小編今天整理了一些商丘中國民辦大學(xué)排名 河南民辦本科排行榜相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
商丘學(xué)院2002年由河南農(nóng)業(yè)大學(xué)與春來教育集團共同創(chuàng)辦,2011年轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校。學(xué)校地處“三商之源華商之都”——河南省商丘市。是經(jīng)國家教育部批準的全日制民辦普通本科高校。學(xué)校榮獲“中國最具影響力民辦學(xué)?!?、“河南省文明學(xué)?!?、“河南省平安校園”、“河南省民辦學(xué)校先進辦學(xué)單位”、“改革開放四十年河南省優(yōu)秀民辦高校”、“河南省民辦高校黨建工作先進單位”、“河南省高校維穩(wěn)工作先進單位”、“河南省園林單位”、“河南省最美大學(xué)校園”、“河南民辦教育科研先進單位”等稱號。
鄭州工商學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制民辦普通本科院校,先后獲得“河南省高等教育教學(xué)工作先進集體”“河南省教育系統(tǒng)先進集體”“河南省文明學(xué)?!薄昂幽鲜?yōu)秀民辦學(xué)?!钡缺姸鄻s譽稱號。學(xué)校前身為建于2002年的河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院。2016年轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校。2021年獲批碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)校有鄭州、蘭考兩個校區(qū),占地3200余畝;有12個教學(xué)單位,設(shè)置本科專業(yè)42個,與行業(yè)企業(yè)、科研院所共建了6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
黃河科技學(xué)院創(chuàng)辦于1984年,位于河南省會鄭州,是經(jīng)教育部批準成立的一所民辦普通本科高校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,河南省碩士學(xué)位授予重點立項建設(shè)單位,入選河南省“十四五”時期重點建設(shè)示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。2000年,經(jīng)教育部批準成為全國第一所實施本科學(xué)歷教育的民辦高校。2013年,學(xué)校被教育部批準為全國首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點戰(zhàn)略研究單位”。2017年,學(xué)校被河南省學(xué)位委員會批準為碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。2018年,通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。
安陽學(xué)院位于河南省安陽市,是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所實施普通本科學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校。學(xué)院前身為安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院,創(chuàng)建于2003年,2016年5月正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為安陽學(xué)院。學(xué)校有安陽校區(qū)、原陽校區(qū)兩個校區(qū),總占地面積2000余畝,校舍建筑面積712649.37平方米,設(shè)有十三院五系五部,44個本科專業(yè),37個專科專業(yè),有全日制在校生3萬余人。
鄭州西亞斯學(xué)院坐落于河南省鄭州市新鄭市,是一所教育部批準的實施高等學(xué)歷教育的全日制民辦普通本科院校,是國務(wù)院學(xué)位委員會批準可以實施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項目的全日制本科院校、中國教育部中外合作辦學(xué)評估合格高校。學(xué)校始建于1998年,前身是由美國西亞斯集團公司與鄭州大學(xué)和美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)合作創(chuàng)辦的鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院,屬于中外合作辦學(xué)機構(gòu)。2018年,教育部批準學(xué)院為本科層次民辦非營利性普通高校,鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院分立為鄭州西亞斯學(xué)院。
鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院建于1993年,前身為鄭州大學(xué)升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院。學(xué)校位于河南省新鄭市,是一所獨立設(shè)置的以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主,工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科學(xué)校,是豫籍臺灣教育家王廣亞博士出資與鄭州大學(xué)合作創(chuàng)辦的本科高校。河南省“碩士學(xué)位重點立項培育單位”,河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校、河南省依法治校示范校、河南省第三屆‘大美學(xué)工’十佳先進單位、河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、河南省現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點單位、河南省教育融媒體建設(shè)試點單位。
