軍校都有哪些專業(yè)

軍校都有哪些專業(yè)很多朋友對這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、軍校都有哪些專業(yè)
• 2、軍校有什么專業(yè)？
• 3、軍校有哪些專業(yè)

軍校都有哪些專業(yè)

軍校中的專業(yè)分為指揮類專業(yè)、非指揮類專業(yè)和合訓(xùn)分流專業(yè)。指揮類專業(yè)有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，主要是為各軍兵種培養(yǎng)軍事指揮管理人才。

專業(yè)技術(shù)院校以及綜合院校的非指揮類專業(yè)，擔(dān)負(fù)著為部隊(duì)、軍隊(duì)科研單位、軍校培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的任務(wù)。

一般軍校中的醫(yī)科大學(xué)如：武警醫(yī)學(xué)院，第四軍醫(yī)大學(xué)一般有專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)，生物醫(yī)學(xué)工程，預(yù)防醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，口腔醫(yī)學(xué)，護(hù)理學(xué)等。

軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院：管理工程，軍隊(duì)財(cái)務(wù)管理，裝備經(jīng)濟(jì)管理，軍隊(duì)采辦，軍需勤務(wù)指揮等。

海軍工程大學(xué)：信息與計(jì)算科學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)，光信息科學(xué)與技術(shù)，機(jī)械工程及其自動化，電氣工程及其自動化，通信工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，信息工程，網(wǎng)絡(luò)工程，環(huán)境工程，武器系統(tǒng)與發(fā)射工程，艦船動力工程，核動力工程。

空軍雷達(dá)學(xué)院：雷達(dá)工程，指揮自動化工程，電子對抗指揮與工程，預(yù)警探測指揮等。

裝甲兵工程學(xué)院：機(jī)械工程及其自動化，電氣工程及其自動化，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，信息工程，軍用材料工程，軍用光電工程，仿真工程，指揮自動化工程，導(dǎo)彈工程，火力指揮與控制工程，管理工程。

軍校有什么專業(yè)？

軍事專業(yè)一般分為兩大類，分別為指揮類專業(yè)和非指揮類專業(yè)兩大類，指揮類專業(yè)主要是為部隊(duì)培養(yǎng)軍事指揮管理人才，非指揮類專業(yè)，是為軍隊(duì)培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)方面的人才。

常見的軍事專業(yè)有：電子工程，雷達(dá)工程，軍事外交，軍事政治學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國語言文學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，軍事氣象學(xué)，軍事海洋學(xué)，核動力工程，軍隊(duì)審計(jì)，軍隊(duì)思想，軍事理論，國防研究，軍事與政治理論，合同戰(zhàn)役指揮等等。

相關(guān)信息：

“軍事”概念在中國歷史上出現(xiàn)較早，其含義有一個(gè)不斷豐富和發(fā)展的過程。中國古代通常以“兵”“兵事”表述與軍事有關(guān)的內(nèi)容?！吨芏Y?夏官?司兵》中有“以待軍事”和“軍事，建車之五兵”等語。

春秋時(shí)期《左傳?宣公十二年》中有“子有軍事”之語。這些表述與現(xiàn)代意義的“軍事”尚有區(qū)別。在現(xiàn)代條件下，用于維護(hù)國家的安全與發(fā)展、實(shí)現(xiàn)特定政治目的和要求的軍事手段逐漸增多，軍事的內(nèi)容和范圍也隨之?dāng)U展。

軍事的要素主要包括相互聯(lián)系的三個(gè)方面。戰(zhàn)爭是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的特殊的社會歷史現(xiàn)象，是政治通過暴力手段的繼續(xù)。戰(zhàn)爭表現(xiàn)為人類社會集團(tuán)之間為了一定的政治、經(jīng)濟(jì)目的，有組織、有計(jì)劃地使用武力進(jìn)行的對抗性活動。

軍校有哪些專業(yè)

專業(yè)有：管理工程，財(cái)務(wù)管理，裝備經(jīng)濟(jì)管理，采辦，勤務(wù)指揮等、信息與計(jì)算科學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)，光信息科學(xué)與技術(shù)等。

考入學(xué)校后，專業(yè)分為兩大類：指揮類和非指揮類。二者對于學(xué)生的能力要求也有所不同。

一、指揮類專業(yè)

指揮專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，主要是為各軍種培養(yǎng)各種管理人才。培育完之后將在基層、后勤方面上崗，所以對培訓(xùn)要求也很高，要具有“能指揮，能管理”的能力。

二、非指揮類專業(yè)

專業(yè)技術(shù)院校以及綜合院校的非指揮專業(yè)，擔(dān)負(fù)著為科研單位、培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的任務(wù)。學(xué)員畢業(yè)后主要到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位任職，根據(jù)工作崗位的需要，一般評任專業(yè)技術(shù)的職務(wù)。

但在非指揮類中也有不少專業(yè)對學(xué)員的基礎(chǔ)要求都比較高，在知識基礎(chǔ)上，經(jīng)過培養(yǎng)，力求學(xué)員成為合格、技術(shù)過硬、體能健壯、有相關(guān)專業(yè)技術(shù)和技能水平的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)員畢業(yè)后主要是到院校、研究單位、從事教學(xué)、技術(shù)和管理工作。

綜上所述，無論專業(yè)是指揮類還是非指揮類，各位同學(xué)要綜合自身的情況來進(jìn)行實(shí)際選擇，沒有絕對的好與不好，只有適不適合每位同學(xué)本身，以及更重要的長遠(yuǎn)規(guī)劃發(fā)展。

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