熱門大學(xué)專業(yè)排名理科理科生未來吃香的十大專業(yè)

更新：2024年05月09日 12:43 大學(xué)路

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1、理科生最吃香的十大專業(yè)
2、熱門大學(xué)專業(yè)排名理科
3、理科生未來吃香的十大專業(yè)

理科生最吃香的十大專業(yè)

理科生最吃香的十大專業(yè)如下：

1、計算機科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)方向：計算機專業(yè) 涵蓋軟件工程專業(yè) ，主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法。

能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。

畢業(yè)主要去向：JAVA開發(fā)、硬件開發(fā)、測試工程、網(wǎng)絡(luò)工程 WEB工程等。

2、土木工程

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

畢業(yè)主要去向：土建工程、建筑設(shè)計、建筑繪圖、結(jié)構(gòu)工程路橋工程等。

3、機械設(shè)計*及其自動化

培養(yǎng)方向：研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、*、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。培養(yǎng)具備機械設(shè)計*基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械*領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營*等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

畢業(yè)主要去向：機械*、機械制圖、自動化、機電一體化設(shè)備工程等。

4、電氣工程及其自動化

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。電氣工程及其自動化專業(yè) 是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型的高級工程技術(shù)人才。

畢業(yè)主要去向：電氣工程、電氣設(shè)計、測控技術(shù)、機電工程通信工程等。

5、臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)方向：致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。

畢業(yè)主要去向：臨床醫(yī)師、臨床推廣、臨床技術(shù)人員、臨床研究員、臨床應(yīng)用醫(yī)生等。

6、會計學(xué)

培養(yǎng)方向：專業(yè)以企業(yè)會計為主，兼顧計算機與財務(wù)管理。在教學(xué)方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提倡啟發(fā)式與案例教學(xué)，多方位培養(yǎng)學(xué)生處理會計業(yè)務(wù)與管理財務(wù)的操作能力和創(chuàng)新能力。（本專業(yè)一般為文理兼收）

畢業(yè)主要去向：費用會計、*內(nèi)勤、企劃、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)主管等。

7、電子信息工程

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、*、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

畢業(yè)主要去向：電子測試、無線通信、系統(tǒng)工程LED應(yīng)用工程、線路設(shè)計等。

8、軟件工程

培養(yǎng)方向：計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，強調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學(xué)生在掌握計算機科學(xué)與技術(shù)方面知識和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才。

畢業(yè)主要去向：程序員、軟件維護、軟件測試、數(shù)據(jù)庫、游戲ERP、JAVA等。

9、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

畢業(yè)主要去向：軟件開發(fā)、程序員、軟件維護、系統(tǒng)開發(fā)、各級黨組織充建模等。

10、自動化

培養(yǎng)方向：該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具有良好的計算機、外語、經(jīng)濟、管理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)；具備電工電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)知識高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

畢業(yè)主要去向：電氣自動化、機電工程、機械工程、電氣工程、產(chǎn)品工程等。

理科生從剛開始分科的時候，就確定了走的是技術(shù)路線，理科生憑借強大的邏輯思維能力，往往能強占技術(shù)致高點和高薪技術(shù)職位，但是理科可學(xué)習(xí)的技術(shù)種類太多，專業(yè)分類也遠遠多于文科，理科生學(xué)什么專業(yè)似乎成了理科考生面前一個難題。