鄭州科技學(xué)院位于河南省鄭州市,是經(jīng)教育部批準成立的普通本科高校。是教育部表彰的全國學(xué)生就業(yè)示范民辦高校,河南省依法治校示范校。學(xué)校獲得“全國學(xué)生就業(yè)示范民辦高?!薄爸袊蜆I(yè)質(zhì)量十強民辦大學(xué)”“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“河南省畢業(yè)生就業(yè)評估優(yōu)秀單位”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“全國美育工作先進單位”“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?!薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡J痉缎!钡葮s譽稱號。學(xué)院創(chuàng)建于1988年,前身鄭州中原職業(yè)大學(xué)是以自學(xué)考試輔導(dǎo)為主的高等教育機構(gòu)。
河南開封科技傳媒學(xué)院位于河南省開封市,是由河南日報報業(yè)集團有限公司舉辦,經(jīng)教育部批準獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于2003年,其前身是河南大學(xué)民生學(xué)院。2009年,河南日報報業(yè)集團與河南大學(xué)強強聯(lián)合,共同舉辦民生學(xué)院。2021年2月,經(jīng)教育部批準,學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)更名為河南開封科技傳媒學(xué)院。學(xué)校有兩個校區(qū),老校區(qū)占地面積500畝,新校區(qū)占地面積1370畝;設(shè)置12個二級學(xué)院。
9、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1997年的鄭州華信專修學(xué)院。學(xué)校是經(jīng)教育部批準、中原華信商貿(mào)集團有限公司投資舉辦的一所全日制普通民辦本科院校。學(xué)校先后獲評“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高?!钡榷囗棙s譽稱號。學(xué)?!班嵐け妱?chuàng)空間”被河南省科技廳認定為鄭州市級眾創(chuàng)空間,被河南省教育廳認定為首批“高校眾創(chuàng)空間建設(shè)單位”,被新鄭市科技局認定為新鄭市級眾創(chuàng)空間。
鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院位于河南省鄭州市,是首批經(jīng)國家教育部批準具有全日制普通本科學(xué)歷教育辦學(xué)資格的獨立學(xué)院,全國先進獨立學(xué)院,中國民辦高等教育優(yōu)秀院校,中國影響力獨立學(xué)院,中國獨立學(xué)院50強,中國最具專業(yè)特色高等院校。學(xué)院始建于2003年4月,前身為中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院。2020年6月,經(jīng)教育部批準,學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為本科層次民辦普通高等學(xué)校,并更名為鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院。學(xué)校有46個本科專業(yè)以及29個專科專業(yè),學(xué)科涵蓋管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等八大學(xué)科門類。
河南民辦專升本學(xué)校排名如下:
河南民辦院校共有17所,排名依次是河南開封科技傳媒學(xué)院全國民辦排名第8名;新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院全國民辦排名第20;黃河科技學(xué)院全國民辦排名第21名;中原科技學(xué)院全國民辦排名第27名;安陽學(xué)院全國民辦排名第46名。
鄭州工商學(xué)院全國民辦排名第49名;鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院全國民辦排名第70名;鄭州科技學(xué)院全國民辦排名第73名;鄭州西亞斯學(xué)院全國民辦排名第80名;鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院全國民辦排名第88名;鄭州商學(xué)院全國民辦排名第91名。
黃河交通學(xué)院全國民辦排名第100+名;商丘工學(xué)院全國民辦排名第100+名;商丘學(xué)院全國民辦排名第100+名;新鄉(xiāng)工程學(xué)院全國民辦排名第100+名;鄭州財經(jīng)學(xué)院全國民辦排名第100+名;鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全國民辦排名第100+名。
民辦專升本學(xué)校優(yōu)劣勢:
一、優(yōu)勢。
民辦院校的老師對于學(xué)生的管理一般情況下更加的嚴格。因為他們的所有目標(biāo)都是為了“高升學(xué)率”,所以只要有什么措施,是能夠幫助學(xué)生提高成績的。他們都會使用,也會更加注重管理課堂秩序。
二、劣勢。
學(xué)生在學(xué)習(xí)氛圍好的環(huán)境下學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率高是好事。但是,如果有的學(xué)生真的是“資質(zhì)”不高,那就容易陷入不良情緒中,形成學(xué)習(xí)壓力。尤其是在競爭激烈的畢業(yè)班,心里承受能力差的同學(xué),甚至?xí)葑兂尚睦砑膊 ?
民辦院校單純的追求“高分”,這讓學(xué)生失去了“綜合發(fā)展”的機會,變成一個考試機器。所以,這些同學(xué)一旦到了大學(xué),如果不能很好的適應(yīng)“自主學(xué)習(xí)”的模式,也很有可能會被淘汰掉。
以上信息來自專升本專網(wǎng)。
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