賦分是什么意思對差生好嗎

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問賦分是什么意思對差生好嗎相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、賦分是什么意思對差生好嗎
• 2、新高考賦分什么意思
• 3、高考賦分制度的優(yōu)勢是什么？

賦分是什么意思對差生好嗎

賦分就是根據(jù)學(xué)生分數(shù)排名所占的百分比來計算成績，而不是卷面實際分數(shù)（成績），對差生而言有利有弊。

高考的“賦分制度”又稱“等級賦分制”，就是根據(jù)學(xué)生分數(shù)排名所占的百分比來計算成績，而不是卷面實際分數(shù)（成績）。語數(shù)英三門主科是必選，計分也根據(jù)實際卷面上的考分，其余政史地、物化生，學(xué)生可自由選擇，最后按照成績劃分等級，再進行賦分。

新高考的賦分制采取的形式是全省所有選擇這一學(xué)科的同學(xué)的成績進行排名，名次越靠前的所賦予的分數(shù)就會越高，所以對于差生來說，如果你所選科目的成績排名靠后的話，也是不利的，但是對有一部分差生來說，他在某一學(xué)科學(xué)的特別有優(yōu)勢，那么對他來說就是有利的。選科除了要考慮賦分制度算法外，還要結(jié)合自身興趣特長和優(yōu)勢，要考慮未來就讀的專業(yè)及今后的職業(yè)發(fā)展。

合理選科的方法：

那么，在新高考的模式下，想要選科更加合理，可以參考以下2點建議：

1、除了興趣，還要考慮個人能力。

一般人會說要按照學(xué)生的興趣選科，這是一個很大的誤區(qū)。因為學(xué)生的興趣是不穩(wěn)定的，過去的興趣和現(xiàn)在的興趣不等于未來的興趣，不穩(wěn)定的興趣可能會誤導(dǎo)選科。所以除了興趣，還要考慮個人能力。這里所說的能力，不是單單的考試能力，還有在某個學(xué)科方面的潛質(zhì)。

2、家長幫忙把關(guān)，提前做好職業(yè)規(guī)劃。

很多家長覺得，剛上高中就考慮孩子未來做什么工作，是不是有點太早了，其實一點也不早。

新高考賦分什么意思

新高考規(guī)定,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目同時設(shè)等級性考試,成績按等級賦分。

一、新高考賦分制是什么

“思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目每科原始成績?yōu)?00分，轉(zhuǎn)換后賦分成績滿分依然為100分，賦分起點為30分。轉(zhuǎn)換時將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

各科目成績計入考生總成績時，將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，按照事先確定的比例，依照轉(zhuǎn)換公式，分別轉(zhuǎn)換到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五個分數(shù)區(qū)間，得到考生的賦分成績。轉(zhuǎn)換基數(shù)為實際參加該科目選擇考的人數(shù)。

二、新高考賦分制的利弊

個制度有利肯定有也有弊，新高考實行賦分制確實是為了實現(xiàn)相對的公平，但是肯定也有不可避免的弊處，小編就在本文為大家分析一下新高考賦分制的利弊。

1、賦分制的利:有利于縮小學(xué)科間的難度差距

因為新高考實行的是“3+3”和“3+1+2”的選科制度，在志愿填報和錄取時也是看所有科目分數(shù)的總和。

如果不使用賦分制，那么選擇了難度較大的學(xué)科的同學(xué)分數(shù)必然會低于其他人，對這部分同學(xué)顯得不公平，所以使用賦分制讓大家從原始分數(shù)的比較變成了學(xué)科排名之間的比較，從而將學(xué)科之間的難度差距縮小，就讓所有的同學(xué)處于同一起跑線，實現(xiàn)了錄取時對總分進行位次排名的合理化。

2、賦分制的弊:難度教小學(xué)科換算后分差變大

賦分制是用單科排名來計算單科的換算分數(shù)，舉個例子，某考生在政治科目的原始成績是75分，在等級排列中屬于B等級，假設(shè)劃入B等級所有考生的原始成績區(qū)間為82~61分;那么，根據(jù)等級賦分轉(zhuǎn)換公式和B等級的賦分區(qū)間(85-71)，將該考生的原始成績轉(zhuǎn)換成等級成績后就為80分。

但是根據(jù)單科排名來換算分數(shù)對于一些選擇難度較小學(xué)科的同學(xué)來說，分差就會變大比如說小明的生物學(xué)科考了80分。

但是選擇生物學(xué)科的同學(xué)實力都很強，所以小明被排在了E等級，換算后的分數(shù)只有42分，而小剛生物學(xué)科考了95分，被劃分在了A等級，換算后的分數(shù)就為92分，本來小明和小剛的分差只有15分，但是換算后的分差卻變成了50分。

高考賦分制度的優(yōu)勢是什么？

賦分總分和原始總分區(qū)別如下：

原始分指的是：考生在一份試卷中所得的卷面分數(shù)。原始分沒有經(jīng)過任何處理或轉(zhuǎn)換，能夠真實反映考生水平。也就是說考生直接考試出來后的成績。

等級賦分制是：新高考規(guī)定的，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目同時設(shè)等級性考試，成績按等級賦分。等級賦分制簡單來說，就是對考生的卷面成績進行等級劃分，而后依據(jù)考生卷面成績排名所在的等級區(qū)間，賦予其對應(yīng)等級的分數(shù)。

原始分，也就是傳統(tǒng)高考計分，只講成績，將考生的卷面分合計就可以了，就是實際的卷面分，學(xué)生成績在那里，考多少分就是多少分，讓人一眼就能看明白，所以優(yōu)點就是直觀，只反映學(xué)生的卷面得分情況。

賦分制重點在排名，是將所有考生的原始成績，也就是卷面分進行高低排行，在排行過程中，將考生的各科成績按照分數(shù)劃分為不同等級，并“賦予不同的等級分”。

可以很明顯的表現(xiàn)每個學(xué)生在總體水平中所處的位置高低，也就是學(xué)生所處等級，并不是考出來的成績，最終學(xué)生能被哪個檔次的院校錄取，是由考生所在的位次決定。

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