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無錫衛(wèi)校東西校區(qū)有什么區(qū)別

更新:2024年04月05日 02:47 大學(xué)路

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無錫衛(wèi)校東西校區(qū)有什么區(qū)別

了解無錫衛(wèi)校

作為江蘇省重點建設(shè)的普通高等職業(yè)院校,無錫衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱無錫衛(wèi)校)成立于1958年,是一所以衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理等為特色,涵蓋醫(yī)學(xué)、理工、經(jīng)管、文法等多個學(xué)科門類的高等職業(yè)院校。占地面積1037.2畝,建筑面積為52.87萬平方米,其中,北校區(qū)占地865.9畝,南校區(qū)占地171.3畝。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,是宜居宜學(xué)的高等院校。

近年來,無錫衛(wèi)校致力于打造一個質(zhì)量過硬的人才培養(yǎng)基地,在高端實驗室、實訓(xùn)場所、實景教學(xué)基地等教育資源條件下,為學(xué)生提供一流的教學(xué)、創(chuàng)新與實踐體驗,并將其培養(yǎng)為具有良好敬業(yè)精神、實踐能力和創(chuàng)新精神的專業(yè)技術(shù)人才和社會精英。目前校內(nèi)設(shè)有8個教學(xué)單位、23個本??茖I(yè)和雙專業(yè)方向,包括醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、營養(yǎng)與保健、康復(fù)治療、口腔醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等實用型專業(yè)。同時,學(xué)校與多家醫(yī)院、企事業(yè)單位開展校企合作,為學(xué)生提供更高水平的實踐機(jī)會和就業(yè)資源。

除此之外,無錫衛(wèi)校還注重學(xué)科門類建設(shè),現(xiàn)擁有1個省級實驗教學(xué)示范中心、2個省級精品在線開放課程、4個省級、6個市級一流特色專業(yè)。此外,學(xué)校積極參與國際合作與交流,與美國、澳大利亞、新西蘭、加拿大等國家???校開展了合作辦學(xué)、師資聯(lián)合培養(yǎng)、人才培養(yǎng)項目等多方面的合作。目前,學(xué)校已與多家境外院校簽署校際間交流協(xié)議,擴(kuò)大學(xué)生海外交流和就業(yè)發(fā)展空間。

此外,為滿足社會對高素質(zhì)健康人才的需求,無錫衛(wèi)校還積極拓展繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)、社會服務(wù)等多元化教育業(yè)務(wù)。目前,學(xué)校已成立職業(yè)技能培訓(xùn)中心、社區(qū)健康服務(wù)與應(yīng)急救援培訓(xùn)基地等多個社會服務(wù)機(jī)構(gòu),為人才培養(yǎng)提供全方位支持。

無錫衛(wèi)校一直致力于打造和諧、富有活力的校園文化氛圍,推動師生全面發(fā)展。學(xué)校堅持“以人為本,以文育人”的辦學(xué)思想,開展了豐富多彩的文化活動,如新生軍訓(xùn)、運動會、文藝比賽、科技創(chuàng)新大賽、社會實踐等;積極特色志愿服務(wù),開展有意義的社區(qū)服務(wù)及考研、就業(yè)、心理健康等實用性輔導(dǎo)活動;嚴(yán)格加強行規(guī)部守,校園文明日常行為通過網(wǎng)站、微信公眾號、廣播等媒介進(jìn)行宣傳提示;鼓勵學(xué)生主動參與學(xué)校組織的自治、自治管理與監(jiān)督利益共擔(dān)機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和責(zé)任意識。

學(xué)校發(fā)揚衛(wèi)生職業(yè)人慈善精神,使學(xué)生成為勤勞、誠實、謙虛、慈善、敬業(yè)、創(chuàng)新的衛(wèi)生職業(yè)人。同時,學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和世界觀,樹立新時代青年的價值追求及創(chuàng)新精神,激發(fā)創(chuàng)新熱情,成立了多個學(xué)生科研團(tuán)隊、社團(tuán)組織等,讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)中更好地了解社會、深化自我認(rèn)知。

