實(shí)學(xué)。我即將給同學(xué)們介紹關(guān)于護(hù)理專業(yè)的詳細(xì)資料。
護(hù)理專業(yè)分為:初級資格(含士級、師級)、中級資格(含護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理六個亞專業(yè))
護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士,到那個時候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景
國內(nèi)方向
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。
國際方向
隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理人員的需求激增,“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才,國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國。世界性的護(hù)理人才資源的短缺,給我國護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機(jī)會。業(yè)內(nèi)專家介紹說,護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元,而美國缺護(hù)士30萬人。在澳大利亞,護(hù)士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳大利亞注冊護(hù)士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國家對護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此,有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
其他方向
再者,隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變,家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高,人群疾病譜發(fā)生了改變,慢性病護(hù)理的需求量增加;人們在重視身心健康的同時,對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診,而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以,如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識外,還能具備一定的外語能力,那么就業(yè)選擇將更為寬廣,可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年中國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。另外,專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。同時,護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元,而美國缺護(hù)士30萬人。在澳洲,護(hù)士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護(hù)士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。
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