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我國(guó)將重點(diǎn)建設(shè)500個(gè)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來(lái)看一下吧!
教育部、農(nóng)業(yè)部和國(guó)家林業(yè)局11日聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)高等農(nóng)林教育綜合改革的若干意見(jiàn)》指出,要加強(qiáng)農(nóng)林專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè),新建一批涉農(nóng)涉林國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,與行業(yè)、科研院所和企業(yè)聯(lián)合重點(diǎn)建設(shè)500個(gè)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地,遴選建設(shè)一批國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。擴(kuò)大國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助范圍,加大資助力度。意見(jiàn)指出,各級(jí)教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)行政部門和高等學(xué)校要充分發(fā)揮高等農(nóng)林教育在解決“三農(nóng)”問(wèn)題中的重要作用,為農(nóng)林教育改革與發(fā)展提供政策支持和制度保障,大力推進(jìn)綜合改革,進(jìn)一步提升高等農(nóng)林院校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)能力,形成多層次、多類型、多樣化的具有中國(guó)特色的高等農(nóng)林教育人才培養(yǎng)體系。
意見(jiàn)要求,要主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要,建立以行業(yè)、產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)多學(xué)科交叉和融合,培植新興學(xué)科專業(yè),用現(xiàn)代生物技術(shù)和信息技術(shù)提升、改造傳統(tǒng)農(nóng)林專業(yè)。依托高水平農(nóng)林大學(xué),重點(diǎn)建設(shè)教師教學(xué)發(fā)展中心,積極開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、質(zhì)量評(píng)估、咨詢服務(wù)等工作,滿足教師職業(yè)發(fā)展需要。
意見(jiàn)強(qiáng)調(diào),探索建立服務(wù)“三農(nóng)”新模式。探索建立高等農(nóng)林教育服務(wù)補(bǔ)償長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)行“推廣教授”制度,支持高等農(nóng)林院校開(kāi)展科技成果轉(zhuǎn)化與推廣工作。主動(dòng)承擔(dān)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作,積極開(kāi)展基層農(nóng)林業(yè)技術(shù)推廣人才知識(shí)更新和新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。
意見(jiàn)要求,鼓勵(lì)有條件的地方實(shí)施涉農(nóng)專業(yè)免費(fèi)教育。適度增加相關(guān)具有推免資格的涉農(nóng)高校推薦免試碩士研究生名額和研究生招生計(jì)劃,支持高等農(nóng)林院校開(kāi)展國(guó)家農(nóng)林教學(xué)與科研改革試點(diǎn)。加大國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金對(duì)高等學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生傾斜力度,對(duì)符合條件的基層就業(yè)畢業(yè)生實(shí)行學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償政策,吸引更多的高素質(zhì)人才學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、興農(nóng),長(zhǎng)期服務(wù)農(nóng)林業(yè)、終身服務(wù)農(nóng)林業(yè)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的我國(guó)將重點(diǎn)建設(shè)500個(gè)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地,希望能幫助到大家!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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