作為一所高等職業(yè)院校,無錫衛(wèi)校始終將教育教學(xué)質(zhì)量作為重中之重,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革。學(xué)校堅持以實踐為基礎(chǔ)、提高素質(zhì)為目標(biāo)、培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才為導(dǎo)向,注重教育教學(xué)改革的科學(xué)性、系統(tǒng)性、前瞻性和實效性,擁有多項教研成果獲得國家級及省部級獎項,取得了良好的教育教學(xué)效果。

學(xué)校積極探索、推行精品課程、雙元素課程設(shè)計,加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),建設(shè)高水平實訓(xùn)場所和實景教學(xué)基地。同時,學(xué)校還加強對師資隊伍建設(shè),持續(xù)開展教育教學(xué)改革培訓(xùn)和示范學(xué)習(xí),提高教職員工的教育教學(xué)能力,使其更好地適應(yīng)新時代高職教育發(fā)展的需要。

此外,學(xué)校倡導(dǎo)教學(xué)科研相長,推動高職教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)合,努力打造特色專業(yè)和高水平人才培養(yǎng)。學(xué)校積極拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,開設(shè)了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程,組織各類學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動,為學(xué)生成長成才提供全方位支持。

展望未來,無錫衛(wèi)校將以培養(yǎng)專業(yè)技能人才、享有社會地位的醫(yī)療服務(wù)人才和健康管理人才為出發(fā)點,堅持走專業(yè)化、品牌化、國際化發(fā)展路線,加大科研力度,發(fā)揮學(xué)科特色和優(yōu)勢,不斷促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和水平的提升,為服務(wù)21世紀(jì)資訊時代的社會發(fā)展和全國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

無錫衛(wèi)校東西校區(qū)有什么區(qū)別

分為師資和基礎(chǔ)設(shè)施。
1、師資。截止到2023年7月10日,無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校東校區(qū)有教職工231人,其中特級教師3人,高級教師75名,一級教師102人,而無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校西校區(qū)有教職工141人,其中高級教師42名。
2、基礎(chǔ)設(shè)施。無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校東校區(qū)教室內(nèi)有一體機(jī)、空調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)施,而無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校西校區(qū)教室內(nèi)沒有空調(diào),基礎(chǔ)設(shè)施不齊全。

江蘇哪些衛(wèi)校是初中報考的

江蘇初中能報考的衛(wèi)校有南京建康高級技工學(xué)校、無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、靖江衛(wèi)校等。

1、南京建康高級技工學(xué)校。學(xué)校圍繞南京市健康產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和應(yīng)急安全行業(yè)發(fā)展需要,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),先后開設(shè)了護(hù)理、康復(fù)保健、中藥、幼兒教育、交通客運服務(wù)、電子競技運動服務(wù)與管理、健康服務(wù)與管理、藥品服務(wù)與管理、消防工程技術(shù)9個專業(yè)。

2、無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始建于1919年,前身是無錫普仁醫(yī)院內(nèi)的普仁護(hù)士學(xué)校,隸屬于無錫市衛(wèi)生健康委員會,坐落于無錫市新吳區(qū)。專業(yè)有護(hù)理專業(yè)、藥品質(zhì)量與安全專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、生物制藥技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、健康管理專業(yè)、老年保健與管理專業(yè)。

3、靖江衛(wèi)校。是泰州市一所以“醫(yī)藥教育”為明顯特色的中專校,是江南大學(xué)、揚州大學(xué)的成教教學(xué)點,是上海市醫(yī)藥校園、山東濰坊衛(wèi)生校園、山東力明科技學(xué)院靖江分校。校園環(huán)境舒適優(yōu)美,先進(jìn)的多媒體教室裝備中央空調(diào),給學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

衛(wèi)校,衛(wèi)生學(xué)校的簡稱,屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才,是主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作。一般的衛(wèi)生學(xué)校通常開設(shè):護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專業(yè)。

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